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1、成绩 C语言程序设计 课程设计报告专 业：班 级：姓 名：指导教师：二零一二年十二月 二十六日目 录一、设计题目2二、设计目的2三、设计内容23.1需求分析23.2 概要设计33.3 详细设计63.5 编写过程中遇到的问题及解决办法73.4 调试结果83.6课程设计总结16四、参考书目17附录A 程序源代码18一、设计题目：课程信息管理系统二、设计目的 1、熟练掌握C语言课程中所学的理论知识； 2、通过综合C语言的基本知识来解决实际问题； 3、加强分析和解决问题的能力。三、设计内容 3.1 需求分析设计对n门课程进行管理的课程信息管理系统，每门课程有课程编号，课程名称，课程性质（B为必修，X为
2、选修），总学时，学分等。系统功能包括：1、系统以菜单方式工作，密码登陆。2、课程信息的录入功能（增加数据）。用数组数据类型赋初值的方法把课程信息送到各个数组中（但注意要是合法数据），然后把它们输出显示。3、课程信息的删除（删除数据）。任意输入一门课程的编号，将它所有的信息从数组中删除。4、课程信息的浏览功能（查找数据）。任意输入一门课程的编号，打印出所有 相关数据。要求能多次查找。5、课程信息的删除（修改数据）。任意输入一门课程的编号，打印出所有相关信息后，可对某一项信息进行修改并保存。6、课程信息的计算并排序。计算所有课程的总学分及平均学分（aver，单精度，输出一位小数），将包括所有数据的
3、数组元素按价格从高到低的顺序排序打印出来。3.2 概要设计程序流程图： 开始根据菜单输入d的值选择程序Quit()函数输入c=1查询课程信息课程信息的录入退出删除课程信息修改课程信息输入3输入2输入1输入4输入5浏览课程信息课程学分排序保存是否继续进行结束菜单NY模块分解： void pasd(); /声明密码函数 声明部分（1）主函数模块 void zhujie(); /声明zhujie()函数 zhujie(); /调用zhujie()函数 调用部分 pasd(); /调用密码函数 联系 联系 声明部分：void yewu(); /声明业务函数（2）密码模块 调用部分：yewu(); /调
4、用业务函数 联系 联系 void inputcouinfo(void); /声明输入函数 void updatecouinfo(void); /声明修改函数 void addcouinfo(void); /声明添加函数 声明部分 void findcouinfo(void); /声明查询函数 void ordercouinfo(void); /声明排序函数（3）业务模块 void delcouinfo(void); /声明删除函数inputcouinfo(); /调用输入函数 case 1:findcouinfo();break; /调用课程信息查询 调用部分 case 2:delcouinf
5、o();break; /调用课程信息删除 case 3:updatecouinfo();break; /调用课程信息修改 case 4:ordercouinfo();break; /调用课程信息排序 case 5:addcouinfo(); break; /调用课程信息添加数据结构的说明：#define n1 20 /控制课程个数的存储空间#define m1 5 /控制课程属性个数的存储空间空间char couinfon1m116; /定义全局数组char password=123456; /原密码int a, i,j,t=0,c=0,n=4,m=5; /定义全局变量密码模块：char p9
6、; /定义密码数组pi=8 /控制退格 pi=13 /回车控制strcmp(p,password)=0 /密码匹配 字符串比较函数int n=3; /密码输入次数控制业务模块：system(cls); /清屏函数3.3 详细设计密码模块： 定义数组密码 int n=3;n=3; n=3;int n=3; int i; 密码是否匹配 n为控制输入密码次数 注释进 入 业 务 函 数 Y （是） N（否） Y N结束 始开 始删除模块：char y16; char y116; int d,x,z;定义变量数组开 始 scanf(%d,&x);输入一个X值 注释X值是否等于0 注释Y与Y1是否相等输
7、入Y，Y1的值结 束 Y N显示没有删除的课程删除该课程结 束 Y N3.4 编写过程中遇到的问题及解决办法（1）在调试函数的过程时，一般高级语言要求函数实参与形参个数与类型一致，但在C语言编译在该点检查不严格。当出现实参与形参类型不一致时，编译运行时，系统不报错。因此，错误隐含了下来，给程序调试带来了困难。解决方法是：一开始，我自己仔细查找自己的程序的错误，但最终在老师的帮助下，找到了程序的错误。并将其改正，使程序正常运行。(2)当要求从键盘读入一字符串时，若选用输入的函数不当时，则容易造成错误，并很难发现。解决方法：自己认真并且反复检查以及老师的帮助。3.5 调试结果界面3.6 课程设计总
8、结课程管理信息系统心得课程设计是培养学生综合运用所学知识 ,发现,提出,分析和解决实际问题,锻炼实践能力的重要环节,是对我们的实际工作能力的具体训练和考察过程.随着科学技术发展的日新月异，当今计算机应用在生活中可以说得是无处不在。因此作为二十一世纪的大学来说掌握程序开发技术是十分重要的，而C语言又是最常见，功能最强大的一种高级语言，因此做好C语言课程设计是十分必要的。 回顾起此次课程设计，至今我们仍感慨颇多，的确，自从拿到题目到完成整个编程，从理论到实践，在整整半个月的日子里，可以学到很多很多的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次课程设计
