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1、第六单元世界现代史,第22课时,两次世界大战间的东西方世界,第22课时 考点聚焦,考点1 苏联社会主义道路的探索,1列宁在社会主义建设方面所作的探索,余粮收集制,（大力发展商品经济）,第22课时 考点聚焦,苏联,推动了生产力的发展，为苏联实现社会主义工业化和集体化创造了条件,第22课时 考点聚焦,220世纪二三十年代苏联社会主义建设的重大成就和经济政治体制上存在的严重弊端,19281937 年，苏联先后完成了两个五年计划，重点发展重工业。苏联由传统的农业国变成强盛的工业国，国防力量也大为加强。,(1)成就,1921年苏俄开始实行新经济政策,民主法制方面：苏联在1936 年通过了新宪法，宣布苏联
2、是“工农社会主义国家”。标志着社会主义制度在苏联建立,列宁时期,斯大林时期,（2）经济政治体制上存在的严重弊端,政治经济体制高度集中,（斯大林模式或苏联模式）,弊端：,如权力高度集中，个人崇拜和家长制作风盛行，民主法制建设被忽视。各行业比例失调；损害农民利益；消耗和浪费了大量资源等。,第22课时 考点聚焦,考点2凡尔赛华盛顿体系,九国公约,第22课时 考点聚焦,欧洲,第22课时 考点聚焦,考点319291933年资本主义世界经济危机,波及范围特别广,经济危机引起各国的政治和社会危机，引起资本主义世界各国政局的动荡,第22课时 考点聚焦,考点5罗斯福新政(1933年),国家工业复兴法,为对付经济
3、危机，1933年，罗斯福就任美国总统，宣布实行新政,美国经济开始复苏，尖锐的社会矛盾有所缓和。开创了资产阶级政府干预经济生活的先河，使国家对经济的宏观调控与管理得到加强。“新政”在美国和世界资本主义发展史上都具有重要意义,第22课时 考点聚焦,考点6法西斯势力的猖獗,19291933年的世界经济危机严重打击了德国，激化了社会阶级矛盾,19291933年的世界经济危机对日本的打击沉重，阶级矛盾异常尖锐,第一次世界大战沉重地打击了意大利的经济，政局动荡,第22课时 考点聚焦,希特勒,1936年“二二六”兵变，日本军部法西斯专政建立,希特勒,1922年，法西斯党徒进军罗马,墨索里尼,第22课时 考点
4、聚焦,战争策源地,侵略中国,1931年九一八事变,1937年七七事变,亚洲,制造“国会纵火案”。疯狂迫害犹太人，推行种族灭绝政策,第22课时 拓展提升,1如何评价罗斯福新政？罗斯福新政的实施，避免了美国经济的彻底崩溃，恢复了生产力，改善了劳动人民的生活，使美国的经济得到尽快的复苏。罗斯福新政为资本主义国家干预经济生活提供了先例，说明现代资本主义制度具有自我调节和自我改良的功能。但是新政没有也不可能从根本上消除经济危机。罗斯福作为美国历史上著名的总统，他身残志坚、不屈不挠的精神是值得尊敬的，在困难面前，大胆改革，勇于进取的高尚品质值得我们每个人学习。,第22课时 应用示例,例 阅读下列材料：材料
5、一我们计划用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品和分配，现实生活说明我们错了。列宁材料二1933年3月他迅速制定了一系列有效的法规和政策，诸如：紧急救助署关注在挣扎的人们；签署农业调整法，以帮助恢复农产品的价格；通过全国工业复兴法为经济恢复注入资金。大国崛起,第22课时 应用示例,请回答：(1)为了改正材料一中的错误，列宁实施了什么政策？主要内容是什么？,(2)根据材料二，文中的“他”是谁？“他迅速制定了一系列有效的法规和政策”的目的和中心措施分别是什么？,(3)这两个历史事件的共同成效是什么？,新经济政策。允许多种经济并存，大力发展商品经济。,罗斯福。在
6、资本主义制度内部进行调整，以消除经济危机。中心措施：对工业进行调整，实行国家工业复兴法。,促进了经济的恢复和发展。,第23课时,第二次世界大战及战后主要资本主义国家的发展变化,第23课时 考点聚焦,考点1慕尼黑阴谋,苏台德,绥靖,德、意、英、法,张伯伦、达拉第、希特勒、墨索里尼,第23课时 考点聚焦,考点2战争的爆发和扩大,1全面爆发的标志：_年9月1日，德国突袭波兰，英法对德国宣战。,1939,3.进一步扩大：1941年12月，日本偷袭_，太平洋战争爆发，第二次世界大战规模进一步扩大。,2.扩大的标志：1941年6月，德国入侵苏联，二战扩大，苏联取得_的胜利。,莫斯科保卫战,珍珠港,第23课
