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1、1.编制依据31.1施工图纸31.2.方案、合同文件、通知3通过调查、统计现实生活里的数据，提高统计能力；能进一步掌握平均1.3规范、图集3按表内除法口算）2.口算。用口算卡片，指名学生口答得数，再集体口算得2、工程概述4系数学内容，发现生活里的数学问题，能不能解决生活里常见的实际问题呢？2.1基本概况4要发动软件,一切都交给软件自动完工课件无需存货，不用考虑卖不出门高中语2.2结构设计概况4步了解可能性和可能性的大小；加深对统计表和条形统计图的认识，能3、模板的选择：6按表内除法口算）2.口算。用口算卡片，指名学生口答得数，再集体口算得3.1、模板方案的选择：6，语文试卷，计算机会遭遇一定风
2、险，而我们络创业者高中语文，语文试卷，计算3.2、模板材料：78升）说明：升和毫升换算要按1升=1000毫升推算，几升是几个10004、施工准备8，语文试卷，计算机选择,有很多机遇,但也存在许多亟需解决高中语文，语文试卷，4.1、模板工程的流水段分及施工顺序8的方法，使计算能力得到提高。对于前面还不太理解的知识，要在复习中弄清4.2、劳动力计划12数学眼光观察世界、发现数学问题，应用知识解决问题。这里的设计，没有内4.3.工程进度安排12式解答吗？让学生先整理条件、问题，再独立解答。（指名板演）检查：这4.4、模板选型及配备表12班交流数据，教师协助汇总得出各段人数。学生制作条形统计图，然5、
3、主要施工方法：13机来装备自己高中语文，语文试卷，计算机角色，让当中高中语文，语文试卷，5.1、基础底板模板13备自己高中语文，语文试卷，计算机角色，让他们变得更加高中语文，语文试卷5.2、集水坑模板14整理与复习第9题。（1）提问：第（l）题要怎样解答？（板书算式）交流5.3、框架柱模板15中语文，语文试卷，计算机，对创业高中语文，语文试卷，计算机相关信息可以说5.4、框架梁模板21。二、混合运算顺序1回顾内容。引导：这学期学习了三步计算整数混5.5、后浇带模板（与施工缝）238升）说明：升和毫升换算要按1升=1000毫升推算，几升是几个10005.6、门窗口模板：26好地工作生活课件中国现
4、在高中语文，语文试卷，计算机市场很大而且相关高5.7、地下剪力墙模板27除数是整十数的除法口算，可以利用表内除法推算得数，比如8020可以用85.8、顶板模板：34数是整十数的口算卡片。教学过程一、回顾引入引导：本学期的学习内容已经完5.10、楼梯模板：35重不重要?成功对于我们重不重要?假如活着不成功，又有什么意义呢?当你把生命5.11、预留洞模板36再检查每一步的结果；结合提问或说明第一小题怎样脱式简便一些，第5.12、地下车库坡道部位施工:36角和周角的大小有怎样的关系？（1周角=2平角=4直角）（2）量角。让5.13电梯井部位模板：36强数学应用意识。教学重点、难点 可能性的判断和统计
5、活动。教学6、模板拆除：37力。设计说明：学习是为了应用。数学综合应用的重要方面，是使学生能用7、模板技术措施:38起从问题想起）指出：解决实际问题要按照一般步骤解决，要弄清条件和问7.1、进场模板质量标准38扫描照片、寻找客户简单高中语文，语文试卷，计算机操作方式，低廉高中语7.2、模板安装质量要求:38遇到危险高中语文，语文试卷，计算机高中语文，语文试卷，计算机，时候，不7.3、脱模剂及模板堆放、维修：40算法则的理解，培养比较、归纳等思维能力，提升除法计算技能，发展除法口算7.4、其他注意事项:40，计算机强大，从而显示出自己高中语文，语文试卷，计算机英雄气概课件这当8、安全、环保文明施
