【政治】11《体味文化》课件1(人教版必修3).ppt

上传人:小飞机 文档编号:4699548 上传时间:2023-05-09 格式:PPT 页数:59 大小:4.90MB
返回 下载 相关 举报
【政治】11《体味文化》课件1(人教版必修3).ppt_第1页
第1页 / 共59页
【政治】11《体味文化》课件1(人教版必修3).ppt_第2页
第2页 / 共59页
【政治】11《体味文化》课件1(人教版必修3).ppt_第3页
第3页 / 共59页
【政治】11《体味文化》课件1(人教版必修3).ppt_第4页
第4页 / 共59页
【政治】11《体味文化》课件1(人教版必修3).ppt_第5页
第5页 / 共59页
点击查看更多>>
资源描述

《【政治】11《体味文化》课件1(人教版必修3).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【政治】11《体味文化》课件1(人教版必修3).ppt(59页珍藏版)》请在三一办公上搜索。

1、第一课 文化与社会,第一课时 体味文化,体味文化,第一框,思想政治 必修课程,经济生活,政治生活,文化生活,生活与哲学,经济生活的主题是物质财富的创造,经 济,文化,政治,政治生活的主题是根本利益的保障;,文化生活的主题是精神家园的耕耘(文化属于精神范畴),(1)文化的内涵与特点(2)文化的形式(3)文化的社会作用,本框题高考考点,一、体味文化,1、文化万花筒,文化形式:丰富多样,文化现象:无时不有、无处不在,文化特色:不同区域有不同的文化 特色,你能列举我们校园的文化现象吗?,秦朝,唐代,明代,文化现象:无时不在,现 代,古今文化,龙图腾,公元前4000多年苏美尔人 楔形文字,守墓神阿努比在

2、为法老安葬前做法事,摩崖石刻 中国印 2008,体现出?,文化现象:无时不在-时间上,文化现象:无处不在,社区文化,校园文化,奥运文化,文化现象:无处不在,(空间上),文化特色:不同地域、国家、民族、时代的文化各具特色,不同的地域、不同的国家文化有所不同,文化生活:各具特色,壁画中的埃及文化,请欣赏,电影中的印度文化,纸币里的阿拉伯文化,舞台上的中国文化,不同国家风景迥异的建筑艺术,克里姆林宫(俄),凯旋门(法国),比萨斜塔(意),艾菲尔铁塔(法国),白金汉宫(英),故宫(中),泰姬陵(印度),一、体味文化,1、文化万花筒,文化形式:丰富多样,文化现象:无时不有、无处不在,文化特色:不同区域有

3、不同的文化 特色,(二)文化是什么,(1)、文化是一种精神现象,相对于政治、经济而言,1.含义-是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。,请提炼信息,概括文化是一种什么现象?,人大代表换届选举是文化吗?,探究,文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。,人大代表换届选举不是文化。人大代表换届选举是政治活动,文化是精神的而不是经济的和政治的,文化是一种精神现象(不是经济现象、政治现象),考考你:,下列属于文化现象的有:(1)工人、农民从事生产活动(2)参加学校运动会(3)参加演讲会、辩论会(4)购买蔬菜水果(5)参加文学社、书画协会、读书俱乐部(6)合唱团、舞蹈队、时装表演

4、队(7)浏览网站,领略世界各地风土人情(8)某国议员竞选,答案(2)、(3)、(5)、(6)、(7),文化活动相对于政治活动和经济活动,(二)、文化是什么,1、内涵:,是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。,内容包括,(1)世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,(2)自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分,何谓意识形态?,意识形态:指反映一定社会经济形态、从而也反映一定阶级或社会集团的利益和要求的观念体系,在阶级社会中具有强烈的阶级性。如:世界观、人生观、价值观等。(包括艺术思想、道德观念、政治法律思想、宗教观点和哲学观点等-适应经济基础的上述思想被称为-观念上层建

5、筑)。非意识形态:指不反映一定社会集团的利益和要求的意识形式,不具有阶级性。如:语言、文字等。(包括自然科学、语言学、形式逻辑等),【意识形态和非意识形态】,小辞典,1、文化的含义:,2、文化的特点:,文化素养是在文化的社会实践中逐步培养出来的,精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物载 体,二、文化是什么,文化是人类社会特有的现象.(相对于自然界,是人类特有的,动物没有),这个漂亮的小岛是文化吗?,探究:,岛本身不能称之为文化。将岛开辟成旅 游区或拍摄成艺术作品则属于文化。两者的区别在于前者是纯粹自然的东西,而后者是经过人的实践活动,经过人的劳动,渗透了人的精神 活动,成为人精神活动的产品,

