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1、猜谜语,1.上搭架，下搭架，条条青龙藤上挂。2.上搭架，下搭架，串串珍珠藤上挂。,上搭架，下搭架，条条青龙藤上挂。,上搭架，下搭架，串串珍珠藤上挂。,猜谜语：,种丝瓜和葡萄，都要搭架子。不搭架子，丝瓜和葡萄就不能往高处生长。,“爬山虎”是一种攀援在墙壁上的供观赏的植物。也叫巴山虎、地绵、常春藤。属葡萄科。是高攀的落叶藤本植物，卷须前端有吸盘，叶片是广卵形，有的叶的边缘开两三裂。夏季开花，花很小，黄绿色。结的果实是紫黑色浆果。产于我国各地，日本也有。茎和根可以入药。,爬山虎也是一种攀援植物，可它不用搭架子，也能往高处爬。,这是为什么呢？,叶圣陶（1894-1988），现代作家、儿童文学作家、教育
2、家。原名绍钧，字圣陶。江苏苏州人。,叶圣陶曾写过以下童话：稻草人 旅行家 小白船 古代英雄的石像一粒种子 皇帝的新衣玫瑰和金鱼 快乐的人 月亮姑娘的亲事含羞草,爬山虎的脚,人教新课标四年级语文上册第二单元,读 一 读,用自己喜欢的方式读课文，把文中不懂的字词画出来。听课文朗读，想想作者是从哪几方面写爬山虎的？,爬山虎 均匀 轻拂 荡漾 叶柄 蜗牛触角 蛟龙 痕迹,蜗,自由朗读课文，读准字音，思考：课文抓住爬山虎的什么来写？,默读，爬山虎的叶子在生长中有什么变化？重点写的是什么时候的叶子？从哪个词看出来？,嫩红,嫩绿,引人注意的是长大的叶子。,看图想一想,为什么爬山虎的叶子可以铺的如此整齐，排得
3、那么均匀，没有一片叶子是朝另一个方向的，不重叠也不留一点儿空隙呢？,提示：脚巴住墙，叶子受重力作用下垂，所以一顺儿朝下；获得更多的阳光,爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。,爬山虎生长的位置,爬山虎的叶子,爬山虎的脚,爬山虎的脚长什么样子？,茎上长叶柄的地方枝状细丝嫩红,阅读后我知道了，爬山虎脚的位置：；外形：；颜色：；,爬山虎是怎样爬的呢？,爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成了小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看
4、那些细小的脚，你就会想起图画上蛟龙的爪子。,1、爬山虎的脚是怎样爬的呢？边读边画出爬山虎爬的动词。,紧贴墙,触脚的变化,爬山虎的脚并不是每一根都那么幸运，可以触着墙，如果没有触着墙，它的脚又会怎么样呢？,爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。,爬山虎的脚没触着墙和触着墙时的变化（,）,我是小画家！,爬山虎的脚长在什么地方？它是什么样子的？请你一边读书一边画一幅简笔画。给爬山虎画上正确的脚。,作者能把爬山虎的脚写得那么形象具体，说明了什么？课文哪个词语突出了这一点？,注意,作者观察非常仔细认真！,拓展练习：人类有哪些方面模仿了爬山虎的脚攀爬的原理？,小练笔：细心观察一种植物，抓住它最有特点的地方，注意它的变化，按一定的顺序写下来。,家庭作业：1、抄写第6课生字词语各3遍。2、完成第6课语文词语手册。3、朗读第6课五遍，并要求背诵第2、3、4自然段。,学习了这篇课文，你有什么感受？,作者观察真仔细，我们都要向他那样留心观察周围的事物！,大家好，我是一棵爬山虎。我的脚长在,形状，颜色是。我的脚如果触着了墙，没有触墙。,