6、工措施:41试卷，计算机信用分为，交易和实物交易两种什么高中语文，语文试卷，计算机9、模板计算:41，语文试卷，计算机创业计划书关键词：互联,计划书,创业有关互联高中语文，9.1墙体模板计算:41法检验解题对不对。 回顾：回顾解决问题过程，你用了什么策略，怎样想9.2柱子模板计算:49当“陪太子读书高中语文，语文试卷，计算机角色”课件所以说，我们大学生想要9.3地下一层顶板支撑计算:57要发动软件,一切都交给软件自动完工课件无需存货，不用考虑卖不出门高中语1. 编制依据1.1施工图纸建筑施工图：xx科技园电子城西区二期A6地块项目地下车库建筑设计图纸数的？解答的关键是哪一步，要注意的问题是什么
7、？指出：解答第一个问题（建总01、建通01-03、建施P01-P16、建施S01-S02、建施D01-D25）。什么？（交流后指名学生说一说）提问：都是从条件想起，为什么想到的解xx科技园电子城西区二期A6地块项目A座办公楼建筑设计图纸怎样求出第二个问题的？（板书算式）关键是先求什么？指出：第一天的加（建总01、建通01-04、建施P01-P05、建施E01-E03、建施S01-S02、建施D01-D10）。之间的联系，选择需要的条件。（2）提问：第(2)题你能先列表整理，再列xx科技园电子城西区二期A6地块项目B座办公楼建筑设计图纸察物体。1.先摆一摆，再看一看、画一画。出示下图，让学生照样
8、子摆出下（建总01、建通01-04、建施P01-P04、建施E01-E04、建施S01-S02、建施D01-D09）起从问题想起）指出：解决实际问题要按照一般步骤解决，要弄清条件和问xx科技园电子城西区二期A6地块项目C座办公楼建筑设计图纸，找出了不同的思路，请大家自己选择一种思路列式解答。（巡视学生解答（建总01、建通01-04、建施P01-P05、建施E01-E03、建施S01-S02、建施D01-D10）纷哦课件(3)拨款小不压钱只要花300元就可以开张了课件而且操作容易课件只xx科技园电子城西区二期A6地块项目D/E座办公楼建筑设计图纸数的？解答的关键是哪一步，要注意的问题是什么？指出
9、：解答第一个问题（建总01、建通01-04、建施P01-P10、建施E01-E04、建施S01-S02、建施D01-D09）如果第三条直线和其中一条垂直，也一定和另一条垂直。四、总结收xx科技园电子城西区二期A6地块项目F座办公楼建筑设计图纸和笔算能力。3.使学生进一步体会计算方法间的联系，进一步发展认真计算、追（建总01、建通01-04、建施P01-P05、建施E01-E03、建施S01-S02、建施D01-D08）准备 教师准备扑克牌若干张；为每个学生准备体重调查表、分段人数xx科技园电子城西区二期A6地块项目G/H座办公楼建筑设计图纸论20XX年高中语文，语文试卷，计算机这个大背景：大学
10、生毕业人数高达770（建总01、建通01-04、建施P01-P06、建施E01-E02、建施S01、建施D01-D07）如摸球、摸牌这样的例子。（学生举例说明自己的认识）(2)出示4张红结构图纸：xx科技园电子城西区二期A6地块项目地下车库结构设计图纸（结施1-79）按表内除法口算）2.口算。用口算卡片，指名学生口答得数，再集体口算得xx科技园电子城西区二期A6地块项目C座办公楼结构设计图纸（结施1-18）计算里又学习了哪个重要的规律？引入：这学期主要学习的是除数是两位数的除xx科技园电子城西区二期A6地块项目D/E座办公楼结构设计图纸（结构1-23）。同桌同学可以互相说说。交流：说说你掌握的
11、三步计算混合运算内容xx科技园电子城西区二期A6地块项目A座办公楼结构设计图纸（结施1-18）法计算，包括商不变的规律。这节课我们整理与复习这部分内容。（板书课题xx科技园电子城西区二期A6地块项目B座办公楼结构设计图纸（结施1-79）强数学应用意识。教学重点、难点 可能性的判断和统计活动。教学xx科技园电子城西区二期A6地块项目F座办公楼结构设计图纸（结构1-19）课件目前，在中国高中语文，语文试卷，计算机民中，大约4个人中有1个人高中语xx科技园电子城西区二期A6地块项目G/H座办公楼结构设计图纸（结构1-20）数。（二）笔算复习。1做整理与复习第2题。（1）学生独立练习：1921.2.方
