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1、第一节 生物与环境的关系,第一单元 生物和生物圈第二章 了解生物圈,生物圈：地球上所有生物与其环境的总和。,想一想，议一议 你知道野外生活的大熊猫主要分布在哪些地区吗？这些地区的环境有哪些适于大熊猫的特点？,有竹类植物和水源的地方,通过本节学习你将知道：环境中有哪些因素影响生物的生活和分布？生物能影响和改变环境吗？生物怎样适应环境？,生态因素,非生物因素生物因素,一、环境中的生态因素,环境中影响生物生活和分布的各种因素叫做生态因素,以“是否具有生命”这个特征,影响小麦生长的环境因素,非生物因素,阳光,水,温度,土壤,空气等,生物因素,七星瓢虫、麦蚜、蛇、田鼠、蚯蚓、杂草等,想一想,阳光,空气,
2、水,温度,人,水草,非生物因素,生物因素,分析荒瘠的沙漠和郁郁葱葱的绿洲是什么因素导致的？,二、非生物因素对生物的影响,1.水的影响,雨季草原,旱季草原,它们的耳朵大小主要与生活环境的哪种因素有关?,2.温度的影响,大雁南飞,晒太阳的蛇,观察两棵石榴树的生活环境有什么不同?,请你分析石榴结果与那种环境因素有关?,3.阳光的影响,向日葵朝向太阳,阳光影响动物的体色，比如鱼，背面深、腹面浅,三、生物因素对生物的影响,自然界的每一种生物，都会受到周围环境中的很多其他生物的影响,蜘蛛捕捉蝗虫,七星瓢虫捕食蚜虫,牛吃草,熊猫吃竹子,捕食,竞争关系：不同种或同种生物之间为争夺食物、资源、生存空间等而发生的
3、关系。,狮子和大象争夺有限的水,合作关系：同种生物或不同生物之间的相互协作的关系,寄生关系,环境,适应,影响,生物,四、生物对环境的适应和影响,骆驼能适应炎热缺水的沙漠生活,骆驼在荒漠中尿液非常少，体温升到46C时才会出汗,荒漠中的骆驼刺，根是主角,竹节虫,变色龙,冬天的雷鸟,夏天的雷鸟,动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色,保护色,几十年前，我国的一批屎壳郎被澳大利亚“请”去，澳大利亚草原广阔，畜牧业发达，牛粪积在草场上风干硬化，使得被遮的牧草枯死。牛粪还滋生苍蝇，使得那里的蝇群猖獗，外国生态家到澳大利亚考察，看到交警的手臂不停地舞动，还以为是当地的礼节，后来才知道是在驱赶蝇群。经过
4、多年的探索，澳大利亚决定进口屎壳郎，在草场上大批放养，屎壳郎不仅能吃牛粪，还能把牛粪滚成直径约为2.5厘米的粪球。滚好粪球以后，屎壳郎便在地面上挖一个洞，把粪球埋起来，供给下一代幼虫食用，这样不仅处理了牛粪，还改善了土壤，解决了那里的生态难题。,资料分析,生物对环境的影响,大树底下好乘凉,2、生物亦能破坏环境,千里之提，溃于蚁穴,1、生物能改善环境,课堂小结,环境中的生态因素非生物因素对生物的影响生物因素对生物的影响生物对环境的适应和影响,提出问题,作出假设,制定计划,实施计划,得出结论,表达和交流,探究实验的步骤,课堂练习课本P18 1、2课后作业练习册P4 选择题4、5、7、8、9、4、10,提出问题,作出假设,制定计划,实施计划,得出结论,表达和交流,探究实验的步骤,谢谢,