9、使我们懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，这毕竟第一次做的，难免会遇到过各种各样的问题，同时在设计的过程中发现了自己的不足之处，对一些前面学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固，通过这次课程设计之后，我们把前面所学过的知识又重新温故了一遍。我做的是课程管理信息系统，虽然是很简单的一个小的程序，但对我一个初学者来说却是一个很大的困难。更加是第一次做这样的课程设计，所以第一天下午在机房做了一个下午却丝毫没有进展
10、，最主要是不知从何开始，这个时候才知道上课老师们不厌其烦的教导是多么的宝贵，这个时候才后悔上课的时候没有认真的听讲。可是现在一切都晚了，还好时间还算是充裕，只好拿出书本重新复习一下。特别是函数调用和数组的部分，几乎是一片空白。不过经过几天的努力，大体上把课本上的知识点看了一遍，知识点也都基本是撑握了，所以下一步就是开始正式的编程序了。不过毕竟是个新手，还是不知如何下手，于是就在网上下了一篇类似的程序，经过仔细的研究，终于读懂了C语言编程的基本过程和方法。 经过一波三折，终于开始正式编程。编程是一件很枯燥很无聊的事情，但是出于完成作业，得到学分的压力，还必须强迫自己坚持下去，按照老师所说的模块化
11、思想，分部分的进行编写。而且编程是一件高精度、模范化的事情，稍有疏乎都会影响全局，也可能因为某一处的小的错误而导致整个程序的无法运行。无论如何是自己的劳动成果，是自己经过努力得到的成绩，同时也是学习C语言的一次实践作业，自己进步的证明。通过这次课程设计，使我对C语言有了更进一步的认识和了解，要想学好它要重在实践，要通过不断的上机操作才能更好地学习它，我也发现我的好多不足之处，首先是自己在指法上还不行，经常按错字母，通过学习也有所改进；再有对C语言的一些标准库函数不太了解，还有对函数调用的正确使用不够熟悉，还有对C语言中经常出现的错误也不了解，通过实践的学习，我认识到学好计算机要重视实践操作，不
12、仅仅是学习C语言，还是其它的语言，以及其它的计算机方面的知识都要重在实践，所以后在学习过程中，我会更加注视实践操作，使自己便好地学好计算机。在课程设计过程中，收获知识，提高能力的同时，我也学到了很多人生的哲理，懂得怎么样去制定计划，怎么样去实现这个计划，并掌握了在执行过程中怎么样去克服心理上的不良情绪。因此在以后的生活和学习的过程中，我一定会把课程设计的精神带到生活中，不畏艰难，勇往直前！四.参考书目：1 谭浩强，C程序设计教程，北京，清华大学出版社，2007年2 康莉，零基础学C语言，北京，机械工业出版社，2010年3 方风波，C语言程序设计，北京，地质出版社，2006年附录A 源程序代码#
13、include #include /Console Input/Output(控制台输入输出)#include #define n1 20 /控制课程个数的存储空间#define m1 5 /控制课程属性个数的存储空间空间char couinfon1m116; /定义全局数组char d16, b6;char password=123456; /原密码int a, i,j,t=0,c=0,n=4,m=5; /定义全局变量/主函数模块 void main() void pasd(); /声明密码函数 void zhujie(); /声明zhujie()函数 zhujie(); /调用zhujie
14、()函数 pasd(); /调用密码函数void zhujie() printf(n); printf(*n); printf(* * * * *n); printf(* * * *欢迎进入课程管理信息系统* * * * *n); printf(* * * * *n); printf(*Welcome to the course information management system*n); printf(*n); printf(*n); printf(* *n); printf(* *n); printf(* * * *n); printf(* * 添加课程信息 * * 删除课程信息 *
15、 *n); printf(* * * *n); printf(* *n); printf(* *n); printf(*n); printf(* *n); printf(* *n); printf(* * * *n); printf(* * 查询课程信息 * * 修改课程信息 * *n); printf(* * * *n); printf(*n); printf(n);/密码模块void pasd(void) /定义密码函数void yewu(); /声明业务函数int i;char p9;int n=3; /密码输入次数控制 do printf(please enter password:n
16、); /输入密码for(i=0;i0);/业务模块 void yewu() /定义业务函数 void inputcouinfo(void); /声明输入函数 void addcouinfo(void); /声明添加函数 void findcouinfo(void); /声明查询函数 void ordercouinfo(void); /声明排序函数 void delcouinfo(void); /声明删除函数 void updatecouinfo(void); /声明修改函数 char d; system(cls); if (c=1) inputcouinfo(); /调用输入函数 printf
17、(t课程信息查询请输入: 1 nt课程信息删除请输入: 2 nt课程信息修改请输入: 3 nt课程信息排序请输入: 4 nt课程信息添加请输入：5n); printf(您是否进行其他操作，否输入0，否则输入其他:); scanf(%d,&a); for (i=0;i+) if(a!=0) printf(请输入要操作的选项：); scanf(%s,&d); switch(d) case 1:findcouinfo();break; /调用课程信息查询函数 case 2:delcouinfo();break; /调用课程信息删除函数 case 3:updatecouinfo();break; /调
