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1、透镜及其应用 单元测验题）1. 一个凸透镜的焦点为F，一个凹透镜的焦点为F。让这两个透镜的一侧都正对太阳光，则在两透镜另一侧的焦点上，F与F的温度相比A. F点的温度较高 B. F点的温度较高C. 两点的温度一样高 D. 无法判断）2. “影”是我们日常生活中常见的光现象，例如做光学游戏形成的“手影”、 影剧院放映的“电影”、湖岸景物在水中形成的“倒影”、春游时留下美好记忆的照片“摄影”等。以下列出了“影”与物理知识对应的关系，其中不正确的是A. 手影光的直线传播 B. 倒影平面镜成像C. 电影凸透镜成像 D. 摄影光的反射成像）3. 如图所示为照相机的照像原理，则景物在底片上所成的像是A.
2、正立、等大的虚像 B. 倒立、缩小的实像C. 倒立、放大的实像 D. 正立、放大的虚像）4. 小满同学经过对凸透镜成像的实验探究，写出了如下一些结论，你认为她的结论中不正确的是 A. 凡是实像，都是倒立的 B. 凡是虚像，都是正立的C. 凸透镜所成的实像，既有放大的，又有缩小的，还有等大的D. 凸透镜所成的虚像，既有放大的，又有缩小的，还有等大的）5. 物体放在凸透镜前12cm处，在光屏上得到了缩小的像。则这个凸透镜的焦距可能是 A. 4cm B. 6cm C. 8cm D. 12cm）6. 如图所示的是小明同学用一个凸透镜观察物理世界的封面时的情形。下列光学仪器的成像规律与该情形的规律相同的
3、是A. 放大镜 B. 照相机 C. 投影仪 D. 潜望镜整bcd ）7. 如图所示，小华用放大镜看指纹时，觉得指纹的像太小。为使像更大些，正确的做法是A. 眼睛和手指不动，让放大镜离手指近些B. 眼睛和手指不动，让放大镜离手指远些C. 放大镜和手指不动，让眼睛离放大镜稍近些D. 放大镜和手指不动，让眼睛离放大镜远些）8. 如图所示，B为AC的中心，蜡烛烛焰通过凸透镜后在右侧的光屏上成一个清晰缩小的像，则凸透镜 A. 应该放在蜡烛的左侧某处 B. 应该放在B点C. 应该放在A、B之间的某处 D. 应该放在B、C之间的某处）9. 如图所示，F为凸透镜的两个焦点，AB为物体AB的像，则物体ABA.
4、在图中区域，比AB大，箭头方向向下B. 在图中区域，比AB小，箭头方向向上C. 在图中区域，比AB大，箭头方向向上D. 在图中区域，比AB小，箭头方向向下）10. 眼睛是心灵的窗户，青少年应养成良好的用眼习惯。以下做法中不利于保护眼睛的A. 近距离用眼1h后，要休息10min左右，或向远处眺望一下B. 坐着看书累了可以躺着再看C. 看书、写字姿势要端正，眼睛与书本的距离不宜过近D. 看电视距离至少在2m以外，电视与室内光线反差不能过大，亮度不能调得太亮整bcd ）11. 下列说法中不正确的是A. 所有望远镜都是由两个凸透镜做成的B. 望远镜的物镜直径越大越容易观察到较暗的星C. 普通天文望远镜
5、的物镜是使物体成倒立缩小的像整bcd D. 我们看到远去的汽车越来越小，是因为它对我们眼睛的视角在不断减小）12. 以下是显微镜和望远镜原理示意图，下面是关于它们的二次成像的说法：显微镜先成放大的实像，再成放大的虚像；显微镜先成缩小的实像，再成放大的虚像；望远镜先成放大的实像，再成放大的虚像；望远镜先成缩小的实像，再成放大的虚像。上述说法中正确的是 A. B. C. D. 整bcd ）13. 望远镜的物镜的直径比我们眼睛的瞳孔大得多，这样做的目的是 A. 这样它可以扩大视角，使我们看到更广阔的宇宙B. 这样做既美观又有气势C. 这样做可以使物镜焦距更长，从而使人看得更远D. 这样它可以会聚更多
6、的光，使得所成的像更明亮14. 如图示，鱼缸中只有一条小鱼，而眼睛从A点可以观察到两条：一条鱼的位置变浅，另一条鱼变大。前者是由于 形成的 （填“实”或“虚”）像；后者是由于鱼缸的 （填“左” 或“右”）侧部分等效放大镜而成的 （填“实”或“虚”）像。15. 当小红同学在观察阳光通过甲、乙两个眼镜在地面上形成的光斑时，发现两个眼镜形成的光斑情况不同：阳光通过甲眼镜形成的光斑中间比四周亮，而阳光通过乙眼镜形成的光斑中间比四周暗。由此可判断甲眼镜是 透镜，乙眼镜是 透镜。16. 有一次，小阳同学在他家的写字台玻璃台板上面滴了一滴水，他发现透过水滴看压在台板下报纸上的文字变大了，这是由于此时的水滴相
7、当于一个 ，报纸上的文字经过水滴折射后形成一个放大的 （选填“实”或“虚”）像。17. 在探究凸透镜成像规律时，调节烛焰、凸透镜和光屏，使它们的中心在同一直线上并且大致在同一高度。当物距为20cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的等大、倒立的实像。当物距为25cm时，移动光屏，可得到一个清晰的倒立、 的实像。当物距为5cm时，成正立、 的 像，在放大镜和投影仪中，成像情况与此类似的是 。18. 小刚同学做“探究凸透镜成像规律”的实验，所用凸透镜焦距为10cm。实验情形如图所示，光屏上可得一个清晰的像，这个像是倒立、 的实像， 就是利用这个原理制成的。图中若固定凸透镜，将蜡烛移到30cm刻度
