化学:我们周围的空气复习课件(人教新课标九年级).ppt
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1、第二单元 我们周围的空气,氧气,空气,成分,存在,污染,性质,用途,物理性质,化学性质,工业制法,实验室制法,供给呼吸,支持燃烧,一、空气,1:空气的组成,空气的成分按体积计算,大约是:氮气(N2)78%,氧气(O2)21%,稀有气体0.94%,二氧化碳(CO2)0.03%,其他气体和杂质0.03%。空气中的稀有气体有氦、氖、氩、氪、氙。,氮气78,氧气21,2009-3空气的成分中,体积分数约占78%的是 A氮气 B氧气 C二氧化碳 D稀有气体,2008-14.汽车安全气囊内的物质能在碰撞后 内迅速反应,生成一种空气中含量最多的气体,该气体是氧气B.二氧化碳C.氮气D.稀有气体,用途,氧气:
2、主要用于潜水、航空、航天、炼钢、医疗、金属的焊接和切割以及化工生产等。,2009-11下列不属于氧气用途的是A潜水 B急救 C灭火 D气焊,氮气:主要用于化工原料、制冷、保护气,提供低温环境等。,氮气用于超导实验车、化工原料、食品充氮防腐等,稀有气体用于飞艇、闪光灯、液氦冷冻机、霓虹灯等,稀有气体:主要用作保护气、电光源、激光、制冷以及医疗等。,空气中氧气含量的测定,实验步骤:,1,连接仪器,检查气密性。,2,点燃红磷,迅速伸入瓶中,塞紧瓶塞。,3,待集气瓶冷却到常温时,打开止水夹。,【实验现象】红磷剧烈燃烧发出黄色火焰,放出大量的热,产生大量的白烟。冷却后打开弹簧夹后,水顺着导管流入集气瓶,
3、进入集气瓶中水的体积约瓶内空间的1/5。集气瓶中水面上升,烧杯中水面下降。,红磷+氧气 五氧化二磷,点燃,4P+5,O2=,2P2O5,【实验结论】氧气约占空气体积的1/5。间接知道,氮气不易溶于水,且氮气不支持燃烧,点燃,【思考】在实际操作中,水面上升的体积会明显小于集气瓶总体积1/5,(即集气瓶中气体减少的体积会小于1/5),试分析可能的原因。,1.红磷的用量不足或集气瓶中的氧气没有消耗完。2.导管中还残留有一些水。3.装置漏气。4.装置没有冷却到室温就打开止水夹。,【思考】能否用木炭、硫、镁代替红磷做实验?,不能,因为木炭、硫燃烧生成了气体,(但可以想办法吸收产生的气体)。镁不仅与氧气发
4、生反应还可与空气中的氮气和二氧化碳反应。C+O2=CO2 S+O2=SO2,点燃,点燃,2008-22.下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。下列说法中,不正确的是,实验时红磷一定过量 B.点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管C.红磷熄灭后立刻打开弹簧夹D.最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积,混合物:由多种物质组成的物质。(不能用具体的化学符号表示),2:纯净物与混合物,氧气O2、氮气N2、氦气He、磷P、五氧化二磷P2O5,纯净物:由一种物质组成的物质。(可以用具体的化学符号表示),2008-10.下列物质中,属于纯净物的是,A:茶饮料 B:蒸馏水 C:苹
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