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1、 小学三年级体育立定跳远教学设计年 级三年级学 科体育课型 优质课主备人李辉学习内容1，立定跳远 ， 2， 游戏 ： 跳远比赛学习内容分 析立定跳远是三年级体育教学的重点内容，教学重点是两脚同时起跳，落地平稳。所以教学应着重解决两个问题：1、培养学生正确的跳跃姿势，为学生以后的发展与提高打下基础。2、学会轻巧落地的方法，增强安全意识，提高自我保护能力。学情分析学生年龄小好动，学习体育内容的兴趣比较浓，但是自我保护能力差，教师在上课时应该注意保护好学生安全。学习目标 认知目标：通过学习 ，让学生掌握立定跳远的方法和技巧，发展学生的弹跳能力，提高学生学生协调、灵巧等素质。技能目标：培养学生积极参与
2、体育运动的态度和行为，自觉参与学习。情感目标：培养学生良好的合作精神及爱国主义。学习重难点学习重点：双脚起跳，双脚落地学习难点：摆臂与蹬地协调用力。器材短绳10根、 收音机、 皮尺。学习时数一课时教师指导学生活动一 准备活动 1、 教师讲解课堂要求和任务 2、 教师讲解队列练习的要求 3、 教师讲解动作要求和方法。4、 教师做分解和完整动作示范。5、 教师给学生个别指导。6、 鼓励学生大胆跳，同时要求学生应自我保护。7、学生按照教师讲解的动作进行练习二 基本部分1、 立定跳远 ：要求，在跳时身体一定要协调特别是摆臂的时候更要注意，不能产生前后东倒西歪的现象。脚开立的距离一般跟自己肩宽差不多，预
3、摆时两臂前后摆臂身体上下起伏，在跳的一瞬间，前脚掌强烈蹬地，在充分蹬地后迅速用力跳跃出去，双脚同时落地站稳。三、游戏，跳远比赛 1、教师讲游戏方法及规则，游戏过程中采用立定跳远的方法二组2名学生共同前进，相遇点猜拳，胜者继续立定跳远前进，败方的下一名学生以同样的方法前进，方法同前，直到有一名同学跳到对方端线则本队为胜，一局比赛结束。2、组织比赛，看哪一组时间最快且动作最好为胜，采用3局2胜制。1、体育委员将学生整队带入操场。2 队列练习；学生4列横队左右转。3 专项准备活动 ，学生充分活动关节4、放音乐让学生模仿兔子跳跃，小青蛙跳荷叶等动作活动身体。5、跳短绳活动一下上肢及下肢。0 0 0 0
4、 0 0 0 o o o o o o oA a a a a a a a a a a a a a B b b b b b b b b b b b b b x x x x x x x x x x x x x x 学生分组进行比赛，比赛时，一定要相互配合，动作规范，注意安全。教师迅视指导，强调在活动中应该团结、合作，相互鼓励，最终取得胜利。 结束部分一、 放松，教师和学生一起做放松徒手操。1、 上肢运动。2、 下肢运动。3、 拍打膝关节。4、 学生放松身体，认知本课练习的意义。 小结师生共同总结本课的得与失，教师点评。下课，师生再见，安排学生归还器材，养成爱护学校体育器材的良好品德。年 级学 科章(
5、组)主备人学习内容1，立定跳远 ， 2， 游戏 ： 跳远比赛学习内容分 析立定跳远是三年级体育教学的重点内容，教学重点是两脚同时起跳，落地平稳。所以教学应着重解决两个问题：1、培养学生正确的跳跃姿势，为学生以后的发展与提高打下基础。2、学会轻巧落地的方法，增强安全意识，提高自我保护能力。学情分析学生年龄小、好动，学习体育内容的兴趣比较浓，但是自我保护能力差，教师在上课时应该注意保护好学生安全。学习目标 认知目标：通过学习 ，让学生掌握立定跳远的方法和技巧，发展学生的弹跳能力，提高学生学生协调、灵巧等素质。技能目标：培养学生积极参与体育运动的态度和行为，自觉参与学习。情感目标：培养学生良好的合作
6、精神及爱国主义精神。学习重难点学习重点：双脚起跳，双脚落地学习难点：摆臂与蹬地协调用力。学习准备短绳10根、 收音机、 皮尺。学习时数一课时学 案导 案一 准备活动（时间5分钟）体育委员将学生整队带入操场。1、 教师讲解课堂要求和任务 2、 教师讲解队列练习的要求 3、引导学生，观察青蛙是如何跳跃的，模仿青蛙跳跃进行跳，看谁跳的远。4、 教师做完整动作示范。5、 教师给学生个别指导。6、 鼓励学生大胆跳，同时要求学生应自我保护。 二 基本部分（时间15分钟） 立定跳远 ：要求，在跳时身体一定要协调特别是摆臂的时候更要注意，不能产生前后东倒西歪的现象。脚开立的距离一般跟自己肩宽差不多，预摆时两臂
