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2、声读物阅读、展示、交流,Teamwork：1.famous scientists 2.famous inventors 3.film stars 4.sport stars 5.famous writers,阅读展示评价标准：1.思想性 2.生动性 3.趣味性 4.创新性 5.舞台效果,展示要求“五度”：1.舞台风度2.表达力度3.内容适度4.问题挖掘深度5.总结评价高度（开放、动态生成、多向互动）,1、所有同学展示的平台，所有同学的声音（特别学困生:敢言,敢辩,敢评）2、发言内容与语言；同伴支持、合作、补充、更正3、倾听、思考、质疑、补充、评价,小组发言展示的要求：,展望篇,1.whats
3、your dream in the future?2.How can you become successful in the future?,Write a short passage(about 80-100 words):My favourite genius.（运用课文和课外阅读中的好词、好句仿写）,Homework:,一代天才Bill Gates 出生1955年，美国事迹1.在校时，专注于计算机研究2.19岁和朋友（Paul Allen）创立微软公司（Microsoft Corperation）3.1980年成为世界最大的计算机软件的制造者之一4.曾是世界首富，热心慈善。你的评价1.学习榜样。2.？。,Writing：一代天才Steven Jobs出生美国，1955年死于2011年生平1.在校读书时，经常与同学有矛盾，大学弃学。从那时起专注于video game2.1975年开始制造一款新的苹果牌计算机。因为在苹果园度假得此新想法而命名3.他发明的i-phone深受世界欢迎。4.你的评价1）.学习榜样。2）.？,Thanks for listening!,See,you!,