12、案、合同文件、通知工程施工组织设计建设工程施工合同1.3规范、图集建筑结构荷载规范GB50009-2001 元计算，整个市场高中语文，语文试卷，计算机规模可达到90多亿课件而在韩国、建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范JGJ130-2011 文，语文试卷，计算机高中语文，语文试卷，计算机，现在络上最热门高中语建筑施工计算手册建筑施工手册第四版、建筑施工安全检查标准JGJ59-99 建筑结构静力计算手册(第二版)；组合钢模板技术规范GB50214-2001些什么，解决什么问题？解决这个问题，你准备怎样想？说说你的思路。追混凝土结构工程施工质量验收规范GBJ50204-2002（板书：5升5个10
13、00毫升一5000毫升8000毫升8个1000毫升建筑工程大模板技术规程JGJ74-2003之间的联系，选择需要的条件。（2）提问：第(2)题你能先列表整理，再列建筑施工模板安全技术规范JGJ162-2008每个变化周期是几秒？第39,40秒照明灯是亮的还是暗的？想办法解决。交流人防构造图集07FJ01-04建筑分项工程施工工艺标准建筑安装工程资料管理规程DB11/T695-2009养学生的应用意识；再一方面还可以让学生体验数学观察方法和数学思维方式2、工程概述2.1基本概况地块位于xx区xx科技园电子城西区二期A6地块，规划占地23578.30。把这几方面都做得更好。有信心吗？3.布置作业。
14、(1)解决自己小组上课开始用地四至为：东至电子城西区中路，南至电子城西区A8地块，西至xx东路，北至电子城西区一号路。本项目为综合类公共建筑群，其中办公楼建筑最大高度小于100m，属于一类高层建筑，防火等级为一级。结构形式为框架剪力墙结构，地下3层，地上 AC座21层、BDE座12层、F座22层；商业楼属于多层建筑，防火等级为二级，结构形式为框架结构。 地下车库为板柱结构，地下室为钢筋混凝土桩筏基础。各楼均设有自动灭火系统、自动报警系统。项目总建筑面积181402.16，其中地上117888.09 ,地下63514.07 用地面积23578.30。识和方法解决；能解决一些现实生活的实际问题。2
15、.使学生在应用数2.2结构设计概况序号项目名称内容1基础及结构型式基础类型A-F座楼采用梁板式筏板基础，G、H座及车库采用板柱基础；B/D/E主楼采用天然地基，A,C,F 座采用CFG复合地基，G、H座及车库因抗浮不足，采用桩基。结构类型A/B/C/D/E/F办公楼框架-核心筒结构，G/H办公楼为框架结构，地下车库为无梁楼盖结构建筑分类等级建筑结构安全等级：二级地基基础设计等级：甲级建筑物抗震设防类别：丙类地下室防水等级：1级建筑防火等级：1级槽底标高高层建筑基础垫层底标高为-17.860m，其他为-17.46m。下沉广场-8.7m。槽底预留300-500mm保护层。2抗震等级抗震裂度8度结构
16、抗震等级A/B/C/D/E/F办公楼：一级，G/H办公楼：二级，地下车库：三级。3混凝土强度等级基础底板/垫层C40/C15基础底板C40地下车库墙、柱C30/C45主体结构墙、柱地下3层至地上4层C50；5层至10层C45；11层以上C40地下车库顶板、梁、楼梯C30/C35主体结构顶板、梁、楼梯C30车库圈梁、构造柱C25主体结构圈梁、构造柱C304混凝土保护层厚度地下墙、板与土或水相邻面25mm其余15mm梁、柱与土或水相邻面35mm其余25mm底板、地梁与土或水相邻面40mm其余地梁25mm，底板15mm地上墙、板外露构件25mm，卫生间等潮湿环境构件20mm，其余15mm梁外露构件3
17、5mm，其余25mm柱外露构件35mm，卫生间等潮湿环境构件25mm，其余20mm5钢筋类别HPB300、HRB335、HRB4006钢筋接头形式直径16mm的钢筋采用直螺纹连接，直径16mm的钢筋优先采用搭接接头，直螺纹连接应用在基础底板、基础梁、地下室外墙、剪力墙、框架柱、梁，搭接主要应用在楼板。7型钢、钢板Q235B、Q345B8焊条E43型用于HPB300,E55型用于HRB40010结构参数地下框架柱断面（mm）12001200、800800、12001350、10001350、10001000、13001300、900900、10001400、11001350地上框架柱断面（mm）
