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1、社会历史的主体,2.究竟谁是历史的创造者？为什么？,社会历史是由人的实践活动构成的,实践最基本形式是生产实践,社会历史首先是物质生产发展的历史,物质生产实践的主体是人民群众,人民群众创造历史,1.没有身后的众多士兵和民众，拿破仑能够成就伟业吗？为什么?,回答下列问题,1、人民群众的含义,一切对社会历史起推动作用的人们，既包括普通个人，也包括杰出人物。,(一)人民群众是历史的创造者,宣中政治,第一、“人民群众”是群体概念，是相对于个人而言的。,第二、“人民群众”有量的规定性，是“人们”中的大多数。又有质的规定性，是指一切对社会发展起推动作用的人们。,第三、人民群众是个历史范畴，在不同的国家和各国
2、不同的历史时期具有不同的内涵。,第五、在我国，人民群众包括-社会主义劳动者+社会主义事业的建设者+拥护社会主义的爱国者+拥护祖国统一的爱国者,第四、劳动群众是人民群众的主体部分。,正确认识人民群众这一概念：,A,B,C,D,区分：全体公民、人民群众、劳动群众、脑力劳动者。,B,巩固练习,人民群众是指()A 劳动群众 B 一切对社会历史起推动作用的人们 C 统治者和剥削者 D 一切被统治者,2、人民群众的历史地位,人民群众是实践的主体，是历史的创造者,看人间，哪一寸土地不是人民开，哪一片庄稼不是人民栽，哪一间房屋不是人民盖，哪一部机器不是由人民来制造，哪一种商品不是由人民来生产,人民群众的生产活
3、动是社会存在和发展的基础,人民群众是推动社会历史发展的决定力量.,（1）人民群众是社会物质财富的创造者。,3、人民群众的作用,A,巩固练习,下列事件反映人民群众是社会物质财富的创造者的有()曲辕犁的发明，提高了农作物的产量黄道婆改进的纺车，提高工效好几倍 曹雪芹创作的红楼梦广泛流传孙中山领导着广大人民群众，推翻了封建帝制A B C D,(2)人民群众是社会精神财富的创造者,人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉,人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件,人民群众直接创造了丰硕的社会精神财富,宣中政治,屈原的离骚、九歌直接取材于远古时代人民群众创造的神话和传说。水浒、三国演
4、义、西厢记、浮士德等世界名著，都是在民间口头文学和民间传说的基础上修琢提炼而成。,人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉。,鲁迅说：“田园诗人陶渊明如果没有劳动人民供他吃穿住用，那他就不但没有酒喝，而且也没有饭吃，只能饿死在东篱旁边，哪里还能吟出什么采菊东篱下，悠然见南山的诗呢？”,人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件。,民间音乐家华彦钧即“瞎子阿炳”，1893年出生，江苏无锡人，一生坎坷，献身音乐，终成杰出的民间音乐家。他创作演奏的6首二胡、琵琶乐曲是我国民族音乐的瑰宝，在国际乐坛上享有盛誉。其中，二泉映月 被列为世界十大名曲之一，被美国宇宙飞船带入太空播放。华彦钧
5、又是世界音乐史上的一代名人。,劳动群众还直接创造了精神财富。,信天游：黄土地带韵的名片 陕北是民歌之乡，最能代表陕北民 歌风韵的是信天游，它是陕北人民在山 峁、沟壑、赶脚、耕地、放牧、捡柴时即兴而编，它是随天漫游，抒发感情，表达心声的表现方式。集中展示了陕北高原 的自然景观、社会风貌和陕北人的精神世界。,劳动群众还直接创造了精神财富。,C,巩固练习,没有群众的实践经验，任何科学家、艺术家、思想家的“创造”活动都是无源之水、无本之木，不可能取得有价值的成果。这说明A 劳动群众直接创造了精神财富 B物质生产产生精神财富C人民群众的实践活动是一切精神财富形成和发展的源泉D脑力劳动者是精神财富的创造者
6、,图片说明了什么道理？,（3）人民群众是社会变革的决定力量,人民群众在任何时期都是社会变革的主力军,此作用在阶级社会中的表现：,在阶级社会中，生产关系的变革，社会制度的更迭，都是通过人民群众的革命实现的,实现方式：,人民群众通过推动生产力的发展而不断创造和改变社会关系，从而不断推动社会历史的进步和发展,唯物主义历史观认为：社会历史首先是物质生产发展的历史，是人民群众创造的历史。体现在：,（1）人民群众是社会 物质财富的创造者,（2）人民群众是社会精神财富的创造者,（3）人民群众是社会变革的决定力量,基本要求,基本内容,地位,基本内容,相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。,一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。,坚持做到立党为公、执政为民、权为民所用、情为民所系、利为民所谋，坚持实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。,群众路线是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法。,(二)群众观点和群众路线,（我们一切工作的根本出发点）,人民群众,通过,实践,创造,历史,创造了物质财富,创造了精神财富,是变革社会的决定力量,要 求,树立群众观点、坚持群众路线,意 义,“两个重要保证”P95,二、社会历史的主体,人民群众是历史的创造者,小结,
