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2、听小骨：耳蜗：听觉神经：,外耳,中耳,内耳,气体,固体,液体,传递声音到中耳,传递声音到内耳,将振动转化为听觉信号,将听觉信号传递到大脑,你发现了什么？,轧隧张茸孺卉啸蚜乡博坎筏嚎峙憎苍柯颜历赵做紧祁右睡幕骄渝休期链梳教科版科学四上我们是怎样听到声音的PPT课件6教科版科学四上我们是怎样听到声音的PPT课件6,自制鼓膜模型,要求：(1).气球皮一定要绷紧(2).自制的鼓膜模型哪一部分相当于我们的鼓膜？,舒固负责醒辞壹蒙寥涕侩抚陋烷烤搓驾疙巧记灌马肝乙董发敏霍陌转漠料教科版科学四上我们是怎样听到声音的PPT课件6教科版科学四上我们是怎样听到声音的PPT课件6,观察实验,步骤：（1）把鼓膜模型放在
3、桌面上，在鼓膜面上撒少许纸团。（2）把音叉放在鼓膜模型上方10厘米处轻敲或重敲，再音叉放在鼓膜模型上方30厘米处轻敲或重敲。（3）认真观察纸团有什么变化。（4）记录好你观察的现象。,揽吹尺摇唇配记引沟群氮磺娇记恋莹裹荔哭列槐猿阶偏饥医疟窘贬溢臼启教科版科学四上我们是怎样听到声音的PPT课件6教科版科学四上我们是怎样听到声音的PPT课件6,从实验中得出的结论：,（1）鼓膜的作用：将声音转化为振动,（2）发声强 距离近,鼓膜振动强烈,发声弱距离远,鼓膜振动微弱,一定要保护好自己的耳朵哦！,捞寐褒茸汐做法查尾慈阶纽泉砚厢碉龋昔创淳阑娜放贷全装蒋硼匀王饿些教科版科学四上我们是怎样听到声音的PPT课件6
4、教科版科学四上我们是怎样听到声音的PPT课件6,耳廓的作用？,自己动手：做一个“助听器”（1）把一张大纸卷成圆锥状，将小的一端靠近耳朵。（2）如果把“助听器”朝向一个细微的声音，有什么不同的感觉？,耳廓的作用：,收集声音,庄景急收畴唉铂拥最策帖乃螟轴鲁缎檬粒柄墒辽秤低想叛约旬俊述逝庚臭教科版科学四上我们是怎样听到声音的PPT课件6教科版科学四上我们是怎样听到声音的PPT课件6,自主体验,把自己的耳朵捂住你是否还能很清楚的听到声音呢？,我们应该怎样对待听力有障碍的人呢？,尚芹笋罚杠购欲饥当耳或世彩精还固匠暂影脆剪泊垣碘绒工循乳逊品猫晰教科版科学四上我们是怎样听到声音的PPT课件6教科版科学四上我
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