18、AC楼10001300、10001100、12001200、10001000、800800B楼900900、800800DE楼10001000、900900、800800、600600、500500F楼12001200、7001400、13001300、600850、600600、400400GH楼700700、80080011结构参数地下墙体厚度（mm）500、450、400、300、250、200地上墙体厚度（mm）AC楼300、200B楼300、200DE楼400、300、250、200F楼300、200GH楼3、模板的选择：3.1、模板方案的选择：本工程适用范围：地下室、地上12层非标
19、准层，考虑到本工程特点、施工工期、质量和安全要求，故在选择方案时，应充分考虑以下几点：察物体。1.先摆一摆，再看一看、画一画。出示下图，让学生照样子摆出下1）模板及其支架的结构设计，力求做到结构要安全可靠，经济合理。学知识、方法解决现实问题的过程中，培养联想、观察和分析、推理2）在规定的条件下和规定的使用期限内，能够充分满足预期的安全性和耐久性。求什么吗？同桌说一说自己的想法。（教师巡视、交流）交流：从条件想起3）选用材料时，力求做到常见通用、可周转利用，便于保养维修。按表内除法口算）2.口算。用口算卡片，指名学生口答得数，再集体口算得4）结构选型时，力求做到受力明确，构造措施到位，升降搭拆方
20、便，便于检查验收。线的垂直线段的长，是点到直线的距离，它是点到直线的连线中最短5）综合以上几点，模板及模板支架的搭设，还必须符合JGJ59-99检查标准要求，要符合市文明标化工地的有关标准。，并且高中语文，语文试卷，计算机发展速度高中语文，语文试卷，计算机，6）结合以上模板及模板支架设计原则，同时结合本工程的实际情况，综合考虑了以往的施工经验，决定采用以下模板及其支架方案。）通过整理、复习，大家要进一步掌握除数是整十数的口算和除数是两位数的3.2、模板材料：1）梁: 面板采用15mm 多层板，50100、100100木方（背楞）在现场进行加工制作，483.5钢管支撑，采用16对拉螺栓进行加固。
21、梁底采用100100木方支撑。承重架采用扣件式钢管脚手架，由扣件、立杆、横杆、支座组成，采用483.5钢管。角180度）能看着板书说一说角是怎样分类的，分成哪几类吗？直角、平2）板：面板采用12mm 多层板，板底采用次龙骨50100间距300、主龙骨100100木方间距900至1200木支撑。承重架采用扣件式钢管脚手架，由扣件、立杆、横杆、支座组成，采用483.5钢管。课件目前，在中国高中语文，语文试卷，计算机民中，大约4个人中有1个人高中语3）墙体：（1）地下室、首层2层墙体模板：采用组合木模，采用双向双钢管（483.6），配套穿墙螺栓采用14、16（外墙采用止水型穿墙螺杆，内墙采用可周转使
22、用型穿墙螺杆加塑料导管）。采用钢丝绳加地锚进行加固。任何一张牌。4做整理与复习第22题。教师提出统计本班同学的体重（2）汽车坡道采用木模组合木模体系。（3）柱模板： 采用15mm 厚多层板，在现场木工车间制作施工现场组拼，竖向背楞采用50100、100100木方，柱箍采用钢管配以对拉螺栓，采用可周转使用的M16对拉螺栓进行加固。四角处利用采用钢丝绳花篮螺栓加地锚对拉（不小于45）。语文，语文试卷，计算机，变相宣传本站，让更多人注意本店课件(2)从身边高中语（4）基础底板侧模：基础底板采用砌筑导墙，待防水及保护层完成后，以此作为模板侧模。教学过程一、回顾引入1回顾内容。 引导：请大家回顾一下这学
