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1、透镜及其应用 复习课,照相机,投影仪,放大镜,透镜,凸透镜,凹透镜,对光线的作用,凸透镜成像的规律,应用,眼睛与眼镜,显微镜和望远镜,透镜及其应用(知识结构）,凸透镜：中间厚边缘薄的透镜 叫凸透镜。,凹透镜：中间薄边缘厚的透镜 叫凹透镜。,透 镜 的 分类,以下透镜哪些凸透镜？哪些是凹透镜?,属于凸透镜的是：A C F,属于凹透镜的是:B D E,凸透镜对光线有会聚作用,o,o,o,o,F,凸透镜对光的会聚作用：光线经过凸透镜之后，相对于原来的传播方向向主光轴靠拢。,凸透镜的焦点、焦距、光心,凸透镜能使平行于主光轴的光会聚在一点，这个点叫做焦点，焦点到光心的距离叫做焦距。,o,o,F,o,o,
2、o,o,F,F,焦距：2cm,甲,乙,焦距：3cm,凹透镜能使平行于主光轴的光发散，发散光线的反向延长线交于一点，这个点叫做焦点。焦点到光心的距离叫做焦距。,F,f,凹透镜对光有发散作用,凹透镜对光的发散作用：光线经过凸透镜之后，相对于原来的传播方向远离了主光轴。,1.入射光线通过光心传播方向不变。,2.入射光线平行于主光轴，折射光线过焦点。3.入射光线过焦点，折射光线平行于主光轴。,凸透镜的三条特殊光线,F,F,1.入射光线过光心传播方向不变。,2.入射光线平行于主光轴，折射光线的反向延长过焦点。3.入射光线射向焦点，折射光线平行于主光轴。,凹透镜的三条特殊光线,透镜的三条特殊光线的练习,1
3、,2,3,4,5,6,7,8,A,B,A,B,A,B,A,B,O,O,F,F,F,2F,F,2F,2F,2F,实像,虚像,成像原理,例：小明利用光具座、凸透镜（焦距为10cm）、蜡烛、火柴、光屏，做“探究凸透镜成像规律”的实验。(1)光具座上有A、B、C三个滑块用于放置凸透镜、光屏或蜡烛（如下左图），其中在B上应放置：。(2)观察并记录凸透镜成像的情况时，应测量 和。(3)将蜡烛放在距凸透镜16cm处，前后移动光屏，小明（填“能”或“不能”）在光屏上看到清晰的像。（4）在研究凸透镜成像实验中，当烛焰离凸透镜的距离小于焦距时，眼睛通过透镜观察到的虚像可能是图中的（）(5)接着小明用不透光的纸板遮
4、挡住凸透镜的上半边，然后前后移动光屏，他（填“能”或“不能”）在光屏上看到完整的像。(6)实验中发现光屏上成像如上左图，你认为造成这种现象的原因是。,凸透镜,蜡烛焰心、凸透镜光心、光屏中心不在同一水平直线上,物距,像距,能,能,B,凸透镜成像的规律,倒立,缩小,实像,fv2f,异侧,倒立,等大,实像,v2f,异侧,倒立,放大,实像,v2f,异侧,不成像、得到一束平行光,正立,放大,虚像,同侧,记忆口诀：一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小，实倒异侧，虚正同侧。,例：照相机是利用凸透镜能够成缩小实像的现象来拍摄照片的，若镜头焦距为15cm，那么被拍景物到照相机镜头的距离应该是：A、超过30cm B、在
5、15cm到30cm之间 C、正好30cm D、正好15cm,A,例：班上照集体照时,发现有同学没在取景框中,此时应将照相机_(填靠近或远离)同学们,并将相机的镜头和底片间的距离_(填伸长或缩短),成实像时：物近像远，像变大成虚像时：物近像近，像变小,例：班上照集体照时,发现有同学没在取景框中,此时应将照相机_(填靠近或远离)同学们,并将相机的镜头和底片间的距离_(填伸长或缩短),远离,缩短,例：某同学做“凸透镜成像”实验时，把物体放在离凸透镜16CM处，使在光屏上出现烛焰的倒立、放大、清晰的像，则该同学的凸透镜的焦距可能是（）A、6CM B、8CM C、12CM D、18CM,f16cm2f解
