质点、参考系和坐标.ppt

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1、我们生活的世界因为运动而多姿多彩。运动是一切物体的固有属性,是物体的存在形式,宇宙中的一切,大到天体,小到分子、原子、都处在永恒的运动中.,“为了理解现象,首要条件是引入适当的概念,我们才能真正知道观察到了什么。”海森保,第一章 运动的描述,不了解运动,就不了解自然!亚里士多德,1.1 质点、参考系和坐标系,一、机械运动:物体的空间位置随时间的变化叫机械运动,简称运动。机械运动是自然界中最简单、最基本的运动形态。,问题1:该如何描述物体的运动呢?,问题2:造成精确描述物体运动困难的原因是什么?,任何物体都有一定的形状和大小,物体各部分一般来说不一样。,1、研究雄鹰的飞行速度2、研究足球的运动路

2、径,物体的形状和大小对研究结果的影响可以忽略不计,忽略大小形状,看成一个有质量的点,二、质点:1、定义:研究中用来代替物体的“有质量的点”。,问题3:“质点”与几何中的点有何区别?,几何中的点:没有大小,没有形状,没有质量的点,仅表示位置,而且应该绝对的小。质点:没有大小,没有形状,但有质量的点,是实际物体的抽象。,1)质点与几何点有本质的区别。,问题4:“质点”是一个“没有大小,没有形状,但有质量的点”,现实生活中有这样的物体存在吗?,没有。质点是一个理想化的物理模型;是实际事物的一种近似反映;是为了研究问题的方便而进行的科学抽象;他突出了事物的主要特征,抓住主要因素,忽略次要因素,使问题得

3、到了简化。,2)质点是一种理想模型,实际不存在。,问题5:物体都可以看成质点吗?,例1、研究火车从北京开到上海的轨迹时 研究火车运动过程中车轮的转动情况 研究地球绕太阳公转时的轨道 研究地球的自转情况 研究字典平移的一段距离,可以,不可以,可以,不可以,可以,问题6:从上面的例子中你发现了什么?,1)同一物体在研究不同问题时有时可以看成质点,有时不能。2)大小不是决定物体是否能看成质点的条件,再大的物体有时也可以看成质点,再小的物体有时也不能当成质点。,问题7:把物体看成质点的条件是什么?,2、质点的简化条件:1)物体的大小和形状对所研究的问题影响可以忽略不计2)物体做平动时,各点运动情况完全

4、相同时,【当堂练习】下列各种运动中,可以把物体视为质点的是:()A 研究火车经过路旁一根电线杆的时间B 研究奥运会花样游泳运动员的动作C 研究绕地球飞行时的航天飞机D 研究乒乓球选手发出的“旋转球”E 在推力作用下沿斜面运动的箱子,CE,【当堂练习】在以下哪些情况下可将物体看成质点()A研究某学生骑车回校的速度B对某学生骑车姿势进行生理学分析C研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹D研究火星探测器降落火星后如何探测火星的表面,AC,运动的绝对性运动的相对性,要描述一个物体A的运动,首先要选定某个“其他物体”来做参考,来观察A物体相对于这个“其他物体”的位置是否随时间变化,以及怎样变化。,三、参考

5、系:观察物体的位置及其随时间变化时用来作参考(假定为不动)的“其他物体”。1、描述一个物体的运动,必须选择参考系.,送瘟神 毛泽东绿水青山枉自多 华佗无奈小虫何 千村薜荔人遗矢 万户萧疏鬼唱歌 坐地日行八万里 巡天遥看一千河 牛郎欲问瘟神事 一样悲欢逐逝波,1、我看见某位同学坐在位子上,一动不动,毛主席却说他“坐地日行八百里”,这是怎么回事?,问题思考:,2、一列行驶的火车,有人说是运动的,有人说是静止的。这可能吗?,如何解释小孩的静止?为何同样的物体,运动会不同?,3、匀速飞行的飞机上,驾驶员看跳伞员是直线下落的,地面上的人观察到的跳伞员与驾驶员观察到的一样吗?,问题8:人们的看法为什么不一

6、样?,2、参考系的选择是任意的,以观测和描述物体的运动尽可能简单为原则.3、参考系本身可以是运动的,也可以是静止的,一旦选定后,便假设为不动的.4、选择不同的参考系研究同一物体的运动,结果往往是不同的。5、研究地面上物体的运动,常常选择地面为参考系.6、比较两个物体的运动情况时,必须选择同一参考系.7、不能把物体自身作为参考系.,【当堂练习】找出下列诗句中的参考系:1、电影闪闪的红星中有两句歌词:“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走。”这其中描述的两种运动情景,分别是以什么为参考系的?2、敦煌曲子词中有这样的诗句:“满眼风波多闪烁,看山恰似走来迎,仔细看山山不动,是船行”其中“看山恰似走来迎”和“

7、是船行”所选的参考系分别是什么?,河岸、竹排,人,山(地面),人(船),两岸(青山),襄邑道中 宋 陈与义 飞花两岸照船红,百里榆堤半日风。卧看满天云不动,不知云与我俱东。,人,两岸(榆堤),要定量地描述物体的位置及位置的变化,需要在参考系上建立适当的坐标系。,如果物体沿直线运动,可以以这条直线为x轴,在直线上规定原点、正方向和单位长度,建立直线坐标系。,X,O,四、坐标系1、建立:参考系上,坐标系的几个要素:,原点,正方向,数字,物理量的符号和单位,说一说:对于在平面上运动的物体,例如冰场上的花样滑冰运动员,要描述他们的位置,你认为应该怎样建立坐标系?,2、种类1)描述直线运动 建立一维直线坐标系2)描述平面运动 建立二维平面直角坐标系3)描述立体空间内运动 建立三维立体空间坐标系,【当堂练习】,一个物体从桌面上方离桌面2m处下落了4m后静止,若以桌面上某一点为坐标原点,取竖直向上为正方向,则物体的最终坐标为。,-2m,科学漫步,全球卫星定位系统(GPS),

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