初中化学推断题常见题型综述（学生版）.doc

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1、黄石九中化学教研组初中化学推断题常见题型综述（学生版）黄石九中：刘耀庭（一）、叙述型例711、有一包白色粉末中可能含有氯化钙、碳酸钠、硫酸铜、硫酸钾和硝酸钡中的一种或几种，现进行以下实验：（1）将该混合物溶于水中，产生白色沉淀，得无色透明溶液；（2）再加足量稀硝酸，沉淀全部溶解，放出无色气体，所得溶液澄清透明；（3）最后加入稀硫酸，又立刻产生白色沉淀。根据以上推断混合物中肯定有_，肯定没有_，可能有_。引伸：上题中“（2）过滤，在白色沉淀中加入足量稀硝酸，白色沉淀有一部分溶解，且放出无色气体。”若改为“过滤，在白色沉淀中加入一定量稀硝酸，白色沉淀有一部分溶解，且放出无色气体。”则答案如何？针对

2、强化1：某无色溶液，滴入BaCl2溶液有白色沉淀产生， 再滴加稀硝酸，（1）、白色沉淀消失，该溶液一定含_离子。（2）、白色沉淀没有消失，该溶液一定会含_离子（3）、白色沉淀部分消失，该溶液一定含_离子。针对强化2、有一包固体粉末中可能含有氯化钾、碳酸钠、氯化铜、硫酸钠和硝酸钡中的一种或几种，现进行以下实验：（1）将该混合物溶于水中，产生白色沉淀，上层为无色透明溶液；（2）过滤，在白色沉淀中加入足量稀硝酸，白色沉淀有一部分溶解，且放出无色气体。根据以上推断混合物中肯定有 ，肯定没有 ，可能有 针对强化3：有一包白色粉末，可能是CuSO4、CaCO3、BaCl2、NaCl、Na2SO4、(NH4

3、)2CO3中的一种或几种，为证明其组成进行如下实验：取少量白色粉末，向其中加入足量的水，充分搅拌后过滤，得到白色沉淀和无色滤液，则白色沉淀可能是 ，原混合物中一定不含有 ；向实验滤出的白色沉淀中加入足量的盐酸，沉淀部分溶解，并产生无色气体，则原混合物中一定含有 ；向实验（1）的滤液中加入足量的氢氧化钠溶液，有剌激性气味气体放出，证明实验（1）的白色沉淀一定还有_；向实验（3）后的溶液中加入稀硝酸酸化，再加入足量的硝酸钡，发现没有沉淀产生，然后加入硝酸银溶液，出现了白色沉淀，有人由此得出原混合物中一定含的氯化钠，你认为_(填“正确”“不正确”)，理由 。 实验结论是 。（二）、实验报告型例721

4、、某电镀厂在对金属镀件表面除锈、除污过程中，使用了盐酸、硫酸、氢氧化钠、碳酸钠。该厂经处理后排放的废水，仍含有H+、OH-、Na+、Fe3+、Cu2+、CO32-、Cl一、S042-中的几种离子。某中学生环保志愿者小组对该废水中部分成分进行检测。实验步骤及现象如下表所示。请你填写下表中每步实验现象所对应的实验结论。 实验步骤及现象 实验结论(填离子符号) 取废水样品观察，呈无色 废水中不含 测所取废水样品的p H，p H=13 废水中含较多的 向废水样品中加入过量的稀盐酸，没有气泡产生 废水中不含 根据以上信息综合分析，你推测该废水中除H2O外，还含有的物质是 (写化学式，下同)，不能确定的物

5、质是 。（三）、坐标轴型例731、有一混合溶液是由盐酸，碳酸钠、硫酸、氯化铜四种物质中的两种混合而成。向该混合溶液中滴入Ba(OH)2溶液，产生沉淀的质量与加入Ba(OH)2溶液体积的关系如右图，据此回答： 该混合溶液是 和 组成；不含另外两种物质的理由：一种是 ；另一种是 针对强化1：向烧杯中逐滴加入x溶液至过量(图1)，生成沉淀或气体的质量与加入x溶液的质量关系符合图2的是（ A ）烧杯中的物质x溶液AHCl和FeCl3溶液NaOH溶液B碳酸氢钠和氯化钠溶液稀HClC镁铝合金稀HClD稀盐酸和稀硫酸BaCl2溶液针对强化2：（2009黄冈）探究中和反应是否发生的方法有多种。小华同学进行了以

6、下四个实验，并用图像分别描述了实验过程中的现象。其中，依据图示现象不能判断中和反应一定发生的是A在稀盐酸中加入氯化铜，然后向其中逐滴加入NaOH溶液B在NaOH溶液中加入CaCO3，然后向其中逐滴加入稀盐酸C在NaOH溶液中加入CuO，然后向其中逐滴加入稀硫酸D在NaOH溶液中加入Ba(NO3)2，然后向其中逐滴加入稀硫酸（四）表格型例741、现有稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钡、碳酸钠4瓶失去标签的溶液，分别编号为A、B、C、D。每次取少量溶液两两混合，所观察到的现象记录在下表中（“”表示无明显现象；“”表示有沉淀生成；“”表示有气体生成）。由此推断4瓶溶液中的溶质的化学式分别为：A ；B ；C ；

