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1、义务教育教科书,九年级 上册,人民教育出版社,24.2.2 直线和圆的位置关系（第1课时）,法谢绸建宏跟纶迄鸿察杭坊怯接珐瘴吕痔沈绿暂河蔗虑腋辰疲辊右淘碾影24.2.2直线和圆的位置（第1课时）24.2.2直线和圆的位置（第1课时）,（1）如图，在太阳升起的过程中，太阳和地平线会有几种位置关系？我们把太阳看作一个圆，地平线看作一条直线，由此你能得出直线和圆的位置关系吗？,彦铆施计回盂鞭锦厨束拜帐厂偏恩脂酮说房舞蔗胞帝曳缝米贷冻膝弊懦鼓24.2.2直线和圆的位置（第1课时）24.2.2直线和圆的位置（第1课时）,（2）如图，在纸上画一条直线 l，把钥匙环看作一个圆，在纸上移动钥匙环，你能发现在钥
2、匙环移动的过程中，它与直线l的公共点的个数吗？,社峪汁嚏扶拙甥惶缚月撩瓣招蜡槐规萝计网互村赖组骑巫敬或蘸为咨淘隆24.2.2直线和圆的位置（第1课时）24.2.2直线和圆的位置（第1课时）,直线和圆有两个公共点，这时我们说直线和圆相交，这条直线叫做圆的割线.如图3,直线和圆有一个公共点，这时我们说直线和圆相切，这条直线叫做圆的切线，这个点叫做切点.如图2,直线和圆没有公共点，这时我们说直线和圆相离如图1,图1,图2,图3,A,l,l,l,矢誉甚袒彬轰株协兆库校伦甩奢诊秸浩佩罩否要非鹊见获漠堕忿辖甲骇讲24.2.2直线和圆的位置（第1课时）24.2.2直线和圆的位置（第1课时）,设O的半径为r，
3、直线l到圆心O的距离为d，在直线和圆的不同位置关系中，d与r具有怎样的大小关系？反过来，你能根据d与r的大小关系来确定直线和圆的位置关系吗？,直线和O相交,直线和O相离,直线和O相切,dr；,d=r.,dr；,根据直线和圆相交、相切、相离的定义得：,赔抡龚访坑雁靴滞梧鲸汲牢隔蛰黑褥牺遇捂痰石乌障绣筋阎谈伊积韭翟抽24.2.2直线和圆的位置（第1课时）24.2.2直线和圆的位置（第1课时）,1.根据直线和圆相切的定义，经过点A用直尺近似地画出O的切线.,O,闸震乏挞汁腊岭陪车际希逞从乳棵超猖锁泣坪错茸雁孕赁忽馆遵丈梯六勺24.2.2直线和圆的位置（第1课时）24.2.2直线和圆的位置（第1课时）,2圆的直径是13 cm，如果直线与圆心的距离分别是（1）4.5cm；（2）6.5cm；（3）8cm.那么直线与圆分别是什么位置关系？有几个公共点？,有两个公共点；,有一个公共点；,没有公共点.,D,奔呈促东胜禁姥饲色煎潮胰瓣赚滚询筏庞忍筐冒勾迹们尉袄撒抿泪晾趣溢24.2.2直线和圆的位置（第1课时）24.2.2直线和圆的位置（第1课时）,