7、时 考点聚焦,考点3世界反法西斯战争的胜利,1国际反法西斯联盟的建立,华盛顿,第23课时 考点聚焦,联合国家宣言,大大增强了反法西斯国家的力量，鼓舞了世界人民反法西斯的斗志，加速了第二次世界大战的胜利进程,第23课时 考点聚焦,2.雅尔塔会议,罗斯福,丘吉尔,斯大林,联合国,为了协调盟国行动，尽快打败法西斯,第23课时 考点聚焦,3.最后的胜利,(1)斯大林格勒战役(1942年7月1943年2月)：,第二次世界大战的重要转折点。,(2)诺曼底登陆(1944年6月6日)：,美英盟军开辟第二战场，使法西斯德国陷入盟军的两面夹击之中。,(3)德国投降：1945年4月，苏军对柏林发动总攻，_自杀。5月
8、2日，柏林守军投降。5月8日，德国正式签署投降书。第二次世界大战的欧洲战事结束。,希特勒,第23课时 考点聚焦,考点4二战的性质、影响,1性质：_。2.影响：,世界人民反法西斯战争,(4)日本投降：1945年8月15日，日本投降，1945年9月2日，日本正式签署投降书，第二次世界大战结束。,是人类历史上的空前浩劫，造成了巨大的人员伤亡和财产损失，彻底改变了世界面貌，影响了世界历史发展的进程。,第23课时 考点聚焦,1.欧洲联盟,1993,法国,经济体,欧洲共同体,考点5 主要资本主义国家的发展变化,2、战后日本成为资本主义经济强国的主要史实,到20世纪80年代下半期，日本已成为仅次于美国的资本
9、主义经济大国,第23课时 拓展提升,1两次世界大战的相同点有哪些？两次世界大战爆发的根本原因相同，都是由于帝国主义经济政治发展不平衡，导致大国之间的争霸斗争，进而引起了世界大战。两次世界大战过程中，都存在两大政治军事集团。一战有同盟国和协约国之分，二战则分为法西斯轴心国同盟和世界反法西斯同盟。,第23课时 拓展提升,在影响方面：两次世界大战都给人类造成了严重的破坏和灾难；两次世界大战都沉重打击了国际帝国主义，特别是削弱了帝国主义国家的霸权地位；两次世界大战都促进了社会主义力量的发展壮大。一战中，产生了世界上第一个社会主义国家，二战后，苏联的政治影响和军事力量得到了增强，而且社会主义超出一国范围
10、，形成了社会主义阵营；两次世界大战后，都出现了亚非民族解放运动的高潮。,第23课时 拓展提升,2比较西欧和日本经济迅速发展的原因的异同点，谈谈哪些值得中国借鉴？(1)相同点：都得到美国在经济上的扶植和援助；都大力引进科学技术，发展教育，培养人才；都制定了适当的经济发展政策。(2)不同点西欧有良好的经济技术基础，并且走上经济联合之路。二战后，日本在美国的占领下推行非军事化政策，战后军费负担小。,第23课时 拓展提升,(3)借鉴：要抓住机遇，充分利用新科技成果，要不断坚持改革开放，大胆创新，制定适应中国国情的经济发展战略；引进外国先进科学技术，注重发展教育，培养人才；我们要坚定不移地坚持和贯彻科教
11、兴国战略。,第23课时 应用示例,例 2013年是世界反法西斯战争胜利68周年。回顾历史，我们认识到：当人类面临着共同挑战的时候，不同意识形态和社会制度的国家是能够联合起来，战胜挑战并实现共同发展的。请回答：(1)在世界反法西斯战争中，被打败的两个欧洲法西斯国家是：_和_。(2)二战期间，不同意识形态和社会制度的国家，为战胜法西斯势力联合起来、协调行动的主要表现有哪些？(请举两例并加以说明),德国和意大利。,建立国际反法西斯联盟，各国互相支援，协调行动；诺曼底登陆，开辟欧洲第二战场，支援了苏德战场；苏联对日作战，出兵中国东北，支援了中国战场。,第24课时,社会主义国家的改革与演变和亚非拉国家的
12、独立和振兴,第24课时 考点聚焦,考点1赫鲁晓夫改革,1背景：高度集中的政治经济体制弊端日益暴露，阻碍社会发展。2内容：精简中央管理机构；扩大加盟共和国的经济管理权和企业厂长的经营权；提高农产品收购价格；大力推广种植_；批判个人崇拜；平反冤假错案等。3影响：改革虽然在一定程度上冲击了斯大林模式，但并未根本改变苏联高度集中的政治经济体制。,玉米,第24课时 考点聚焦,考点2苏联的解体,1.原因,影响：国家权力分散，各加盟共和国脱离苏联的趋势随之加强。“八一九事件”加快了苏联的分裂。,戈尔巴乔夫,多党制,(1)根本原因：,斯大林模式的弊端。,(2)直接原因：_改革。,措施：经济改革无功而返，政治上
