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1、塔 坡 小 学 杨 飞 燕,一走进张家界索溪峪，脑子里一切意念便都净化了，单单地剩下一个字：野。,山是野的。索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。这种美，是一种惊险的美：几十丈高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃，游人仰头而掉帽，望石而惊心。什么“一线天”，什么“百丈峡”，闻名就使人胆颤。这种美，是一种磅礴的美：不是一峰独秀，也不是三五峰呼应，而是千峰万仞绵亘蜿蜒，“十里画廊”“西海峰林”，令人浩气长舒。这种美，是一种随心所欲、不拘一格的美：直插云天，敢戏白云，横拦绿水，敢弄倩影；旁逸斜出，则崛起巍巍“斜山”，抱伙成团，便高筑峰上“平原”；相对相依，宛如“热恋情人”，亭亭玉立，好
2、似“窈窕淑女”,山是野的。索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。这种美，是一种惊险的美：几十丈高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃，游人仰头而掉帽，望石而惊心。什么“一线天”，什么“百丈峡”，闻名就使人胆颤。这种美，是一种磅礴的美：不是一峰独秀，也不是三五峰呼应，而是千峰万仞绵亘蜿蜒，“十里画廊”“西海峰林”，令人浩气长舒。这种美，是一种随心所欲、不拘一格的美：直插云天，敢戏白云，横拦绿水，敢弄倩影；旁逸斜出，则崛起巍巍“斜山”，抱伙成团，便高筑峰上“平原”；相对相依，宛如“热恋情人”，亭亭玉立，好似“窈窕淑女”,1、我会读，有感情的朗读课文。2、我会讲，做个小导游，向家人和朋友
3、介绍索溪峪的美景。3、我会画，画一画索溪峪的山之野，水之野。4、我会搜索，搜集有关写山写水的文章并读一读。5、我会品，在感受最深之处写批注。6、我会写，依照课文的写法（先概括，后具体）抓住特点写一处景物（一段话）。,学生作业：（任选一个或几个、喜欢哪个做哪个）,游香山 星期天,妈妈约了几个同学一起去香山玩,我们先把汽车停放在山脚下，我一进门就看见三三两两的人们都在香山玩。我们先步行上山顶，在通往山顶的路上我就看见了迎春花姐姐选了一条金黄色的芭蕾舞裙，在给我们展示她的舞蹈。还有许多不知道名字的花儿它们在笑,好象在说：“欢迎你们，祝你们玩得快乐！”随后，我们来到了山顶，我看见套圈、打气球的地方，我
4、们在假山上拍了一个照，我觉得还行。然后，我们又去了上香的地方，我看见了上香外面的栏杆下面有一个池塘，是一个不规则的形状，呀！怎么有一堆绿色的东西？难到是树？仔细一看，还真是树。时间过得真快，一转眼就该回家了，我们还是原路返回，我们小孩子在前面追逐，大人在后面走路，我们小孩说：“大人好慢，象一群蜗牛！”最后，我依依不舍的回家了。真是一个快乐的星期天！,游香山 国庆终于盼来了，可以出去玩一玩了。就在放假的前一天晚上，我们全家都聚在一起，商量国庆七天在那去旅游，结果是去香山，我就睡觉去了.第二天早晨，就从咸阳出发。一路上，汽车飞快的奔驰，路旁的树似乎向后退去。汽车像个赛跑手，把一个个车远远的甩在了后
5、面。不一会儿，就到了三原县，我觉得路旁有一股怪声，我让爸爸把车开慢一点，仔细一听，原来路两旁的树下有一条小溪，小溪慢慢地流着 溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流声也时时变换调子。我正在欣赏，突然有很多小桥，我就问爸爸：怎么有这么多小桥？他说：“这是小桥镇”。我恍然大悟。我有望着小溪看去，只见溪水渐渐变黑了，我透过车前的玻璃望去，原来到了照金的煤矿。我坐在车上放养前望，大约三公里远的地方有几座大石山，大石山上有条条斑纹，在远出望，好象是瀑布，像诗中所说的，飞流直下三千尺，疑是银河落九天。不一会，就靠近了大石山，两座大石山似乎向车挤压过来，车好像从两座大石山的手里逃脱似的。穿,过大石山，只见
6、香山就出现在眼前，登山的人很多，人山人海，人头攒动。我们把车停到了山下的停车厂，下车后开始上山了，有三座高峰，分别是东峰，中峰和西峰。三个峰都差不多。我们就先登中峰。我登的很快，不一会就气喘吁吁了，我转过头来，只见哥哥说：“来的时候，拿上我的画夹，画几幅香山美景多好呀。”我随着哥哥的想法去想，就是好。突然，我好像听见了寺庙的曲子，于是，就让妈妈上快点。上去一看，果然有寺庙，进去一看，里面有两个大铜铃，上面雕着千千万万个小字，两个大铜铃中间有个大佛相，前面站着两个和尚，大佛相后面有个黑洞，约深二十米，我们就在黑洞里面走了一转，就出来了。下山时，人很多，人山人海。像集市似的，人头攒动，十几分钟后下了山。爸爸说：“上东峰走。”可是我已经不像走了，我很累。给爸爸说了。爸爸又说：“好吧，那吃个午饭。”我们毫不犹豫的走进了山下的餐馆，坐在了椅子上，谈了口气，说起了笑话.啊！香山真美，香山给大地装扮了些绿装，让大地变的活波，可爱.,
