RJYW040202桂林山水.ppt

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1、桂林山水,感受体会,课文分析,学习目标,朗读课文,课外拓展,桂林山水歌,贺敬之,云中的神呵,雾中的仙,神姿仙态桂林的山!情一样深呵,梦一样美,如情似梦漓江的水!水几重呵,山几重?水绕山环桂林城 是山城呵,是水城?都在青山绿水中 呵!此山此水入胸怀,此时此身何处来?,黄河的浪涛塞外的风。此来关山千万重。马鞍上梦见沙盘上画:桂林山水甲天下 呵!是梦境呵,是仙境?此时身在独秀峰!心是醉呵,还是醒?水迎山接入画屏!,画中画-漓江照我身千影,歌中歌-山山应我响回声招手相问老人山,云罩江山几万年?-伏波山下还珠洞,室珠久等叩门声鸡笼山一唱屏风开,绿水白帆红旗来!大地的愁容春雨洗,请看穿山明镜里呵!桂林的山

2、来漓江的水,祖国的笑容这样美!桂林山水入襟,此景此情战士的心 江山多娇人多情,使我白发永不生!对此江山人自豪,对此江山人自豪,使我青春永不老!,课文范读,澜 瑕 翡 峦骆 驼兀 绵,学习生字,(lu),(xi),(无瑕),(lun),(w),(山峦),(突兀),(ln),(波澜),(fi),(翡翠),(tu),(骆驼),(min),(连绵不断),澜瑕攀峦泰,朗读课文,用你喜欢的方式(默读、轻声读、大声读、站起来读)朗读课文,然后说说读了这篇课文后,你知道了什么,还有什么问题是需要我们一起去解决的呢?,“桂林山水甲天下。”,我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。

3、漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块完整无瑕的翡翠。船桨激起的微波,扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移。,2、漓江的水有什么特点?“静”“让你感觉不到它在流动”(感觉)“清”“可以看见江底的沙石”(视觉)“绿”“仿佛那是一块无瑕的翡翠”(比喻)练习朗读,读出漓江水的静、清、绿,读出对漓江水的喜爱之情。(用接读和删字读的方法加深体会),我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。,“奇”“拔地而起,各不相连”。“奇峰罗列,形态万千”。“秀”“像翠绿的屏障,像新生的竹笋”“郁郁葱葱,色彩明丽”“险”“危峰兀立,怪石嶙峋”“好像一不小心就会栽下来”,练习朗读,读出桂林山的奇、秀、险,读出对桂林山的喜爱之情。(用接读和删字读的方法体会),3、桂林的山有什么特点?,大胆地发挥你的想象,说说看桂林的山还像什么呢?,请看图片,再见!,

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