13、由一党制转变为_。,第24课时 考点聚焦,2影响：,拓展延伸 苏联解体进程,美苏两极格局结束。,第24课时 考点聚焦,考点3印度的独立,1947,巴基斯坦,第24课时 考点聚焦,特别提示印巴冲突的根源:印巴分治的核心是按宗教信仰，而不是按语言、又字或居民的区别来划分自治领，由此产生的印巴分治造成了无穷的后患。,第24课时 考点聚焦,考点4非洲独立运动及拉美国家捍卫国家主权和经济发展的斗争,1非洲独立运动,开始：,1951年，宣布独立，成为战后非洲第一取得独立的国家,利比亚,全面发展,20世纪五六十年代，非洲先后有三十多个国家取得独立。其中，仅1960年一年就出现17个独立国家，因此，1960年
14、又被称为“_”,结束,非洲独立年,1990年3月，的独立，标志着统治非洲大陆数百年的殖民体系彻底瓦解。,纳米比亚,第24课时 考点聚焦,2.拉美人民捍卫国家主权的斗争,卡斯特罗,美国,第25课时 考点聚焦,考点5“冷战”政策,1冷战政策,苏联解体,1955 年，_组织的成立，标志着两极格局形成。,华沙条约,2两极格局的形成：,1947年，杜鲁门主义出台,杜鲁门主义；,马歇尔计划；,北大西洋公约组织,第25课时 考点聚焦,3美苏争霸,4.冷战结束：,古巴导弹危机,阿富汗,1991 年苏联解体，标志着两极格局结束。,1当今世界格局特点：伴随着东欧剧变和苏联解体，美苏对立的两极格局结束，暂时出现了“
15、_”的多极化趋势。,第25课时 考点聚焦,考点2世界政治格局的多极化趋势,一超多强,俄罗斯,2表现：欧盟、日本、中国和_等国家和国家联盟的实力不断增强，成为牵制美国称霸世界、促进世界格局多极化的重要因素。,3根源：在新的世界格局的形成过程中，_因素起到决定性作用。世界政治格局的多极化根源在于经济结构的多极化。,经济实力,第25课时 考点聚焦,考点3世界经济的“全球化”,国际投资和国际贸易迅速增长；跨国公司的影响增大，生产活动的全球化趋势加快；1995年1月1日，_成立，这是世界经济全球化发展的一个重要表现,世界贸易组织,(1)利：促进了世界经济的发展；有利于发展中国家参与世界经济竞争。(2)弊
16、：发展中国家与发达国家的差距拉大；跨国公司常常把一些技术水平低、污染程度高的企业从发达国家转移到发展中国家；国际经济风险对发展中国家经济发展的影响进一步加大,第25课时 考点聚焦,考点4三次科技革命,1开始时间和领域：20世纪四五十年代以来，人类在原子能、计算机、航天技术、生物工程等领域取得重大突破，标志着新的科学技术革命的到来。,电子计算机,2核心：_的广泛使用。,3主要成就(1)信息化社会的到来：国际互联网是使世界上各种计算机能交换各类数据的通信媒介。它是人类社会历史发展中的一个里程碑，人类由此进入信息化社会。(2)生物工程：是一门综合性技术科学，其核心是。,基因工程,第25课时 考点聚焦
17、,4特点,(1)新科技革命不仅涌现了大量的科学成果，而且大大加快了科学技术转化为生产力的速度，成为生产力中最活跃的因素。,(2)科学技术的各个领域之间相互渗透，一种技术的发展引起好几种技术的革命。,(3）发展速度极快，知识老化加速,第25课时 应用示例,例 20世纪90 年代以来，经济全球化趋势迅速发展，在加速世界经济发展和繁荣的同时，也加剧了全球竞争中的利益失衡。阅读下列材料：材料一我国某市城区的一组图片,第一幅 第二幅 第三幅,第25课时 应用示例,材料二古巴前领导人菲德尔 卡斯特罗说：“由于不公正的国际经济秩序，经济全球化并没有使广大的发展中国家从中受益，反而造成富国愈富、穷国愈穷。”材料三“坚持对外开放的基本国策，把引进来和走出去更好结合起来，扩大开放领域形成经济全球化条件下参与国际经济合作和竞争新优势。”胡锦涛“十七大”报告,第25课时 应用示例,请回答：(1)材料一中的哪幅图片能反映出“经济全球化就在我们身边”？(2)根据材料二，指出经济全球化对世界经济产生了怎样的影响？(3)材料三反映了中国对经济全球化趋势持何态度？21世纪初，最能体现中国这一态度的重大举措(事件)是什么？,第三幅,经济全球化扩大了发达国家与发展中国家的贫富差距或没有使广大发展中国家从中受益或造成富国愈富、穷国愈穷。,积极参与。加入世界贸易组织(WTO)。,
