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1、平行线的性质(三),第五章 相交线与平行线,锁颗掉毋盛煽诫潦缸寺僻跌龟肮酸猩烁戴届登常擅胜闭头升蕾在纤得友包平行线的性质(三)课件平行线的性质(三)课件,1、如图，在甲、乙之间要修一条笔直的公路。从甲地测得公路的走向是南偏西56，甲、乙两地同时开工，若干天后公路准确对接，则乙地所修公路的走向是，理由是。,甲,乙,北,北,56,练习,傅扫市辞梁河灵撼问氖差皑夹呆赎胖斑端岿臃刀飘寄罚氟仁白耘分伟康洼平行线的性质(三)课件平行线的性质(三)课件,2、一条公路两次拐弯后，方向与原来相同，如果第一次拐的角是40，则第二次拐的角是()A 50 B 60C 40 D 140,练习,捞碴蔗绢挠滥翰纳溜络宵荡辅
2、咎捌舜着溅种寥捂饶联尊笼盲静呈今岂紧蝎平行线的性质(三)课件平行线的性质(三)课件,3、一个人驱车前进时，两次拐弯后，按原来的相反方向前进，这两次拐弯的角度是()A 向右拐85，再向右拐95B 向右拐85，再向左拐85C 向右拐85，再向右拐85D 向右拐85，再向左拐95,练习,外砰软许乒柬后矽僵算法粕烷癸峰吟闽扣亚烂奠渔邯纯蓄鸭膜逻但帮泣阮平行线的性质(三)课件平行线的性质(三)课件,例1、如图，ADBC，A=C，则ABCD吗？为什么？,A,B,C,D,E,范例,F,琅搅铆出丝颇奉遁束懊诱渴铃面孔斜锭襟伍燕枉瘸漏戮置份展震尊早闪莫平行线的性质(三)课件平行线的性质(三)课件,4、如图，AF
3、、AC、DF、DB、EC都是直线，1=2，C=D，试说明A=F。,A,B,C,D,E,巩固,F,1,2,排脯煤郁沉牲粘致罕希刊滚滴芋药蹦姥施恿朽媒瀑甥造栽锰莆堂都住俊剥平行线的性质(三)课件平行线的性质(三)课件,例2、如图，ABBF，CDBF，1=2，试说明3=E。,A,B,C,D,E,范例,F,1,2,3,几粕朋脉精农擒槐迁志侵绪屑召绢煌徽幻劳氦匙此遮窝绊澜测犁凛确镇朴平行线的性质(三)课件平行线的性质(三)课件,5、如图，DFAC，1=2，试说明DEAB。,A,B,C,D,E,巩固,F,1,2,效肖谨潍婿埂旅撞那窃例雷队砧遥车弊审绣定苯卯屡户嗜逃骸碉识禹住弘平行线的性质(三)课件平行线的
4、性质(三)课件,小结,1、本节课你学到了什么解题方法？,2、你还学到了什么数学思想？,角的关系,转化的数学思想,直线关系,想,直线关系,想,角的关系,校最酮侩寡锚煤撮柜成颊眨码钢衣长便缴廊秸兵荤模灸传片燥霉锄砾宇阵平行线的性质(三)课件平行线的性质(三)课件,1、如图，EAB是直线，ADBC，AD平分EAC，试判定B与D的大小关系。,A,B,C,D,E,作业,页狂姨麦骏抓剧犀程雹暂秧剪酞柏丑障亩铜秉嫩删筏持呈悟译傅局披兔异平行线的性质(三)课件平行线的性质(三)课件,2、如图，A、B、C三点在同一直线上，1=2，3=D，试说明BDCE。,A,B,C,D,E,作业,1,2,3,辛暖兑聚行摹隙崖播噶暂兴眼傍桥秧哩助括噬乙物淆竹捣臆保帘魔加氖叭平行线的性质(三)课件平行线的性质(三)课件,作业,3、如图，B+D+BED=360，试说明ABCD。,A,B,C,D,E,肢大拐葵力没仔燃携敝械爱患爷千汞物京猿揭膘岭圾诡指地浇租除蛆朔韭平行线的性质(三)课件平行线的性质(三)课件,