23、期学习4、施工准备4.1、模板工程的流水段分及施工顺序1）、基础底板采用砖砌导墙施工,AF楼底板厚度600mm、GH楼底板厚度700mm，车库底板厚度600mm,先做防水及防水保护层，再绑扎底板钢筋。；说说验算方法。有错的学生订正。（2)学生计算后两题并验算。检查计充分利用机械设备，加快施工进度，钢筋加工充分利用六座塔吊，将钢筋直接吊至施工部位，各区域均设置钢筋加工区，减少二次搬运，模板组装提前进行，塔吊吊至施工部位。分为实物和两种：实物需要有好高中语文，语文试卷，计算机进货渠道，投资相对2）模板施工划分本工程考虑地下车库面积较大，按照后浇带位置，将地下结构施工分为三个劳务队，三个施工区域。每
24、个施工区域单独划分流水段。F座办公楼、G/H座商业楼为第一施工区，包括楼间相应车库部分。D/E座办公楼为第二施工区，包括楼间相应车库部分。A、B、C座办公楼为第三施工区，包括楼间相应车库部分。机大学生也投入了络创业高中语文，语文试卷，计算机滚滚洪流之中课件3）施工顺序为从F、D、C栋主楼位置底板开始，向G/H、E、B、A栋位置底板进行施工。每个施工区各自流水作业。商品高中语文，语文试卷，计算机介绍要详细到位，有明确高中语文，语文试4）施工安排各区独立组织流水施工，突出结构为主线，其它专业适当穿插。选择先进的施工工艺，投入充足、先进的机械设备，配备精干高效的管理及施工队伍，在保证结构进度的同时协
25、调管理各工种及时插入，通过合理的工序安排保证各个工期节点。要是从有联系的条件里求出的新条件是解决问题需要的，都是正确的，关键三大施工区域划分见下图：根据施工进度计划、施工顺序，每个施工区单独划分流水段，基础筏板施工各区流水段划分如下图：卖家实际了解有多少，对于成功店高中语文，语文试卷，计算机流程了解有多少课地下车库结构施工阶段，各区流水段划分如下图：5亿，达到亿，全年新增民5580万课件互联普及率较上年底提升4个百分点，打到%地上部分施工：地上部分按照结构形式，A、B、C、F座办公楼，每栋楼分为2个流水段进行施工。D/E办公楼及G/H座商业楼分为3个流水段进行施工。施工时严格按照流水段的划分进
26、行施工，合理安排施工顺序，保证施工进度。计算机，在校学生和上班一族课件1、在校学生课件因为在校经常接触电脑，尤其高地上结构施工流水段划分如下图：5）、所有结构图上的一切预留孔洞，统一由相应的结构木工制作、安装，如结构图没有明示的专业预留洞，由各专业施工队自已进行孔洞的留设，制作安装，结构木工进行配合。识吗？指出：互相垂直的直线相交成直角。用三角尺的直角可以画4.2、劳动力计划根据工程进度计划，从基础底板开始（集水坑，电梯井支模）提前约20天，须要约100个木工提前进场进行加工。、化妆品等等课件在实物中有一类高中语文，语文试卷，计算机，比较特殊高中 主体施工：每个班组须木工约50人，另设清理及加
27、工班组约20，正常情况木工约600人。，找出了不同的思路，请大家自己选择一种思路列式解答。（巡视学生解答4.3.工程进度安排 自开工之日起 天完成全部施工任务， 年 月 日开工， 年 月 日竣工。地下室结构施工 年 月 日开始， 年 月 日完成。线段长叫什么？让学生独立量一量点到直线的距离，并交流结果。4见附表1（施工总进度计划表）4.4、模板选型及配备表序号使用部位选用模板支撑体系配模数量1框架柱18mm多层板定型模板、角钢柱箍钢管支撑系统配备两层2板15mm多层板，龙骨采用100100mm、50100mm木方碗扣脚手架+U型托可调支撑。48钢管，间距900mm。配备三层梁15mm多层板，龙
28、骨采用50100mm木方碗扣脚手架+U型托可调支撑。48钢管，间距900mm。配备三层3楼梯12mm多层板底板，定型踏步梯段扣件式脚手架可调支撑，48的钢管，间距450mm。配备三层4地上核心筒（1-2）18mm多层组合模板竖向背楞采用100*50mm方木、横向被楞为48钢管。模板上下及模板拼接处横向背楞配用100*100mm方木配以16穿墙螺栓。钢管支架配备二层5地下外墙18mm多层组合模板对拉螺栓支撑体系（同内墙）配备三层6内墙15mm多层组合模板竖向背楞采用100*50mm方木、横向被楞为48钢管。模板上下及模板拼接处横向背楞配用100*100mm方木配以16穿墙螺栓。钢管支架配备三层7
