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1、,游戏看图猜成语故事,拔苗助长,掩耳盗铃,画蛇添足,井底之蛙,寓言故事,朗读小窍门：1.朗读的语气要和小青蛙的心情相联系。,2.重读关键词,小青蛙会更加活灵活现.,填一填、读一读：,住在浅井里的一只（），起初夸耀自己住的环境是世界上最舒适的地方，过得十分（）。后来，他听了东海之鳖介绍（）的景观之后，觉得自己特别（）。,青蛙,快活,大海,渺小,自由朗读课文：1、把文章读通顺，注意把生字词读准。2、想想这个故事里有哪两个主人翁。,夸耀 跃出 栏杆 舒适 推移 增高 减少 疲倦窟窿 倚靠 迈进 渺小浸没 绊住 千仞之高 十年九涝 瞠目结舌 鳖,高兴时，我跃出井外，攀缘栏杆，尽情地蹦跳。疲倦了，我回到
2、井中，躲在井壁窟窿里，安然休息。跳进井水中，井水刚刚浸没我的两腋，托住下巴；稀泥没过我的双脚，绵软舒适。环顾那些虾、蟹、蝌蚪，没有谁能像我这样快活。而且，我独占一口水井，跨井栏、倚井栏的乐趣，算是到了极点。,我生活在这里真快活！高兴时，我跃出井外，攀缘栏杆，尽情地蹦跳。疲倦了，我回到井中，躲在井壁窟窿里，安然休息。跳进井水中，井水刚刚浸没我的两腋，托住下巴；稀泥没过我的双脚，绵软舒适。环顾那些虾、蟹、蝌蚪，没有谁能像我这样快活。而且，我独占一口水井，跨井栏、倚井栏的乐趣，算是到了极点，你何不进来跟我一起分享这些快乐呢？,井底之蛙对东海之鳖（）地说：“我生活在这里真快活！”,合作学习:,问题二:
3、井底之蛙原来很快活，后来为什么觉得自己很渺小?,学法指导:,1.自己读读第二段，把认为是重点的句子画出来。2.和同桌探讨一下问题3.小组内交流问题。,生活在东海才是大快乐呢!,用千里之遥，不能形容海的辽阔；千仞之高，不足以形容海的深度。,夏禹时代，十年九涝，海面却没因此增高；商汤时代，八年七旱，海面也没因缺雨而降低。,你想把井底之蛙这则寓言送给什么样的人？,井底之蛙告诉我们：不要做目光短浅、盲目自大的人，要开拓视野，增长见识。,大海是一片辽阔的天地，生活在这里有无穷的乐趣，这就是鳖所谓的大快乐吧!,鳖和青蛙都是说的实话，可是由于它们所见的世面不同，得出的结论就不一样。“井底之蛙”常用来比喻那些见识短浅、自以为是的人通过学习这篇课文，你得到什么启发？,请你动脑筋,青蛙听了鳖的话之后,1、小练笔：续写井底之蛙。2、积累更多的寓言故事。,作业小超市：,