6、8cmf16cm,C,投影仪,例1、放映幻灯片时，在屏幕上得到的是幻灯片上图像 的（）A、正立放大的虚像 B、正立放大的实像 C、倒立放大的虚像 D、倒立放大的实像例2、李东从侧面透过球形玻璃鱼缸欣赏水中游动的金 鱼，他所看到的“金鱼”是（）A、放大了的金鱼实像 B、放大了的金鱼虚像 C、缩小了的金鱼实像 D、缩小了的金鱼虚像,D,B,放大镜,例：小明的奶奶用放大镜看报纸时，觉得像太小了，你觉得她应该使透镜适当_(填“远离”或“靠近”)报纸。,远离,5、医用体温计的刻度部分为三棱体，横截面如图，其正面呈圆弧形，这样就可看清体温计内极细的汞 柱，以便于读数，这是因为圆弧形玻璃的作用相当 于_，我
7、们用它能看到汞柱被放 大后正立的_像。,6图,5图,凸透镜（放大镜）,虚,例3、在“研究凸透镜成像”的实验中，点燃的蜡烛分别 放在a、b、c、d、四个不同的位置，如图所示，其中蜡烛放在_处所得到的实像最小；放 在_处得到正立的虚像；在_处 的成像规律是幻灯机的原理,2,a,b,c,d,o,a,d,c,1.一凸透镜的焦距为f,当物体从离凸透镜1.5f处移到3f处的过程中,像的大小和像距变化情况是()A.像变小,像距变小B.像变小,像距变大C.像变大,像距变小D.像变大,像距变大,A,2、物体从距凸透镜12cm处移到凸透镜20cm处，调 整光屏的位置，总能在光屏上得到倒立、放大的 像，由此可知凸透
8、镜的焦距可能是（）A、11cm B、12cm C、20cm D、以上都不对,分析：成倒立、放大的实像 f u2f u12cm 即：f12cm2f 得：6cmf12cm u20cm 即：f20cm2f 得：10cmf20cm 综合上述 10cm f 12cm 故选A,A,3.某同学做”凸透镜成像”实验时,把光屏移到离凸透镜16CM处,使在光屏上出现烛焰的倒立.放大.清晰的像,则该同学使用的凸透镜的焦距可能是()A.6CM B.8CM C.12CM D.18CM,A,4、在研究凸透镜成像的实验中，当烛焰离凸透镜20cm时，移动光屏，使光屏上成一清晰的放大的像，此时屏到凸透镜的距离为30cm，由此测
9、得该凸透镜的焦距范围为_ _；再将烛焰移到距凸透镜30cm处，移动光屏使屏上成清晰的像，则像的性质为_,10f15cm,倒立缩小实像,6、某同学用焦距不同的凸透镜探究凸透镜成像的规 律进行了若干次操作，实验数据如下表：,（1）请分析以上数据，把能得出的探究结论填在横线上。结论一_结论二_结论三_,物体到凸透镜距离大于焦距时，成的像都是倒立的,物体到凸透镜的距离越大，像到凸透镜的距离越小,物距相同时，凸透镜焦距大的，像到凸透镜距离大些。,像的大、小,像的虚、实,（2）根据你探究出的凸透镜成像规律，你认为上述探究实验还缺少什么项目？请补在上表下面的两行里。（3）你觉得该同学的探究实验是否完整和全面
10、？提出你的看法。,答（3）该同学的探究实验不够完整和全面，探究的都是 物体到凸透镜的距离大于凸透镜的焦距的情况，没有 探究物体到凸透镜的距离小于凸透镜焦距的情况，另 外像的性质也仅仅讨论像的正、倒，没有讨论像的大 小、虚实。,眼睛,1、眼睛 好像照相机相当于镜头相当于胶片2、眼睛通过改变的厚薄，来看清楚近处和远处的物体。,角膜,晶状体、,视网膜,晶状体,睫状体,眼睛和眼镜,眼睛的晶状体作用相当于一个凸透 镜，它把来自物体的光会聚在视网 膜上，形成物体的倒立缩小的实象,近视眼,能看清楚近处的物体，看不清楚远处的物体。原因是：晶状体比正常眼凸，变得太厚，折射光的能力太强，从无限远处射来的平行光不能会聚在视网膜上，会聚在视网膜前。矫正方法：配戴凹透镜制成的近视眼镜,眼睛的结构：,眼睛和眼镜,远视眼,眼镜的度数：,原因：晶状体比正常眼扁些，晶状体太 簿，折射光的能力太弱，平行光的会聚点在视网膜后，因此，来自近点的光还没有会聚成一点就到达视网膜了，在视网膜上形成一个模糊的光斑.矫正方法：配戴凸透镜制成的远视眼镜,透镜焦度：透镜焦距的倒数。即：1f,眼镜的度数：透镜焦度乘以100,透镜的焦距单位：米（m），近视镜片为负值，如：-200度，远视镜片为正值，如：200度。,远视眼的成像,近视眼的成像,远视眼的矫正,近视眼的矫正,再见,0,
