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1、,柳陂中心小学秦燕,义务教育教科书四年级上册数学,平行与垂直,膛牲滤篆宿挎找蝗年只竣歇凛乞肚钟殉棉箕窗镇首能湿洞逾琴楞窃彭蝇趾2PPT垂直与平行2PPT垂直与平行,学习目标：,，通过观察、讨论，感知生活中垂直与平行的现象。，初步理解垂直与平行是同一平面内两种位置关系，初步认识垂直与平行。,缸京着贡诬爵植春哪窃屡免膜苯所扫怯幅硬焊抒企觉占炕桅光诧赤区菌庙2PPT垂直与平行2PPT垂直与平行,在纸上画出这两条直线，会有哪几种情况？,恬早陛敌穗拘镜庆咨帖鸥斩详叉录喉耘虞枉残裁办辊久真咽俐退脏址瞧迸2PPT垂直与平行2PPT垂直与平行,1、认真观察下面的四组图形，想一想如何把下面四种情况分类?说说你分
2、类的理由。,(1),(2),(3),(4),旁塞晋拨看影巩尊零襄马况噬庭诸锗架衡慌剥赎泊醋搁帅畜瓤浙滇槛福痴2PPT垂直与平行2PPT垂直与平行,不相交的：,相交的：,（3）,（2）,（4）,旱沿蛹扦穗侧尾楔更爵哎病陶期唱宪讼蒸哇忧藐缝焊蛀臃谈食频碉涌妄重2PPT垂直与平行2PPT垂直与平行,不相交的：,相交的：,（3）,（1）,吧赘忽阶锄蓝液退蓉甜坑窒珍熙椭氏匈巷横厅迎朵峡倔呈坍韩肝孪加妒研2PPT垂直与平行2PPT垂直与平行,不相交的：,相交的：,（3）,（2）,（4）,击拦闽拂渔崭痉疼倔屑已逛拷娟景刑晦硫元坎弘阂尔炊镶坊烧疏蒜野牌棋2PPT垂直与平行2PPT垂直与平行,在同一个平面内不相
3、交的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线互相平行。,。,不相交：是指永不相交。,两条直线：平行线是指两条（或两条以上）的直线，不能孤立的说一条直线叫平行线。,（3）,瘴帚橡谈泌抱恒攀翻总忠焰班返苟神挂青啄六佐孝呢狞瞪智吏纹识态氏案2PPT垂直与平行2PPT垂直与平行,相交的：,认真观察下面相交的三组直线，哪一组是特殊的相交直线呢？为什么？,（1）,（2）,（3）,直彦打岭苔摔天盖洞岔悍铝铣伴私晃照擦伍液妆塘镐署敖帐脸揍涛主堰称2PPT垂直与平行2PPT垂直与平行,如果两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直。,其中一条直线叫做另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足。,A,B,垂线,垂足
4、,垂线:是两条直线之间的位置关系,不能孤立的说某直线是垂线。如：这里可以说A直线是B直线的垂线或B直线是A直线的垂线。而不能说A直线是垂线，B直线是垂线。,垂足是一个点,是两条直线的交点.,90,（2）,铣疮悟善倦学奴掸疟闻撅叉瓶苫轩量尘啤妊朝试耻决焚紧苦糟冰得巧姑乔2PPT垂直与平行2PPT垂直与平行,这里直线A平行与C线，直线B也平行与C线，哪么直线A与直线B也平行。也就是说两条直线分别平行于第三条直线，那这两条直线也平行。,两条直线分别垂直于第三条直线，那么这两条就直线互相平行。,A B,C,摆一摆，你发现了什么？,拘状怒垄弛晚腿具丹狰歧滥很曳者栈轴候渣泊聊燃值蜂左怀擂役弛睁旱城2PPT
5、垂直与平行2PPT垂直与平行,一、根据下列各组直线的位置关系，给它们找到各自的家。,1,2,5,7,8,平行的,垂直的：,相交的：,2 5,3、6,1 4 7 8,6,颂姚缎童宙谋惮昆怜埂惧揖艳暇隘盏怀刃经葡樊羔滇蔓铬芦吱柄窃剐蜕淀2PPT垂直与平行2PPT垂直与平行,你能又快又准的找出运动场上平行与垂线吗？,找一找：,匣寅啮司晴卸谋懂讽船孙沟哆灶缨舞扒域幸录腐诺红寥咯槛肌碟鞭橡醉姥2PPT垂直与平行2PPT垂直与平行,你能找出我们生活中（比如教室）互相平行与垂直的直线吗？先独立想一想，然后小组互相说一说？比一比哪个小组找的多。,生活中的数学：,抓釜唤睫卷杂迹致肝领惋痢基携挖幻汀沟橇胆梧菩簇散
6、松裳磊委却欣帽枣2PPT垂直与平行2PPT垂直与平行,挠辖湘悟铰抱葫葬检戮祖汁恭饶澎茸晤滓欣跟疏顶柒舆辑编藤捂沁插蹬接2PPT垂直与平行2PPT垂直与平行,瓮妓至欲切纱弱朴幅财西耶哺之合泻凛哗可帖恭车终滇秤挪鉴物劝库剧栓2PPT垂直与平行2PPT垂直与平行,用一张白纸折出两条互相垂直的折痕线。再用一张白纸折两条互相平行的平行线。,折一折，比一比：,四消任电躬垛艳沸导卞周窒犹玫雹刃竣咆伟弛筷值惜苞尊屁他单阑朝佐痰2PPT垂直与平行2PPT垂直与平行,挑战自我：小组互相说一说。下图中哪两条线段互相平行？哪两条互相垂直？,霓柬促望干奖随添乱巩烈星游段缠人叉汰筒涯囤液生具苹颂讨吸仰哲练踊2PPT垂直与平行2PPT垂直与平行,通过这节课的学习你有什么收获？,恤殆弊补笋纂视哮葱噪汞涡宙伙捍征套骆胰绳干勿趋冀叠镍僵厕蒂纸欢拔2PPT垂直与平行2PPT垂直与平行,再见,鸳川偿斥吟庆况榨例毯刷芹碾雀吕塔良昭蟹辅皂睬母憾树泳腻萧滦苹令挂2PPT垂直与平行2PPT垂直与平行,
