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1、第9课 计算机操作系统,提纲,一、说教材,1：教材和教学内容 本节课选自计算机操作系统是四川教育出版社出版的初一信息技术第九课的内容。在此之前，学生们已经对计算机的系统及其工作原理有了一定的掌握。本节课主要介绍计算机操作系统的作用和地位以及发展。,一、说教材,2：教学目标知识和技能目标 A)了解计算机操作系统在计算机中的地位和作用；B)理解计算机操作系统的发展；C)掌握windows操作系统的发展及特点。，,一、说教材,2：教学目标过程与方法 A)教师通过对以前课程回顾，引出新课；B)通过任务型驱动，培养学生的观察能力和自我探索能力；价值情感目标 A)培养进行自主学习，协作学习的能力；，,一、
2、说教材,2：教学重难点教学重点 A)计算机操作系统的作用；，,教学难点 A)windows操作系统的发展及特点,二、说学情,初中阶段的学生进入了身心发展的急剧变化时期，年龄特征更为鲜明。此阶段的学生在机房相较小学阶段的学生注意持续的时间要长一些。一般为二十分钟左右。因此结合单元要求和本课特点及学生情况，依据新课标提出的三个维度，我将如下安排教学：,三、说教法学法,四、说教学过程,4,问题引入,巩固新知,归纳总结,作业布置,建构新知,5,3,2,1,1、问题引入,计算机系统,硬件系统,软件系统,“裸机”,直接运行,“管家”计算机操作系统,软件,温故而知新，引起学生注意，引出新课。检查学生课后复习
3、和课前预习的情况。,鼠标,显示器,键盘,机箱,硬件组装好以后，再连接上显示器、键盘、鼠标，插上电源，现在，这台计算机可以正常使用用了吗？为什么？,只有硬件系统是不行的，还必须安装上软件系统。,第一步“提出疑问”,2、建构新知,以问题引入，回顾旧知，有利于同学熟悉内容，形成求知欲望。,管家操作系统,一、操作系统的作用和地位,操作系统是：计算机系统中的一个系统软件，能以尽量有效、合理的方式组织和管理计算机的软硬件资源，合理地组织计算机的工作流程，控制程序的执行并向用户提供各种服务功能，使得用户能够灵活、方便、有效地使用计算机，使整个计算机系统能高效地运行，从而在计算机与用户之间起到接口的作用。,管
4、家操作系统,一、操作系统的作用和地位,CPU管理合理分配CPU的时间存储器管理合理分配存储器空间外部设备管理合理使用各种外部设备信息管理管理所有文件,你用过哪些操作系统软件？请说一说,操作系统软件是怎样产生的？又经历了怎样的发展呢？,操作系统主要有以下四个方面的作用：,第二步“图片引导”,通过图片展示，形象直观，一目了然，能达到事半功倍的效果。,怎样工作？,数数有几个人？,工作繁琐,诞生操作系统,管家操作系统,二、操作系统的发展,最早的计算机没有操作系统，人们通过各种不同的按钮控制计算机才能完成任务，并且只能由研制计算机的专家操作使用，一般用户无法使用。,这古老的计算机是如何操作的呢？,管家操
5、作系统,二、操作系统的发展曾经的霸主(DOS),它是1981年微软为IBM公司生产的个人电脑编译的操作系统，它一出现，迅速成为个人电脑的主要操作系统，在1985-1995年间占领着个人电脑操作系统领域的大半壁江山。,纯字符界面，无图标，用键盘命令操作。每输入一个命令，执行一次运算。,第三步“任务驱动法”,激发学生思考能力，调动学生的积极性,管家操作系统,二、操作系统的发展当代大亨(Windows),Windows 3.2中文版,从windows95开始，取代了DOS成为当代个人电脑主流操作系统！.2012年微软发布了windows 8操作系统。,Windows 7 2009年发布,Window
6、s 1.0,Windows 2.0,Windows 3.0,Windows 98,1985年,1994年,1992年,1995年,第四步“巧妙对比”,Windows1.0,Dos,引发学生思考，激发学生求知欲望，提高课堂效率。,第四步“举例讲解”,通过演示，举例对比，清晰明了的知道两者间的差异。,1、直观、高效的图形用户界面,DOS界面,Windows界面,2、多任务的操作系统,管家操作系统,二、操作系统的发展当代大亨(Windows),windows操作系统的特点？,3、巩固新知,比较,培养学生观察、动手及团结协作能力，对已学知识进行及时巩固。,操作系统,4、归纳总结,通过“师问生答”巩固本
7、课所学知识，加深学生记忆。,计算机操作系统是管理计算机软、硬件资源，控制程序运行，改善人机界面和为应用软件提供运行环境的系统软件。个人电脑操作系统由字符界面、单任务的DOS发展为图形界面、多任务、多用户的Windows操作系统。,5、布置作业,拓展学习空间，培养学生自主学习能力，为下节课做铺垫。,1、怎样从windows系统运行DOS 2、除了DOS和windows操作系统以外，还有哪些操作系统软件？它们主要用在哪些方面？各自有怎样的特点？,三、板书设计,计算机操作系统计算机的管理者操作系统操作系统的作用和地位操作系统的发展windows操作系统的发展windows操作系统的发展windows操作系统的特点,再见！,
