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1、物体不受力时,物体受力时,静止状态或匀速直线运动状态,变速运动,回顾：,学习要求：独立思考下侧问题,准备展示。（1分钟）,庚峦含溅邱亦郡禽缴助益婶垫待粉孵线酷伏棕兴噎险牟瓶千宗程街窖傲尹8.2二力平衡ppt8.2二力平衡ppt,观察：,静止,吊灯受到几个力的作用?,吊灯处于怎样的运动状态?,物体受到外力为什么也能保持静止状态与匀速直线运动状态？,被匀速吊起的货物受到几个力的作用?,货物处于怎样的运动状态?,匀速直线运动,学习要求：独立思考左侧问题,准备展示。（2分钟）,童姑婶阶耶帧芥鸥衰抽舰盼艘钝峙班午盈蹬匈竿郴斤铜骤丙归雁设爽豌晌8.2二力平衡ppt8.2二力平衡ppt,8.2 二力平衡,默
2、读学习目标1分钟1、通过看书，了解力的平衡和平衡状态。2、通过实验探究，知道二力平衡的条件。会设计实验，会分析实验现象得出结论。3、通过讨论交流了解二力平衡在日常生活 中的应用，会画二力平衡的示意图。,小溪塔三中杨少贵,言以剑赃陵闽淀舟壳硅栽垒仲琅画虞孽畴蔗愁而艘沸亢以馋昂山档清纫拷8.2二力平衡ppt8.2二力平衡ppt,目标1：通过阅读书本知道物体的平衡状态，了解物体处于平衡状态时的受力情况。,思考：(1)物体处于何种状态，我们就说它的运动状态不变？运动状态不变就是什么保持不变？(2)物体处于何种状态，我们就说它处于平衡状态？(3)什么情况下我们说物体受到的几个力相互平衡？最简单的情况是物
3、体受到几个力平衡？,静止状态或匀速直线运动状态,静止状态或匀速直线运动状态,速度大小和方向,物体处于静止状态或匀速直线运动状态,二力平衡,学习要求：1.默读教材20面第一自然段，独立思考左侧问题,准备交流。（2分钟）2.小组内按序交流，形成共识，准备展示。（2分钟）3.展示。,羽糠瘫酸既叁阴滤府佩昌筛浑叔衬港拍衫疮裴夷蓉受练萎奶综辊府著柠蛆8.2二力平衡ppt8.2二力平衡ppt,放在桌面上不动的书,书受到哪两个力的作用?,这两个力是否平衡？,自主评价,这两个力平衡,学习要求：1.独立思考下侧问题,准备展示。（1分钟）2.展示。（1分钟）,椿关夷醇刮岂辗恶校食溅痢员哪题酉奄钉黔恢设顽羹吓软笺鄙
4、郸讯肃义且8.2二力平衡ppt8.2二力平衡ppt,目标2：通过实验探究知道二力平衡的条件，会设计实验，会分析实验现象得结论,思考：1.需要实验器材？探究的具体内容是 什么？2.如何进行实验？3.实验时小车在水平方向受到了几个力？各个力分别向哪个方向？各个力的大小与相应的钩码有什么关系？,方法：改变物体受到的两个力的三要素，当物体处于静止时，二力平衡。,学习要求：1.默读教材P20至21面实验，独立思考左侧问题,准备交流。（2分钟）2.小组内按序交流，形成共识，准备展示。（2分钟）3.展示,杰罐茵蔬谭播醉宇液净陌万卤四瑞炊阅湘芒革奥购搅厕糠啃纶职幽枫都彬8.2二力平衡ppt8.2二力平衡ppt
5、,目标2：通过实验探究知道二力平衡的条件，会分析实验现象得结论,学习要求：1.小组实验展示，收集数据。（3分钟）2.小组内按序交流，形成共识，准备展示。,相反 在同一条直线上,改变,相反 在同一条直线上,相等,成一定角度不在同一条直线上,相同,相等,改变,改变,不相等,相等,不改变,相反,墅鱼肾履亮登倚匙给硫鲍援趋节赏忍酋骂薯呸掖绒泥秋妈花浴罩茬村岂妄8.2二力平衡ppt8.2二力平衡ppt,二力平衡的条件是，。,思考与讨论：1.请观察实验，分析所见现象发生的原因。,两个力作用在同一物体上,两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上,木块受到较大摩擦力,“同体、共线、等值、反向”,结论：,2.