6、因而成为文化。,结论:文化是人类社会特有的现象,是人们社会实践的产物。(纯自然的东西不能称之为文化),你得出了什么结论?,想象 山还可怎样成为文化,下列属于文化现象的是:1)西双版纳植物王国2)黄山自然风光 3)莫高窟的飞天壁画 4)大汶口文化遗址5)宗教活动 6)克隆技术7)伦理道德观念,3 4 5 6 7,文化是人类社会特有的(纯自然的东西不是文化),考考你:,探究:,文化是人与生俱来的吗?,20世纪20年代,一对牧师夫妇在印度加尔各答的乡间山洞里,发现了两个野外生长的小女孩,她们的外表是人形,却具有狼的习性,不能直立行走,昼伏夜出,用舌头舔食食物,且咧嘴示警,她们虽然是人,却是没有文化的

7、人。,文化不是人天生就具有的,文化是人们的一种素养,不是天生的,而是通过,特别是通过、而逐步培养出来的。,文化是人们的一种素养,文化是人们社会实践的产物,归纳:人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。,甲骨文 简 牍 纸 书 电子书,我们现在怎么知道古代的文化是怎样的呢?,我们 通过看书,参观古建筑、参观历史文物来了解古代的文化情况。一个时代的文化和精神产品,往往是这一时代社会发展轨迹的反映。一个时代的文化,必然表现在这一时代的文学作品、影视作品,甚至表现在这一时代的雕塑、建筑、时装等各种文化艺术形式中。,泰山石刻(静态),08奥运开幕式表演(动态),进一步体会精神离不开物质,文

8、化的特点,1、文化是一种精神现象,2、文化是一种社会现象,3、文化是一种素养,4、文化离不开物质载体,阅读思考:p7公交上的镜头及专家点评 在现实生活中,我们经常听到“某人 有文化,某人无文化”,“某人文化程度高,某人文化程度低”。这里的“文化”与文化生活中的“文化”的是一样的吗?,这涉及到文化的内涵和外延:即广义的文化和狭义的文化(P7专家点评),文化,广义的文化:人类改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果与文明相近,狭义的文化:专指文学艺术和科学知识、人们的教育程度,文化生活中的“文化”又是什么?,文化生活中的“文化”,社会主义文化建设的“文化”(既不同于广义的文化,也不同于狭义的

9、文化,处于两者之间。),三、文化的力量,1、文化的形式是多样的,(静态)形式:思想、理论、信念、信仰、道德、教育、艺术、科学等,(动态)活动:人们进行文化生产、传播、积累的过程都是文化活动。,小学生集体给妈妈洗脚,你有何感想?,三、文化的力量,1、文化的形式是多样的,2、文化是一种社会精神力量,,书上是怎么概括的?你又是怎样理解的?,可转化为物质力量,B文化的影响:,A文化的转化性:,文化作为一种精神力量的作用体现:,海尔文化:一年孵化一千亿元,海尔文化的七个层次,1、表层文化海尔标志、中心大楼、广告、样品展室、园区绿化、商标2、浅层海尔文化海尔职工礼貌、素养、3、中层海尔文化产品、服务4、深

10、层海尔文化OEC管理模式、定额淘汰、竞争上岗的组织平台、自主管理班组5、里层海尔文化质量理念“有缺陷的产品就是废品”;市场扩张观念“东方亮了,再亮西方”;营销理念“首先卖信誉,其次卖产品”;人才观“人人是人才,赛马再相马”;售后服务理念“用户永远是对的,把用户的烦恼降到零”;6、内层海尔文化海尔远景十年之内,进入世界500强。7、海尔文化内核敬业报国,追求卓越;海尔真诚到永远,一个15岁的少年因迷恋网络游戏而欠下很多同学的钱,为了还债,这个少年从房顶揭瓦进入小卖部偷东西,被主人发现后,他竟残忍地杀害了小卖部的一对老夫妇,搜寻到440元后逃离小卖部。事后,这个冷血少年被判刑,但其犯罪的原因及对社

11、会的危害令人深思。,很多人都说王强是个冷血少年,他的冷血也是有很多原因造成的。采访中,曲靖一学生家长表示,现在很多网吧、电视、图书等,到处都有宣扬暴力、色情的镜头和画面,这些都不利于学生的身心成长。这些不良社会现象不仅伤害了学生的身心健康,也给侵害者自身家庭带来种种不幸和给社会带来不稳定的因素,一些中学生被充斥暴力和色情的游戏、电视、图书所误导,暴力倾向也就有了愈演愈烈的可能。“不是我喜欢暴力,是因为暴力整天围绕在我身边!电影里不都是这么演的吗?”一位学生如此感叹。,上面事例与帮妈妈洗脚的图片对比说明什么?,落后的、腐朽的、不健康的文化会把人们引向歧途先进的、健康的文化是个人成长的催化剂,文化