8、线处，再向 （选填“左”或“右”）移动光屏到适当位置，又可在屏上得到一个清晰的倒立、 的实像。19. 眼球好像一架 ， 和角膜的共同作用相当于一个 ，而 相当于承接像的光屏。20. “登高而望，一览众山小”，这是因为人的视角 了。物体对眼睛所成的视角大小与 和 有关，我们使用望远镜能看清楚远处的物体，是因为 了视角。21.画出图中透镜的入射光线或折射光线的方向。L1L222.如图所示，L1为入射光线，L2为出射光线。请在图中添加一个合理的光学器件。FFFF23.一条光线与凹透镜主光轴夹角为60，斜向下入射到放在主光轴下方的平面镜上，如图所示，入射光线与镜面夹角为30。请完成光路图。24.如图甲
9、、乙所示，小聪同学在探究光的色散现象时，看到白光经过三棱镜后，光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带，小聪对其原因进行了思考。受此启发，在测量凸透镜的焦距时，小聪想：如果分别用红光和紫光平行于同一个凸透镜的主光轴射入，红光、紫光对凸透镜的焦距是否不同呢？ 请写出你的推断： 色光对凸透镜的焦距小些；你推断的理由是 。25.小英同学探究凸透镜成像规律的实验装置如图所示，其中焦距为15cm的凸透镜固定在光具座上，凸透镜位于50cm刻度线处，光屏和点燃的蜡烛位于两侧。小英将蜡烛移至15cm刻度线处，移动光屏，直到光屏上出现了烛焰清晰的像，则该像是 、 的 像。小英将蜡烛移至40cm刻度线
10、处时，她通过凸透镜看到了烛焰的虚像，则该像是 （选填“倒立”或“正立”）、 （选填“放大”、“等大”或“缩小”）的像。26.在做“探究凸透镜成像规律”实验时，小宇同学发现：光具座上标尺的刻度范围是090cm，而实验桌上有两个凸透镜，规格如表所示。小宇面临的问题是：为了研究凸透镜的成像规律，选用哪个透镜较好？你帮他选用的透镜是 。序号直径焦距甲5cm30cm乙4cm10cm 选好器材后，他依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上的A、O、B位置，在光屏上得到清晰的烛焰的像，如图所示。（1）他应将凸透镜向 （选填“上”或“下”）移动，可以使烛焰的像清晰地成在光屏的中央；此时所成的像是 、 的 像
11、。（2）调节烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度上，将蜡烛向远离凸透镜方向移动一段距离，调整光屏位置得到一个清晰的像，这个像与原来相比将 （选填“变大”、“不变”或“变小”）。27.小芳同学利用一个未知焦距的凸透镜探究凸透镜的成像规律，进行了如下操作并得到了相关结论，请你将空缺部分补充完整。 （1）将一束平行光射向凸透镜，得到如图所示的光路图，则该透镜的焦距为 cm。 （2）将蜡烛、透镜和光屏放在光具座上，并使烛焰、透镜和光屏三者的中心大致在 。 （3）按要求进行观察和测量，并将观测结果记录在下表中。实验序号物距u/cm像距v/cm像的性质13015缩小、倒立的实像2251732020等大、倒立
12、的实像415放大、倒立的实像55放大、正立的虚像请填写上表中实验序号2中像的性质和实验序号4中像距。（4）当烛焰从远处向透镜靠近时，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向 （选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动。28.小明同学为了探究物体对眼睛视角大小的相关因素，他通过观察不同高度的树木且不断地改变眼睛与树木距离来进行实验，如图所示。得到数据，如下表格：物体高度h（m）421与物体距离s（m）864286428642视角（度）2836.853.19014.21928535.59.514.228 分析表格中的数据可得到的结论有：（1）在观察相同高度的物体时，视角的大小跟 有关， 越远，视角越 。
13、（2）观察者与物体距离不变时，视角的大小跟 有关， 越大，视角越 。第三章透镜及其应用单元测验题参考答案一、单项选择题12345678910111213ADBDA CBDCBACD二、填空题14凸，凹。15光的折射，虚；右，虚。16放大镜，虚。17缩小；放大，虚，放大镜。18放大，投影仪；左，等大。19照相机，晶状体，凸透镜，视网膜。20变小，物体的大小，物体与眼睛的距离，增大。三、作图题21略。22提示：平面镜、凸面镜、凹面镜、凸透镜和凹透镜均可。23提示：平面镜水平反射，凹透镜折射后反向延长线过焦点。四、探究与创新题24紫，甲图中紫光比红光偏折大。25缩小，倒立，实；正立，放大。26乙；下；缩小，倒立，实；变小。27（1）10。（2）同一高度。（3）缩小、倒立的实像；30。（4）远离。28（1）与物体距离，与物体距离，小。（2）物体高度，物体高度，大
