附件1班级精神文化建设.doc

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1、班级精神文化建设榆中六中 刘维军班 训:细节决定成败,过程决定结果(如:发型、衣服、教室的卫生、学生的行为、语言的文明、学习的静心程度、作业的书写等等,榜样的力量是无穷的,特别是身边的榜样。)班 风:竞争、互助、共同进步班级口号:敬 静 净 竟,洁 结 节 杰1、敬,尊敬。通过教育学会敬天敬地,敬人敬事,敬重自然与科学法则,不盲目蛮干。孟子云:爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。2、静,即安静。顾名思义,在校读书学习,比的就是个静气。无论是学校大环境,还是班级中环境,抑或是家庭小环境,都得安静。古人讲,静能生慧,说的也是这个理。心浮气躁,是学不好,办不成事的。3、净,干净。我在多个场合强调一点

2、,整洁就是纪律。室内室外环境干净,能给人赏心悦目的感觉,使人心旷神怡。4、竞,就是竞争。引入竞争机制,好比在沙丁鱼中放入一条鲇鱼,容易在班级学生中造成一种不进则退的危机感,更有利班级形成积极向上的健康文化。5、结,团结。伟人毛泽东当年给红军时期的抗日军政大学题写的校训“团结紧张,严肃活泼”就包括“团结”一词,可见,任何一所学校,一个班级,团结都是不可或缺的。6、洁,洁身,表面上与上述干净之“净”有重复之虑,实际上,我认为“净”是指环境层面的干净整齐,“洁”是心灵修养方面的“洁身自好”,甚至是“出污泥而不染”,受过良好教育的人,应该有较强的免疫力,坏心志的书不看,心不想,话不说,事不为。7、节,

3、节用,不可铺张。因为“历览古今多少事,成由节俭败由奢。”我们身边的一张纸,一支笔,一粒米,一滴水,一度电,都要倍加珍惜,“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”8、杰,杰出。追求卓越,不甘平庸。心中有梦,对将来充满希望与期待,相信明天一定会更美好。面对艰难挫折,勇于担当。不仅心态良好,而且才干出众,能力超群。是大树,给人庇荫;不是小草,任人践踏。八荣八耻以维护集体荣誉为荣,以危害集体形象为耻;以勤学深思进取为荣,以懒惰不求上进为耻;以课上认真听讲为荣,以说话搞小动作为耻;以独立完成作业为荣,以抄袭他人作业为耻;以考试无人监考为荣,以偷看抄袭作弊为耻。“两不做”“五会” 两不做: 不

4、做损害他人利益的事,不做损害集体利益的事。 五会:会学习自主,会守纪-自律,会劳动务实, 会团结-友爱,会生活自理。班主任寄语(五个一):1、落实一个目标:争创优秀班集体。2、克服一个毛病:上课散漫,作业马虎。3、学习一种精神:坚持不懈,讲求科学。4、树立一个信念:一分耕耘,一分收获。5、记住一句话:我是八年级十二班的学生。一个中心,两条主线:以小组竞争为中心,以感恩教育,养成教育为主线感恩父母 形成正确的价值观感恩他人 增强社会主义责任感感恩教育 感恩自然 强化环保意识 感恩社会 树立远大理想感恩祖国 激发爱过人情生活习惯 提高能力形成品质行为习惯 形成高尚的人格养成教育 健康习惯 形成健康的体魄 学习习惯 培养学习能力思维习惯 开发智力开拓视野班级群星展示:

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