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1、用方向和距离确定位置,歙县桂林中心学校 余秋蓉,第二单元：位置与方向（二）,一、创设情境，引发思考,气象专家,在A市东南沿海方向已形成一股较强台风，这股5号台风将直接影响A市。,A市,东,北,南,西,一、创设情境，引发思考,气象专家,在A市东南沿海方向已形成一股较强台风，这股5号台风将直接影响A市。,A市,东,北,南,西,5号台风中心,请在图上标出台风中心的位置。,气象专家,在A市东南沿海方向已形成一股较强台风，这股5号台风将直接影响A市。,A市,东,北,南,西,5号台风中心,怎样才能准确描述5号台风中心的位置呢？,二、实践感悟，探索新知,二、实践感悟，探索新知,A市,东,北,南,西,5号台风
2、中心,30,600 km,5号台风中心在A市东偏南30方向上，距离是600 km。,二、实践感悟，探索新知,做一做,东,400,东,南,600,西,南,西,北,600,200,25,30,40,40,比较邮局与游泳馆的位置，你有什么发现？,二、实践感悟，探索新知,A市,东,北,南,西,气象专家,6号台风中心在A市南偏东30方向上，距离是600 km。,请在图上标出6号台风中心的位置。,30,（观测点）,6号台风中心,想一想，要确定什么？,比较它们的位置，你有什么发现？,二、实践感悟，探索新知,气象专家,最新消息：5号台风中心正以20千米/时的速度沿直线向A市移动；6号台风中心正以25千米/时的
3、速度沿直线向A市移动。,如果你是A市市民，你最担心什么情况发生？请根据信息预测台风到达时间。,说一说，我们黄山市在省会合肥的什么方向上。,三、实践应用，拓展提升,说一说，沈阳、海口、昆明、乌鲁木齐和西安分别在北京的什么方向上。,乌鲁木齐,沈阳,西安,昆明,香港,海口,北京,三、实践应用，拓展提升,请描述出其他同学家的位置。,角度相同,方向相对,距离相等,比较两种不同描述位置关系的方式，你有什么发现？,三、实践应用，拓展提升,）,45,文化广场,（,30,体育场,（,20,博物馆,）,40,动物园,电视塔,四、回顾小结，课外延伸,这节课你有什么收获？还有什么疑问？,在平面图上标出校园内各建筑物的位置。（1）教学楼在校门的正北方向150m处。（2）图书馆在校门的北偏东35方向150m处。（3）体育馆在校门的西偏北40方向200m处。,教学楼,图书馆,体育馆,
