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1、小 石 潭 记,作 者 简 介,柳宗元（773年819年）字子厚，唐代中期杰出的政治家、文学家、思想家，祖籍山西河东，人称“柳河东”。晚年被贬柳州，亦称“柳柳州”。曾参与王叔文集团的政治革新活动，任礼部员外郎。失败后，被贬为永州司马，迁柳州刺史。他在政治上不得志，心情抑郁，所以就以游山玩水，欣赏大自然风光来排遣内心的愁闷。后死于柳州。他在永州发现了许多风景佳丽的地方，记下了其中的八处名胜，成为我国古典文学散文史上颇有名的永州八记。他和韩愈是古文运动的两个主要倡导者，为“唐宋八大家”之一。,柳宗元的散文中，寓言小品、传记散文、山水游记散文都很有名。寓言小品讽刺社会丑恶，语言犀利；传记散文反映人民
2、的悲惨生活，揭露尖锐的社会矛盾；山水游记散文描写景物准确、生动，语言精美清丽。著有柳河东集河东先生集。,唐宪宗元和元年（公元806年），作者因受以王叔远为首的政治革新集团牵累，被贬为永州司马。他到永州后，母亲病故，王叔文被处死，自己也不断受到统治者的诽谤和攻击。当时他政治失意，心情郁闷。因此借游山玩水来排忧解闷，感觉自己政治抱负无法实现。游历永州，风景奇特，成就了中国文学史上颇有名气的永州八记，小石潭记是其中的第四篇。在游山玩水中，大自然的造化，使失意的柳宗元得到一丝短暂的快乐，然而至始终都不能释怀，失意的乌云始终压在作者的头顶，这种情绪在本课中得到了充分的流露。,写作背景,hung li c
3、h y kn 篁 竹、清 冽、为 坻、为 屿、为 嵁、cn c f y ch x 参 差、披 拂、佁 然、俶 尔、翕 忽、qio chung su gng xun 悄 怆、幽 邃、龚 古、宗 玄、,课前热身,朗读欣赏,清冽：冽：清凉。寒冷。无所依：佁然：依托。愣住的样子。俶尔：远逝：忽然。往，去。斗折：蛇行：像北斗星一样。像蛇爬行那样弯曲。犬牙差互：环合：像狗的牙齿那样互相交错。环绕合抱。悄怆：幽邃：寂静得让人感到忧伤。深,重点词语,从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差
4、披拂。从小丘再向西走一百多步，隔着茂密的竹林，就听到流水的声音，像是玉佩和玉环相互撞击而叮当作响，清脆悦耳，听了令人心中很是快乐。于是砍开竹子开辟道路，下面有个小潭，潭水特别清澈。潭底是一整块大石头，靠近岸边，他又向上翻圈上来露出水面，高低不平，形态各异：有的成了小石礁、小岛屿，有的成了小石垒、小石岩。岸边的树木青葱，树上葱绿的藤互相连结着、缠绕着、覆盖着，参差不齐，随风飘扬。,课文翻译,潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，怡然不动，倏尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭中鱼儿大约有一百多条，大大小小，都好象在空中游动，没有水一样。日光一直照到潭底，鱼的影子映在石底上，呆呆的一动
5、不动；突然间，又向远处游开，来来往往轻快敏捷，好象在与友人开玩笑。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。向潭西南方向望去，小溪像北斗七星那样弯弯曲曲，溪水像蛇爬过一样。两岸的地势，就像狗牙那样互相交错，根本就看不到溪水的尽头。,课文翻译,坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。坐在石潭上，四周都是竹子、树木，静悄悄的没有人声，整个气氛使人感到孤寂、凄凉，寒气透骨，心里忧伤。这环境实在过于冷清，不能久留，于是我记下景色就离开了。同游者，吴武陵、龚古、余弟宗玄。隶而从者崔氏二小生：曰恕已，曰奉壹。一同去游玩的有吴武陵、龚古和我的弟
6、弟宗玄，跟着的还有两个崔姓的青年，一个叫恕己，一个叫奉壹。,课文翻译,概括出每段的大意 第一部分（1段）：总写小石潭全貌。写了竹、水、潭、石、树等。第二部分(23段)：以特写镜头描绘游鱼和潭水，并写到了小溪的走势。第2段：写潭水清澈，游鱼活泼。第3段：写作者探究到小石潭的水源及潭上的景物。第三部分（4段）：写作者对小石潭总的印象和感受。第四部分（5段）：记下与作者同游小石潭的人。,整体感知,1、第一段描写了哪些景物？作者写发现小石潭的经过，用了哪些准确的动词？写了篁竹、水声、小潭和潭边的青树、藤蔓。用“隔”、“闻”、“伐”、“取”、“见”等动词，写出了发现小石潭的经过，同时也点出小石潭位于人迹
7、罕至的荒僻幽静之处，为下文写环境的“寂寥无人”、“其境过清”埋下伏笔。2、这一段写景用了什么写法？用的是先闻其声，后见其形，“移步换景”的写法。,合作探究,3、第二段写了哪些景物，用的是什么写法？描写了潭水、游鱼，用的是特写镜头。4、潭水有什么特点？作者是怎样描写的？清澄。作者从游鱼、阳光、影子等角度描写潭水。通过具体景物，用静止和活动的画面来写，整段话没有一个字写到水，但又无处不在写水。这里虽然没有正面写水，可是通过对鱼儿、日光和影子这些具体东西的描绘，真正地写出了水清。这种写景的方法叫侧面描写。5、作者是怎样写鱼的？这段描写渗透了作者怎样的感情？作者采用动、静相结合的方法，先描出生动的画面
8、，再加上拟人化的手法。这些鱼儿，又好像跟游人同样的快乐，这是作者把自己快乐的心情加到鱼儿身上，好像鱼儿也像人那样会感到快乐似的。,合作探究,6、第三自然段描写小潭源流，依次抓住溪身岸势的 什么特点来描写？运用什么修辞方法？抓住溪身的曲折、蜿蜒，岸势的参差不齐来写 的，运用比喻的修辞手法。这里用了两个比喻，一 静一动来描写小溪，准确地抓住了景物的特征。7、第四自然段写作者在潭上所见到的景物和自己的 感受，描写了小石潭中怎样的气氛？反映了作者 怎样的心情？幽深冷寂的景色和气氛。透露出作者贬居生活 孤凄悲凉的心境。8、本文主旨：这篇散文生动地写出了小石潭环境景物的幽美 和静穆，抒发了作者贬官失意后的孤凄之情。,合作探究,借鉴本文的写法，描写一处你熟悉的旅游景点，写一篇二三百字的短文，注意写出景物的特征和你的感受。,拓展延伸,