12、作为一种精神力量,对个人的成长有重大影响,这种影响具有双重性,对我们有何启示,你能结合历史说明文化对社会的影响吗?,提示:1.马克思主义传入中国2.陈独秀的二次革命论与毛泽东枪杆子里出政权以阶级斗争为纲和以经济建设为中心,文化对社会的影响也具有双重性,结论:文化影响的双重性(促进或阻碍)先进的、健康的文化是个人成长和社会发展产生巨大的促进作用;反动的、腐朽的、没落的文化则对个人成长和社会发展起着重大的阻碍作用,体味文化,1、文化现象,从横向看,无处不在,从纵向看,无时不有,从不同区域看,各具特色,2、什么是文化,内涵,是相对于政治、经济而言的人类全部精神活动及其产品,范围(形式),意识形态性质

13、,世界观、人生观、价值观(信仰、思想)等,非意识形态性质,自然科学和技术、语言、文字(道德、教育、文学、艺术等),(1)是一种 精神现象,(2)是一种 社会现象,来源于人类实践,人类特有,(3)文化的传承、发展离不开物质载体和物质活动,3、文化的力量,(1)文化是一种精神力量,(2)文化这种精神力量用于认识、改造世界可以转 化为物质力量,对个人、社会发展会产生深刻 的影响(利或弊),万花筒(丰富多彩),1.优秀的文艺工作者必须具有一定的文化底蕴,而厚重的文化底蕴又离不开丰富的社会阅历。这说明文化素养是()A通过对社会生活的体验而逐步培养出来的B一种社会精神力量,离不开物质活动和物质载体C相对于

14、经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品D人类改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果,A,2“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。下列属于文化活动的是()A胡锦涛出席2011年全国政协新年茶话会B2011年甘肃将投资250亿元加强交通运输基础设施建设C中国海军舰艇编队访问印尼结束回国D重庆解放碑万人高唱红歌迎新年,D,3.在中国革命取得重大胜利的关键时刻,毛泽东在人民解放军占领南京中写下了“宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。天若有情天亦老,人间正道是沧桑”的豪迈诗句,表达了中国共产党领导人民革命到底的决心,极大地振奋了全国人民的斗志。从文化生活角度看,上述材料能够说明

15、()A.文化的力量能够直接引起社会发展的变化B.决定社会发展的是生产力与生产关系的矛盾运动C.文化作为精神力量对社会的发展产生深刻影响D.文化作为精神活动离不开物质活动和物质载体,C,4.漫画逛庙会充分说明()文化是人们社会实践的产物文化具有丰富的表现形式人们在社会实践中创造并享用文化各具特色民族文化源远流长A BC D,C,5.2010年12月22日,中央纪委副书记何勇在出席第一批全国廉政教育基地座谈会暨授牌仪式时表示,要充分发掘中华民族优秀廉政文化,继承发扬我们党的优良作风和崇高精神,加强廉政教育基地的建设。这是因为()文化能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量文化对社会发展具

16、有深刻的影响文化具有丰富的形式人们的精神活动离不开物质活动A B C D,A,6.全国文化信息资源共享工程是文化部、财政部共同组织实施的国家重大建设工程。该工程利用现代信息技术,将中华优秀文化信息资源进行数字化加工和整合,并通过互联网、卫星、电视、手机等新型传播媒体,依托各级图书馆、文化站等公共文化设施,在全国范围内实现共建共享。这主要表明()A文化现象无处不在,无时不在B人们的精神产品离不开物质载体C文化是人们社会实践的产物D文化具有非常丰富的形式,B,7.目前,文化共享工程的数字资源建设总量已达到105.28TB,内容包括电影、电视剧、地方戏、曲艺、相声、小品、杂技、综艺节目、农业专题片、

17、农民工培训、文化专题片、少儿动漫、讲座、少数民族语言等各类数字化视频资源。从文化共享工程数字资源的内容看()A不同区域文化生活无不呈现出各自的特色B人们的精神活动离不开物质活动C文化具有非常丰富的形式D丰富多彩的文化产品完全满足了人民精神文化需求,C,必背:,1.文化的含义2.文化的特点:,(1)、文化是一种精神现象,(2)、文化是一种社会现象,是人类社会特有的现象,(3)、文化是一种素养,不是天生的,(4)、人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体,3、文化的力量,(1)文化是一种精神力量,(2)文化这种精神力量用于认识、改造世界可以转 化为物质力量,对个人、社会发展会产生深刻 的影响(利或弊),

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 生活休闲 > 在线阅读


备案号:宁ICP备20000045号-2

经营许可证:宁B2-20210002

宁公网安备 64010402000987号