《人教版五年级下册数学带分数的认识.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版五年级下册数学带分数的认识.ppt（24页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、新课标人教版五年级下册数学P70-P71的例3例4及练习十三,带分数的认识,复 习,下面各分数中，哪些是真分数？哪些是假分数？,真分数有：()。,假分数有：()。,判断（1）真分数一定小于假分数（）（2）假分数都大1()（3）小于,的真分数有4个。(),例3:,读作：一又二分之一,我吃了1,12,我吃了2,12,我吃了,34,我吃了1,34,带分数也是假分数的一种表示形式。,带分数是由一个大于0的整数和一个真分数组成的。,分数,真分数（小于1）,假分数（大于或等于1）,带分数,请大家判别一下，下面的数中，哪些是带分数,4个 是1,14,=44=1,44,例4、把 化成整数。,84,=84=2,
2、例4、把 化成整数。,把下面的假分数化成整数,填空，将下面的整数化成假分数。,1,4,8,2,8,3,3,12,2,73,73=2,1,=73=2,13,把 化成带分数。,想：,4个 等于1。是(也就是1)和 合成的数，,所以：,=5 4=,想一想：=。,65=1,把假分数化成整数或者带分数，要用分子除以分母。能整除的，所得的商就是整数；不能整除的，商就是带分数的整数部分，余数就是分数部分的分子，分母不变。,假分数是怎样化成整数或带分数的？,1、把下面的假分数化成整数。,=14 7=2,=45 9=5,=36 12=3,=29 29=1,我会了,我也行,把、化成带分数。,=7 4=,=19 8=,=3110=,新旧联系,9 4,=,=,用分数表示下面各题的商，能 化成带分数的化成带分数。,27 8,=,=,50 11,=,=,练一练 4,在直线的上面填假分数，在 直线的下面填带分数。,0,2,1,3,考 考 你,填充。,在 中，和 都是自然数(0)。,当()时，分数的值小于1；,小于,当()时，分数的值等于1；,等于,当()时，分数的值大于1；,大于,当()时，分数能化成整数；,是 的倍数,等于或大于,当()时，是假分数。,判断：（1）分数可以分为真分数和假分数。（）（2）假分数就是带分数。（）（3）带分数都是假分数。（）,填空：,5,6,6,5,谢谢,