7、D 写出上述实验过程的有关反应方程式：A+B： C+D： 针对强化：A、B、C、D分别是盐酸、碳酸钠、硝酸银、氯化钙四种溶液中的一种，将它们两两混合后，观察到的现象如到表，请回答：（1）A、B、C溶液中溶质的化学式_,_,_（2)C和D反应的化学方程式_（五）、框图型第一条线：单质、氧化物例751、下图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中甲、乙、丙为单质；A、B、C、D、E为化合物，且A与B的组成元素相同，D与E的组成元素也相同。已知C、丙均为黑色粉末，C和E在高温条件下可生成丙和D，其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去。试推断：(1) 写出有关物质的化学式：A_、甲_、E_； (2)

8、写出下列化学方程式： AB甲：_； CE丙D：_。引申：解决推断题要注意：1、要善于从题干中找到“题眼”（1）以物质的颜色为“题眼”常见固体的颜色：黄色硫磺（S），紫黑色高锰酸钾（KMnO4）水溶液呈紫红色，红色Cu，Fe2O3 、红磷，黑色Fe3O4、CuO、MnO2、C粉、Fe粉 ，白色固体：MgO、P2O5、CaO、NaOH、Ca（OH）2、KClO3、KCl、Na2CO3、NaCl、无水CuSO4；CuSO45H2O为蓝色晶体；铁、镁为银白色（汞为银白色液态）沉淀的颜色： 蓝色沉淀-Cu(OH)2 红褐色沉淀Fe(OH)3白色沉淀（可溶于酸）CaCO3、BaCO3、Mg(OH)2白色沉

9、淀（不溶于酸）BaSO4、AgCl溶液颜色： 蓝色（含Cu2+的溶液）如：CuSO4、Cu(NO3)2等。浅绿色（含Fe2+的溶液）如：FeCl2、FeSO4、Fe（NO3）2等。黄色（含Fe3+的溶液）如：FeCl3、Fe2（SO4）3、Fe（NO3）3等。（2）以反应条件为“题眼”，如：点燃、通电、催化剂、高温、加热等。（3）以个性现象为“题眼”，如：使带火星木条复燃的气体是O2 ；使澄清石灰水变浑浊的气体是CO2；最简单的有机物是甲烷CH4； 常温下为液态的物质最常见的是H2O相对分子质量最小的氧化物是H2O；常用的食品干燥剂是生石灰CaO等。（4）以初中化学常见物质为“题眼”，如：单质

10、有：O2、H2、C、Fe、Cu 、Zn、Mg、Al；氧化物有：H2O、H2O2（组成元素相同）、CO2 、CO（组成元素相同）、Fe2O3 、Fe3O4、CaO、CuO；酸是盐酸和硫酸；碱是NaOH和Ca(OH) 2，盐是NaCl、Na2CO3、CuSO4、CaCO3，有机物是CH4。2、敢于大胆去猜测针对强化1：A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种无色气体，其中两种是单质，另三种是化合物。它们之间有下图所示的转化关系（图中未注明反应条件，X在常温下不是气体。） 写出这五种气体的化学式： A_、B_、C_、D_、E_。针对强化2：(2008年镇江市)右图表示某些物质间转化关系(反应条件和部

11、分产物已省略)。其中A、E为固体氧化物，且A为黑色粉末；B、D是由相同元素组成的无色液体，且B具有消毒杀菌作用；C、Y、Z为无色气体，其中Y有毒；X是最常见的金属，请回答下列问题：(1)反应中A物质的作用是 ；(2)反应、的化学方程式： ； ；(3)在日常生活中为防止反应的发生，可采取的措施是 (写一点即可)；(4)在自然界中普遍存在反应，其名称为 。针对强化3：（2009黄冈）由C、H、O、Fe四种元素组成的初中常见物质间有如图所示的关系，其中甲、乙、丙是单质，X、Y是化合物。图中“”表示相连的物质两两之间可以发生反应，“”表示由某一物质可制得另一物质。以下判断错误的是A甲、乙是非金属单质

12、B物质X一定是H2OC物质Y一定是氧化物D甲与丙反应能生成X针对强化4：A、D均为黑色固体（D为常见金属），B为胃酸的主要成分，C为蓝色溶液，D、E、F均为单质。右图为这些物质的转化关系，其中部分反应物、生成物、反应条件已省略。（1）请写出下列物质的化学式： E ，F 。（2）反应除了生成E，另一生成物的化学式为 ，该反应的基本类型是 。（3）写出反应的化学方程式 针对强化5：(2008年黄冈市)物质AF都是初中化学中的常见物质，它们有如图所示的转化关系。回答下列问题：(1) 若A为固体非金属单质， E为红色固体单质，则B、D的化学式为：B 、D 写出下列反应化学方程式：A+B： 。(2) 若

