《平行线的判定》课件.ppt

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1、5.2.2平行线的判定,复习提问,(1)平面内两条直线的位置关系有几种?,(2)怎样过已知直线外一点画已知直线的平行线?,相交与平行,一、帖(线),二、靠(尺),三、移(点),四、画(线),过已知直线外一点画它的平行线.,观察与发现:,在画图过程中,什么角始终保持相等?由此你能发现判定两直线平行的方法吗?,一般地,判断两直线平行有下面的方法:,判定方法1 两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行.简单说成:同位角相等,两直线平行.,如图:(1)由1=2,可推出a/b吗?为什么?,说一说,答:可以推出a/b.根据同位角相等,两直线平行,1=2(已知)ab(同位角相等,两直线平

2、行),书写格式:,4,1,2,3,A,B,C,E,F,D,5,H,G,如果,能判定哪两条直线平行?,1=2,2=5,3=4,想一想,两条直线被第三条直线所截,同时得到同位角、内错角和同旁内角,由同位角相等可以判定两直线平行,那么,能否利用内错角,或同旁内角来判定两直线平行呢?,思考:,(2)由3=2,可推出a/b吗?如何推出?写出你的推理过程,解:1=3(已知)3=2(对顶角相等)1=2 a/b(同位角相等,两直线平行),2,1,c,b,a,3,说一说,数学转化思想,判定方法2 两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等,那么这两条直线平行简单说成:内错角相等,两直线平行,一般地,判断两直线平行

3、有下面的方法:,如图,1=2,且1=3,AB和CD平行吗?,想一想,(3)如果1+2=1800 能判定a/b吗?,c,解:能,因为1+2=180 1+3=180所以 2=3所以 a/b,说一说,数学转化思想,判定方法3 两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角互补,那么这两条直线平行简单说成:同旁内角互补,两直线平行,一般地,判断两直线平行有下面的方法:,如图:B=D=45,C=135,问图中有哪些直线平行?,答:AB/CD,AD/BC,B=45(已知)C=135(已知)B+C=180 AB/CD(同旁内角互补,两直线平行)同理:AD/BC,想一想,同位角相等,两直线平行;,内错角相等,两直线平

4、行;,同旁内角互补,两直线平行;,判定两条直线平行的方法,同位角,内错角,同旁内角,1=2,3=2,2+4=180,a,b,c,1,2,3,4,1、如图,不能判定 的是(),能力挑战,(A)23(B)14(C)12(D)13,D,能力挑战,2、如图,12,则下列结论正确的是(),(A)AD/BC(B)AB/CD(C)AD/EF(D)EF/BC,C,能力挑战,3、如图,哪些直线平行,哪些直线不平行?,与 平行,与 不平行,4.如图,哪些条件能判定直线ABCD?,能力挑战,5.如图:可以确定ABCE的条件是()A.2=BB.1=AC.3=BD.3=A,C,能力挑战,6.如图,已知1=30,2或 3

5、满足条件_,则a/b,2150 或330,(1)(2)(4),7.直线ab被直线c所截,给出下列条件:(1)1=2;(2)3=6;(3)4=1;(4)6+7=180。其中能识别ab的条件序号是。,(1)从1=2,可以推出,理由是。(2)从2=,可以推出cd,理由是。(3)如果1=75,4=105,可以推出。理由是。,练一练,b,a,内错角相等,两直线平行,同位角相等,两直线平行,3,a,b,4,2,c,d,3,1,a,b,同旁内角互补,两直线平行,1.如图,从1=4,可以推出,理由是。,(2)从ABC+=180,可以推出ABCD,理由是。,(3)从=,可以推出ADBC,理由是。,(4)从5=,

6、可以推出ABCD,理由是。,练一练,AB,内错角相等,两直线平行,CD,BCD,同旁内角互补,两直线平行,2,3,内错角相等,两直线平行,ABC,同位角相等,两直线平行,2.如图,3.课本15页第一题,E,G,C,A,B,F,H,D,4.找出下面点阵中互相平行的线段,并说明理由(点阵中相邻的四个点构成正方形).,如图,12,能判断ABDF吗?为什么?若不能判断ABDF,你认为还需要再添加的一个条件是什么呢?写出这个条件,并说明你的理由。,不能,添加,内错角相等,两直线平行,想想还可以添加什么条件?,同位角相等,内错角相等,同旁内角互补,两直线平行,平行线的判定示意图,判定,数量关系,位置关系,小结,作业:课本16、17页1、4、7,

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