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9加几,教学目标,1.结合问题情境，通过操作，经历9加几的计算过程。2.会用自己喜欢的算法进行9加几的计算。并引导同学们愿意与他人交流，同时培养细心认真的学习习惯。,口算,10+1=,10+2=,10+3=,10+5=,10+9=,10+7=,10+4=,10+8=,13,19,17,14,15,18,12,11,分一分,4,7,5,8,6,1,1,1,1,1,3,6,4,7,5,9+3=,9+3=,1,2,10,12,9+5=,1,4,14,14,做一做,9+1=9+2=9+3=,10,11,12,9+4=9+5=9+6=,13,14,15,9+7=9+8=9+9=,16,17,18,11,12,13,14,15,16,17,18,9+3=,9+2=,9+5=,9+4=,9+7=,9+6=,9+9=,9+8=,连一连,开火车,9+3=9+4=9+5=9+8=9+6=9+2=9+7=9+9=,12,13,14,17,15,11,16,18,你们真棒,谢谢!,