7、前后摆臂身体上下起伏，在跳的一瞬间，前脚掌强烈蹬地，在充分蹬地后迅速用力跳跃出去，双脚同时落地站稳。3、学生在练习的过程中应该严格按照教 师讲解的要求进行练习，不要随心所欲乱跳。 学生分组进行比赛，比赛时，一定要相互配合，动作规范，自我保护，注意安全。教师迅视指导，强调在活动中应该团结、合作，相互鼓励，最终取得胜利。 学生分组进行比赛，比赛时，一定要相互配合，动作规范，自我保护，注意安全。3、学生在练习的过程中应该严格按照教 师讲解的要求进行练习，不要随心所欲乱跳。4、教师在巡视过程中要个别指导。 0 0 0 0 0 0 0 o o o o o o oA a a a a a a a a a a
8、 a a a B b b b b b b b b b b b b b x x x x x x x x x x x x x x 学生分组进行比赛，比赛时，一定要相互配合，动作规范，自我保护，注意安全。教师迅视指导，强调在活动中应该团结、合作，相互鼓励，最终取得胜利。教师迅视指导，强调在活动中应该团结、合作，相互鼓励，最终取得胜利。三、游戏，跳远比赛（时间15分钟） 1、教师讲游戏方法及规则，游戏过程中采用立定跳远的方法二组2名学生共同前进，相遇点猜拳，胜者继续立定跳远前进，败方的下一名学生以同样的方法前进，方法同前，直到有一名同学跳到对方端线则本队为胜，一局比赛结束。2、组织比赛，看哪一组时间最
9、快且动作最好为胜，采用3局2胜制。1 队列练习；学生4列横队左、右、后转练习。2 专项准备活动 ，学生充分活动关节3、放音乐让学生模仿兔子跳跃，小青蛙跳荷叶、捉害虫等动作活动身体。4、跳短绳活动一下上肢及下肢，可以双脚跳也可以单脚跳。 1、学生按照教师讲解的动作进行练习2、在跳跃过程中应该注意动作的协调。3、学生在练习的过程中应该严格作业设计板书设计年 级学 科章(组)主备人学习内容学习内容分 析学情分析学习目标知识与能力：过程与方法：情感态度与价值观：学习重难点学习重点：学习难点：学习准备学习时数学 案导 案作业设计板书设计年 级学 科章(组)主备人学习内容学习内容分 析学情分析学习目标知识
10、与能力：过程与方法：情感态度与价值观：学习重难点学习重点：学习难点：学习准备学习时数学 案导 案作业设计板书设计年 级学 科章(组)主备人学习内容学习内容分 析学情分析学习目标知识与能力：过程与方法：情感态度与价值观：学习重难点学习重点：学习难点：学习准备学习时数学 案导 案作业设计板书设计年 级学 科章(组)主备人学习内容学习内容分 析学情分析学习目标知识与能力：过程与方法：情感态度与价值观：学习重难点学习重点：学习难点：学习准备学习时数学 案导 案作业设计板书设计年 级学 科章(组)主备人学习内容学习内容分 析学情分析学习目标知识与能力：过程与方法：情感态度与价值观：学习重难点学习重点：学
11、习难点：学习准备学习时数学 案导 案作业设计板书设计年 级学 科章(组)主备人学习内容学习内容分 析学情分析学习目标知识与能力：过程与方法：情感态度与价值观：学习重难点学习重点：学习难点：学习准备学习时数学 案导 案作业设计板书设计年 级学 科章(组)主备人学习内容学习内容分 析学情分析学习目标知识与能力：过程与方法：情感态度与价值观：学习重难点学习重点：学习难点：学习准备学习时数学 案导 案作业设计板书设计年 级学 科章(组)主备人学习内容学习内容分 析学情分析学习目标知识与能力：过程与方法：情感态度与价值观：学习重难点学习重点：学习难点：学习准备学习时数学 案导 案作业设计板书设计年 级学 科章(组)主备人学习内容学习内容分 析学情分析学习目标知识与能力：过程与方法：情感态度与价值观：学习重难点学习重点：学习难点：学习准备学习时数学 案导 案作业设计板书设计年 级学 科章(组)主备人学习内容学习内容分 析学情分析学习目标知识与能力：过程与方法：情感态度与价值观：学习重难点学习重点：学习难点：学习准备学习时数学 案导 案作业设计板书设计