18、用课程信息修改函数 case 4:ordercouinfo();break; /调用课程信息排序函数 case 5:addcouinfo(); break; /调用课程信息添加函数 default: break; /课程信息输入模块void inputcouinfo(void) /定义课程信息输入函数 int x=1; printf(ttt *n); printf(ttt 欢迎进入信息输入系统!n); printf(ttt *n); printf(请注意：性质为必修(B)或选修(X)n); printf(tt课程号 名称 性质 总学时 学分n);for (i=0;in;i+) printf(输
19、入课程编号%d:,x+); for (j=0;jm;j+) scanf(%s,&couinfoij); printf(课程号 名称 性质 总学时 学分n); for (i=0;in;i+) for (j=0;jm;j+)printf(%st,couinfoij); printf(n);void addcouinfo(void) /课程信息添加函数 int d,t,z; printf(ttt*n); printf(ttt欢迎进入信息添加系统!n); printf(ttt*n); for(d=1;d+) printf(n是否进行添加，“否” 请输入0,进行输入其他n); scanf(%d,&t);
20、 if(t!=0) printf(请输入要添加的第%d个课程信息:n,d); printf(课程号 名称 性质 总学时 学分n); z=n+; for (j=0;jm;j+) scanf(%s,&couinfozj); printf(%st,couinfozj); else break; system(cls); printf(t课程查询请输入: 1 nt课程删除请输入: 2 nt课程修改请输入: 3 nt课程排序请输入: 4 nt课程添加请输入：5n); void findcouinfo(void) /课程信息查询函数char y16; int d,t,z; printf(ttt*n); p
21、rintf(ttt欢迎进入信息查询系统!n); printf(ttt*n); for(d=1;d+)printf(n是否进行查询，“否” 请输入0n);scanf(%d,&t); if(t!=0) printf(请输入要查询的课程号:); scanf(%s,&y); printf(课程号 名称 性质 总学时 学分n); for(i=0;z=i,in1;i+) if(strcmp(y,couinfoi0)=0) for (j=0;jm;j+) printf(%st,couinfoij); break; if(z=n) printf(没有此课程号信息n); else break ; system(
22、cls); printf(t课程查询请输入: 1 nt课程删除请输入: 2 nt课程修改请输入: 3 nt课程排序请输入: 4 nt课程添加请输入：5n); void delcouinfo(void) /课程信息删除函数char y16; char y116; int d,x,z; printf(ttt*n); printf(ttt欢迎进入信息删除系统!n); printf(ttt*n); for(d=1;d+) printf(是否进行删除信息，否请输入: 0 进行输入其他数字：n); scanf(%d,&x); if(x!=0) printf(请输入要删除的课程号：); scanf(%s,&
23、y); printf(请再次输入要删除的课程号：); scanf(%s,&y1); printf(课程号 名称 性质 总学时 学分n); if (strcmp(y,y1)=0) for (i=0;in;i+) if (strcmp(y,couinfoi0)=0)z=i;printf(要删除的课程信息是n); for (j=0;jm;j+) printf(%st,couinfoij); t+; printf(n); for (i=z;in-t;i+) for (j=0;jm;j+) strcpy(couinfoij,couinfoi+1j); if(z=n) printf(没有此课程号信息n);
24、 else break; printf(课程号 名称 性质 总学时 学分n); for (i=0;in-t;i+) for (j=0;jm;j+) printf(%st,couinfoij); printf(n); system(cls); printf(t课程查询请输入: 1 nt课程删除请输入: 2 nt课程修改请输入: 3 nt课程排序请输入: 4 nt课程添加请输入：5n);/课程修改函数void updatecouinfo(void) char h16,h116,h216; int d,b,x,z,e,f; printf(ttt*n); printf(ttt欢迎进入信息修改系统!n)
25、; printf(ttt*n); for(d=1;d+) printf(是否进行信息修改，否请输入: 0 进行输入其他数字：n); scanf(%d,&x); if(x!=0) printf(请输入要修改的课程号：); scanf(%s,&h); printf(请再次输入要修改的课程号：); scanf(%s,&h1); if (strcmp(h,h1)=0) for(i=0;z=i,in;i+) if (strcmp(h,couinfoi0)=0) printf(要修改的课程信息是n); for (j=0;jm;j+) printf(%st,couinfoij); printf(n请输入你要修改第几项n);scanf(%d,&b); prin
