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1、1.2.2 条件语句,巩固练习,A,数学符号与程序符号的对比,巩固练习,INPUT“提示内容”；变量,PRINT“提示内容”；表达式,变量=表达式,输入语句的一般格式：,输出语句的一般格式：,赋值语句的一般格式：,巩固练习,条件语句,知识探究（一）:条件语句（1）,知识探究（一）:条件语句（1）,INPUT x,INPUT x,IF x0 THEN,INPUT x,IF x0 THEN,x=-x,INPUT x,IF x0 THEN,x=-x,END IF,INPUT x,IF x0 THEN,x=-x,END IF,PRINT x,END,INPUT x,IF x0 THEN,x=-x,EN
2、D IF,PRINT x,知识探究（二）:条件语句（2）,知识探究（二）:条件语句（2）,知识探究（二）:条件语句（2）,INPUT“x=”；x,INPUT“x=”；x,IF x=0 THEN,INPUT“x=”；x,IF x=0 THEN,PRINT x,INPUT“x=”；x,IF x=0 THEN,PRINT x,ELSE,INPUT“x=”；x,IF x=0 THEN,PRINT x,ELSE,PRINT-x,INPUT“x=”；x,IF x=0 THEN,PRINT x,ELSE,PRINT-x,END IF,END,INPUT“x=”；x,IF x=0 THEN,PRINT x,E
3、LSE,PRINT-x,END IF,理论迁移,IF d=0 THEN,IF d=0 THEN,p=-b/(2*a),IF d=0 THEN,p=-b/(2*a),q=SQR(d)/(2*a),IF d=0 THEN,p=-b/(2*a),q=SQR(d)/(2*a),IF d=0 THEN,IF d=0 THEN,p=-b/(2*a),q=SQR(d)/(2*a),IF d=0 THEN,PRINT“x1=x2=”；p,IF d=0 THEN,p=-b/(2*a),q=SQR(d)/(2*a),IF d=0 THEN,PRINT“x1=x2=”；p,ELSE,IF d=0 THEN,p=-b
4、/(2*a),q=SQR(d)/(2*a),IF d=0 THEN,PRINT“x1=x2=”；p,ELSE,PRINT“x1，x2=”；p+q，p-q,IF d=0 THEN,p=-b/(2*a),q=SQR(d)/(2*a),IF d=0 THEN,PRINT“x1=x2=”；p,ELSE,PRINT“x1，x2=”；p+q，p-q,END IF,IF d=0 THEN,p=-b/(2*a),q=SQR(d)/(2*a),IF d=0 THEN,PRINT“x1=x2=”；p,ELSE,PRINT“x1，x2=”；p+q，p-q,ELSE,END IF,IF d=0 THEN,p=-b/(
5、2*a),q=SQR(d)/(2*a),IF d=0 THEN,PRINT“x1=x2=”；p,ELSE,PRINT“x1，x2=”；p+q，p-q,ELSE,PRINT“No real root.”,END IF,IF d=0 THEN,p=-b/(2*a),q=SQR(d)/(2*a),IF d=0 THEN,PRINT“x1=x2=”；p,ELSE,PRINT“x1，x2=”；p+q，p-q,END IF,ELSE,PRINT“No real root.”,END IF,END,IF d=0 THEN,p=-b/(2*a),q=SQR(d)/(2*a),IF d=0 THEN,PRINT“x1=x2=”；p,ELSE,PRINT“x1，x2=”；p+q，p-q,END IF,ELSE,PRINT“No real root.”,END IF,算法分析:,算法分析:,算法分析:,算法分析:,算法分析:,算法分析:,INPUT a，b，c,IF ba THEN,t=a,a=b,b=t,END IF,IF ca THEN,t=a,a=c,c=t,END IF,IF cb THEN,t=b,b=c,c=t,END IF,PRINT a，b，c,END,小结、练习、作业,练习:P29T1T4,作业:P33A组T1，B组T1、T3,
