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1、引入：,小明的电影票不小心被墨水涂没，只剩下“6排”的字样，小明能找到自己的位置吗？,平面内点的位置能用一个实数表示吗？,1.,2.如图：,你能确定两位同学的位置吗？,平面内点的位置要用几个实数表示呢？,直线上的点对应一个实数，我们借用一条数轴来确定它的位置，那么平面上的点，对应着一对实数。我们借用几条数轴来确定它的位置呢？,2 平面直角坐标系,填空：在平面内画_的数轴，组成平面直角坐标系，水平的数轴叫_或_，取_为正方向，竖直的数轴叫_或_，取_为正方向。两轴的两交点是_。这个平面叫做_。X轴和y轴把坐标平面分成_象限，但坐标轴上的点，也就是X轴、y轴上的点_象限。右上方的象限叫做_象限，按
2、逆时针方向，依次为第_象限。,第一象限,第四象限,第三象限,第二象限,注 意:坐标轴上的点不属于任何象限。,请学生在练习本上画出平面直角坐标系。,P（a，b）,例1、写出图中多边形ABCDEF各个顶点的坐标。,O,C,1,1,y,x,F,A,B,E,D,C,解：各个顶点的坐标分别为：A（-2，0），B（0，3），C（3，-3），D（4，0），E（3，3），F（0，3）。,想一想：（1）点B与C的纵坐标相同，线段BC的位置有什么特点？（2）线段CE的位置有什么特点？（3）坐标轴上点的坐标有什么特点？,例1、写出图中多边形ABCDEF各个顶点的坐标。,O,1,1,y,x,F,A,B,E,D,C,解
3、：各个顶点的坐标分别为：A（-2，0）,B（0，-3），C（3，-3），D（4，0），E（3，3），F（0，3）。,做一做：（1）写出图中平行四边形ABCD各个顶点的坐标？（2）图中点A与D，B与C的纵坐标相同吗？为什么？A与B，C与D的横坐标相同吗？为什么？,A,D,C,B,科技大学,影月湖,大成殿,钟楼,中心广场,雁 塔,碑林,练习：,以中心广场为坐标原点，你能建立直角坐标系，分别写出图中各景点的坐标吗？,小结：,阅读本节教材，思考并回答下列问题：两条相交的数轴一定能组成平面直角坐标系吗？坐标平面内的每一个点，不论其位置如何，它的坐标都是一对有序实数吗？坐标不同，在坐标平面内所确定的点的位置也随之不同吗？（2，3）与（3，2）所表示的两个点相同吗？一条水平数轴上的点的坐标与平面直角坐标系中X轴上的点的坐标表示的形式一样吗？6、布置作业：因为作业是教师检查教学效果的重要手段，是学生掌握知识、形成能力的重要一环，根据大纲中“在教学中要承认差异，区别对待，因材施教”的原则，我将作业布置如下：,：(1)如何建立平面直角坐标系(2)各象限内的点及x轴，y轴上的点，平行于x轴、y轴的直线上的点和第一、三象限角平分线上的点，第二、四象限角平分线上点的特征,全国中小学 最大最全的教学课件资源网,http:/,
