温度课件(北师大版四年级数学课件) (2).ppt

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1、,杨庄小学谢 锦,温度,小小天气播报员刚才播报的北京的气温是多少啊?,-2 5,温度的单位是什么?,:先在左上角画一个小圈,然后写一个大写的C 读作:摄氏度,小小天气播报员刚才播报的北京的气温是多少啊?,-2 5 2表示什么意思呢?5 表示什么意思呢?,零下2 比0还要低2,零上5 比0高5,我们刚才是怎么表示零下2 的啊?,在前面加一个“”符号,“”读作负号,表示比0还低。数字前有负号的数就叫负数。,比如 2 就读作:负2摄氏度 表示比0 还低2,也就是零下2。5 还可以写作+5 表示比0高5,也就是零上5摄氏度。,2 11 9 分别怎么读啊?表示什么意思呢?,填一填零下5记作(),零上7记

2、作().零上5记作(),零下7记作().零下15记作(),零上37 记作()零摄氏度记作(),零下20记作(),-5,7,5,-7,-15,37,0,-20,我们用什么工具才能知道温度呢?,温度计,0刻度:标记0的横线,红色液柱,温度刻度:每一小格表示2,科学家把冰水混合物的温度定为0。读作:0摄氏度。,零下温度:0刻度以下,零上温度:0刻度以上,读出水银柱所表示的温度。,读作:零摄氏度,记作:0,读出水银柱所表示的温度。,读作:十四摄氏度,记作:14,读出水银柱所表示的温度。,读作:负十摄氏度,记作:-10,连一连:0 20-10-14,连一连:0 20-10-14,连一连:0 20-10-

3、14,连一连:0 20-10-14,连一连:0 20-10-14,练一练:教材87页(3)在图中标出城市的最高气温和最低气温温馨提示:注意观察每一小格表示多少摄氏度,说一说5与20哪个温度低?,你怎么知道哪一个温度更低的呢?可以通过负数的意义来比较:5比0还要低5,20比0还要低20哪一个低得多一些啊?,我们还可以通过观察温度计来比较:5 20 5 20,我们还可以通过观察温度计来比较:红色液柱越高,温度就越高,红色液柱越低,温度就越低。5 20 5 20,哪一个更低?,5 0 5 0,零上的温度高于0,读温度并比较大小,0,-5,0高于零下的温度,-10,-15,哪个温度低?,-12,-6,

4、怎样比较两个零下温度的大小?,看谁的红色液柱高,谁表示的温度就高比如-10的红色液柱比-15的红色液柱更高,那就表示-10温度更高。通过零下温度的意义来比较:谁比0 低得更多谁就更低。比如-12表示比0 低12,-6表示比 0 低6,-12低得更多一些,那就表示-12的温度更低。,北京:-5,哈尔滨:20,笑笑从北京飞抵哈尔滨,你认为她应该增加衣服,还是减少衣服。,看图回答问题,(1)上海与天津,哪个城市气温高?,5,2,(1)上海与天津,哪个城市气温高?,(2)天津与青岛,哪个城市气温高?,(3)长春与天津,哪个城市气温低?,(4)把4个城市的气温从高到低排列出来,并说一说你是怎么比较的?,青岛,长春,上海青岛天津长春,我们今天学了什么?,温度的单位是,读做摄氏度,红色液柱越高,温度就越高,红色液柱越低,温度就越低,零下温度的意义:比0 还低多少,怎样比较两个零下温度的大小:谁比0 低得更多谁就更低。,

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