13、E为一种盐，则A、C的化学式可能是 、 ；写出下列反应化学方程式：B+C： 。第二条线：金属和盐溶液的反应例752、某化工厂排出的废液中含有AgNO3、Zn(NO3)2和Cu(NO3)2三种物质。为了分离并回收金属银和铜，化学课外小组的同学设计了如下实验方案：根据以上实验方案你认为：固体X是_，固体Y是_，滤液B是_。针对强化1：兴趣小组的同学在开展“废物利用、减少污染”的活动中，取某工厂合金废料（含铝、铁、铜）进行如下实验：（1）操作的名称是 ；该操作需用到的铁制仪器为 。（2）固体A的成分是 ；操作反应的化学方程式为 。（3）黑色固体C加适量稀硫酸反应的方程式为 。（4）图中由含铝的钠盐制

14、备氯化铝有两种途径，你认为合理的途径是 （填：“”或“”），理由是 。针对强化2：(2008年肇庆市)实验结束时，同学们将含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废液倒在废液缸里，如果将废液直接排放就会造成水污染。于是几位同学利用课余处理废液，回收工业重要原料硫酸锌和有关金属。实验过程如下：请回答：(1)滤液A和滤液B含有相同的溶质，其名称是 ；固体B的化学式为 。 (2)写出步骤其中一个反应的化学方程式 ；步骤发生反应的化学方程式为 。(3)要检验步骤中加入的稀硫酸是否足量的方法是 。(4)若实验过程中的物质损失可以忽略，要计算该废液中硫酸锌的质量分数，必须称量：废液的质量和 。针对强化3：

15、（2010全国竞赛）某化工厂排出的废水透明、澄清、略显蓝色。一同学取少量废水，用盐酸酸化，有白色沉淀生成（不溶于稀硝酸）。过滤，将所得的滤液分成两份，一份滤液中加入稀硫酸，也有白色沉淀生成（不溶于稀硝酸）；另一份滤液中加入足量NaOH溶液，产生蓝色沉淀。已知白色的Fe(OH)2固体在潮湿的空气中可生成红褐色的Fe(OH)3。试回答：（1）过滤后，向滤液中滴加NaOH溶液，开始时观察不到蓝色沉淀，原因是： 。（2）该同学设计了一个从废水中除去重金属离子的实验方案如下：固体A中一定含有的物质为 (写化学式)。B溶液中的溶质一定含有 (写化学式)。 第三条线：酸碱盐之间的反应规律例753、（09黄冈

16、）下图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中，在通常情况下，F、G是组成元素相同的两种气体，Q、R都是黑色固体（部分反应条件略去），试回答下列问题： （1）D、G的化学式为：_、_。 （2）若E是生活中常用的调味剂、防腐剂, 则C的化学式为_，反应的化学方程式为：_。 （3）图中标出的九种物质按单质、氧化物、酸、碱、盐进行分类，一定没有的物质类别是_。 （4）反应中没有涉及的基本反应类型是_。针对强化1：（09乐山）如图所示，A、B、C、D、E、F均是初中化学常见物质。A与B发生的是复分解反应，B与C发生的是中和反应，F是人体正常生理活动必不可少的一种盐。结合图中信息，回答有关问题：（1）E的

17、化学式为 ；（2）A与B反应的化学方程式为 ；（3）C与D反应的化学方程式为 。针对强化2：为确定木炭还原氧化铜后的固体成份，某兴趣小组的同学进行了如下探究。实验流程见下图：（下列每一步刚好完全反应）请回答： (1)步骤包括溶解、 两步操作，它们共同用到的玻璃仪器是烧杯、 。 (2)C的化学式为 ，D的化学式为 ，由此推出固体B中含有 (写化学式)，步骤发生反应的化学方程式为 。则样品的可能组成有： . (3)结合(2)的结论推断：如果溶液A显蓝色，则溶液A的溶质的化学式为 ，说明样品中含有 ；如果溶液A无色，说明样品中含有 。第四条线：综合例754、（09南京）框图中的物质为初中化学所学的物

18、质，其中属于盐的是B、C、M、N，属于氧化物的是F、G；胃液中含有适量的A，可帮助消化；C是家庭中重要的调味品之一；D常用于改良酸性土壤。图中“”表示两端的物质问能发生化学反应：“表示物质间存在转化关系；部分反应物或生成物已略去。 (1)C物质是由 (选填“分子”、“原子”或 “离子”)构成的。 (2)A与镁条反应能 (选填“放出”、“吸收”)热量。 (3)写出D的俗名： ； 写出化学式：B N (4)写小GM的化学方程式： 针对强化1：（5分）A、B、C、D、E、F都是初中化学常见的物质，其中B是常用于光合作用和灭火的气体。它们之间的关系如下图所示。（图中“”表示两端的物质能发生化学反应；“”表示物质间存在转化关系。）（l）B的化学式为_。（2）已知反应、的基本反应类型相同。反应的化学方程式为： ，基本反应类型为_。（3）已知反应、中，一个有沉淀生成，另一个有气体生成，还有一个没有明显现象。B、E不含相同元素，D、F只含一种相同元素。反应的化学方程式为：_，反应的化学方程式为 。8初中化学推断题