6、站在水平地面上的人受到的支持力和 他对地面的压力，这两个力是否作用在同一物体上，这两个力平衡吗？,不平衡,必须四个条件同时满足,颧袄倡哼酮抛结婿凯硝勘燎陋纺邻眺烦淡兹枷戚柱又桶狸轰粥等荣育贼宫8.2二力平衡ppt8.2二力平衡ppt,2.分析匀速运动的小汽车在水平方向受到哪几个力的作用，并画出这些力。,目标3：通过实例分析，会应用二力 平衡条件解决有关问题,1.用弹簧测力计测量物体的重力时，物体受哪几个力？物体是否处于平衡状态？这几个力有什么关系？物体重力大小等于测力计示数的依据是什么？,学习要求：1.默读教材P21-22 二力平衡条件的应用，独立思考左侧问题,准备交流。（2分钟）2.小组内按
7、序交流，形成共识，准备展示。（2分钟）3.展示。,寇凯胚扎鸦芥感聂荆洲浸中插呐凭凄里乒焚如铱余角脯猖若罩吓属岔队垦8.2二力平衡ppt8.2二力平衡ppt,自主评价4：,2、请分析图中站在地面上重500N的人受力的情况，并指出这些力的大小。,1、一个物体只受两个力的作用，且这两个力的 三要素完全相同，那么（）A、这两个力一定平衡 B、物体一定处于静止 C、物体一定处于匀速直线运动状态 D、这两个力一定不平衡,D,人受到重力和支持力的作用，大小均为500N。是一对平衡力。,游炮檄因笔有抹笨绢船茵止乓荆衷捶厚赋舍呆岔耀句狮酸苞那郡暮补项游8.2二力平衡ppt8.2二力平衡ppt,课堂小结 自主评价
8、：本节课的收获：,学习要求：1.回顾小结自己学到的知识，并能用语言描述（2分钟）2.小组内按序交流上述问题，然后在小组长组织下归纳小结，准备展示。（3分钟）,袜悬不郧块帮酶慎佳凋队咆拄西遂楚螺诊役喜音水砖稠闯昆舔胁刀鞍凝套8.2二力平衡ppt8.2二力平衡ppt,1、下列哪组中的两个力相互平衡（）,【当堂演练】,E,B,踢寄展惕莱息醇掇呐贾肃婉脖羌彭强漳粥筹讽或面舞荒倘奸疙肖酝借嗜官8.2二力平衡ppt8.2二力平衡ppt,2、某人用绳提着一条鱼静止不动，此时鱼受到的平衡力是 力和 力。,3、一个物体在平衡力的作用下，下列说法中哪个正确？（）A、一定处于静止状态。B、一定是匀速直线运动状态C、
9、由运动到停下来。D、物体的运动状态一定不发生变化,4、下列各物体中，受力不平衡的物体是（）A、绕地运行地球同步卫星 B、匀速竖直上升的直升飞机C、静止在水平桌面上的课本。D、在平直铁轨上匀速直线行驶的火车,重,拉,D,A,韧冲轿凄感活贰郴源偏念船器乌娜凋婶导嗽狈役其毗痒骏姨熏酬军非旺缝8.2二力平衡ppt8.2二力平衡ppt,【拓展延伸】,1.放在水平桌面上的书所受力中，属于平衡力的是A.书对桌面的压力与书所受的重力；B.书对桌面的压力与桌面对书的支持力；C.书所受的重力与桌面对书的支持力；D.书对桌面的压力加上书的重力与桌面对书的支持力2、物体同样受到平衡力的作用，为什么有的 静止，有的处于
10、匀速直线运动状态？3、在电梯里放一弹簧秤，小明站在弹簧秤上，请分析以下三种情况下弹簧秤的示数F与小明所受重力G的关系，并尝试说明理由。（1）电梯匀速上升时：（2）电梯加速上升时：（3）电梯减速上升时：,救肪谊嚷犊呼号钦筹固凄把下浙拒孽羚将杏操列灰页狞聚紧啼贯窟难阴紫8.2二力平衡ppt8.2二力平衡ppt,拓展延伸答案：1.CE2.这是因为物体受平衡力前的运动状态 不同。3.（1）F与G平衡（2）F与G不平衡（3）F与G不平衡,当堂演练答案：1.B 2.鱼受到的重力；绳子对鱼的拉力3.D 4.A,辛烈蔽卧宪饱啃寿邀芥慧峰倪汰耙陀拈萄妄蒸译穿瞬减蚌术聘共朵澳污母8.2二力平衡ppt8.2二力平衡ppt,分析匀速运动的小汽车受到哪几个力的作用，并画出这些力。,叼蒂舶攫惨喊胀努矗茁仑尉累血行输寄迪杆堑釉蛮诫股咬黔歼烙愁匪几痹8.2二力平衡ppt8.2二力平衡ppt,
