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1、,狼牙山五壮士,人教版新课标小学语文第九册,接受任务,诱敌上山,顶峰歼敌,引上绝路,英勇跳崖,22 狼牙山五壮士,学习目标：1、理解课文内容，了解狼牙山五壮士痛歼敌寇、壮烈牺牲的英雄事迹，感受五壮士爱护群众、仇视侵略者、为祖国为人民勇于献身的精神，从中受到思想教育。2、积累重点描写英雄人物的词语。3.领悟课文写人记事的写作方法，提高表情达意的能力。,狼牙山五壮士,3、四人小组交流互相说说你的体会。,1、听朗读,看视频，思考：课文哪些场景体现了“壮”字?,2、快速朗读课文，划出最让你感动的句子找出关键词，多读几遍，并说说你的体会。,巍巍燕山高，潇潇易水寒，英雄五壮士，威震狼牙山,日军攻上棋盘陀以
2、后，指挥官下令全体日军立定敬礼，向宁死不降的狼牙山五壮士致敬。,马宝玉（19201941年）蔚县下元皂村人，1937年参加八路军，两年后入党。1941年9月在易县狼牙山为掩护主力部队和人民群众安全转移，他带领全班4名战士（时任班长）奋勇杀敌，同数千日军巧妙周旋一整天，将敌人引上绝路，胜利完成阻击掩护任务，宁死不屈，毅然跳崖牺牲，年仅21岁。,宋学义 河南沁阳市北孔村人。在狼牙山阻击战中，和另外四名英勇的红军战士一起牵制了日军主力，保证了大部队安全转移，是著名的“狼牙山五壮士”之一。,胡德林、胡福才 河北容县人，他们是叔侄关系，胡德林是叔叔，胡福才是侄子。,葛振林 年月生于河北曲阳，年参加八路军
3、。年月日，在河北省易县狼牙山阻击日军战斗中，弹药耗尽后，宁死不当俘虏，随班长马宝玉和其他三位战友奋勇跳下悬崖，仅葛振林因挂在悬崖树枝上而得以生还。,八路军晋察冀军区授予马宝玉、胡德林、胡福才3烈士“模范荣誉战士”称号，授予葛振林、宋学义“勇敢顽强”奖章,在五勇士坚守的棋盘坨主峰顶，建立了纪念塔为五角形，共五层，高十余米，塔正面有聂荣臻手书的“狼牙山五勇士纪念塔”九个红色大字。,风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还,中国人民为有这样的英雄儿女而骄傲，巍巍狼牙山，滔滔易水河，是中华民族不可战胜的见证。,学习目标：1、理解课文内容，了解狼牙山五壮士痛歼敌寇、壮烈牺牲的英雄事迹，感受五壮士爱护群众、仇视侵略者、为祖国为人民勇于献身的精神，从中受到思想教育。2、积累重点描写英雄人物的词语。3.领悟课文写人记事的写作方法，提高表情达意的能力。,谢谢指导,火箭学校 王志荣,