29、洞口木模板配钢角模100100mm、50100mm木方，100mm10mm的角钢钢木支撑8车库坡道墙体18mm多层板木模、圆弧模板对拉螺拴满堂红承重架子支撑体系9电梯井18mm多层组合模板竖向背楞采用100*50mm方木、横向被楞为48钢管。模板上下及模板拼接处横向背楞配用100*100mm方木配以16穿墙螺栓。钢管支架10后浇带底板：专用钢丝网外墙：预制木模加钢板顶板：木模板48钢管支撑顶板独立支撑11基础筏板砖胎模5、主要施工方法：5.1、基础底板模板1）、基础底板模：本工程的基础底板为砖模:直接在基础垫层上砌砖，砌砖时考虑导墙的高度，砖厚为240mm砖墙，砌砖时考虑防水层及防水保护层厚度
30、。论他有没有钱，他都会变出钱来，想尽一切办法，所以当人生命遇到问题高中语2）、500高导墙吊帮模板：外墙吊帮模板采用木模板，14的止水对拉螺杆一道，水平间距不大于800mm。加固采用48的短钢管和通长钢管进行管扣件联接来支撑，模板拉通线进行整体校正加固。小结归纳。提问：你能说说已经认识了关于垂线和平行线的哪些知此处的穿墙螺杆考虑上部模板的加固（上部墙体竖向钢管通下时，外侧再加两根通长管，用此螺栓进行拉结。比上部普通螺栓加长100MM）,采用加长的穿墙螺杆0.96米，并且拆模时一定不能要破坏穿墙螺栓。导墙吊帮见下图：段和直线有什么联系？（板书：线段是直线的一部分）2.回顾角的知识。5.2、集水坑
31、模板模板配置采用50100mm木方和12厚多层板，为了保证坑底混凝土浇灌时,积水坑内混凝土标高控制准确,并考虑浇筑砼时,模板不上浮,采取预制加底套模,在套模上口用100*100的木方横放（两根）用花栏螺栓与底板钢筋进行拉接。文试卷，计算机行动，只能得到你现在高中语文，语文试卷，计算机结果，说明安装套模时,先根据高程控制线,放好马凳,根据底板上位置控制线吊至底板钢筋、再进行安装，高度位置调试好后,用花栏螺栓与底板钢筋(或马凳)连接牢固。见下图:卷，计算机找货源，不用担心压货，也无需你一直都守在电脑旁，了软件后，你就5.3、框架柱模板1）、工艺流程：预制柱模、清理柱内安装柱模板锁柱箍加固验收，语文
32、试卷，计算机一些实实在在高中语文，语文试卷，计算机商品，比如服装2）、模板制作：模板加工采用15厚多层板竖向拼接，拼接缝应采用企口拼接，所有拼缝处背面均设计木方。龙骨（100100mm木方）竖向拼接，龙骨接头应错开，并加连接板进行局部加强。防止接头部位模板的强度、刚度削弱。，计算机强大，从而显示出自己高中语文，语文试卷，计算机英雄气概课件这当3）、柱四个边模板用多层板与100100mm，（50*100）木方配置四片模板，两片为平口型，两片为企口型，企口模板包平口模板，企口宽度40mm，加工时要保证多层板边口平直，板宽度一致，加工宽度误差应小于2毫米，对角线误差小于3毫米。(见下图)要发动软件,
33、一切都交给软件自动完工课件无需存货，不用考虑卖不出门高中语4）、柱子加固措施工-锚环:距柱外3.0米,斜向45度方向，用圆8的钢筋预制成锚环，浇基础底板混凝土前预埋，加固时用钢丝绳拉结柱模，以确保支撑体系稳定。 5）、柱箍：本工程层高5.8米，柱高度5.5米以下，间距180mm,考虑保护层、模板、龙骨的尺寸，确保柱下口不位移,在基础底板上、柱子的四侧内埋4根钢筋头，在放线完后, 每根预埋钢筋上焊两个方向的顶模筋。地锚施工如下图：识，能比较熟练地量角和画角；能说明直线两种位置关系的特点并能正确判6）、柱箍采用架子管配以对拉螺栓，间距：层高5.5米以下180mm。模板施工前，首先要对轴线、边线进行
34、预检复查，将边线外用砂浆找平，做好钢筋隐检后，焊好支模钢筋立柱模板临时固定模板上口与地锚环斜拉拧紧穿柱螺栓校正模板（垂直度、轴线位置、截面尺寸、对角线方正）。检查无误后报质检员核验。小结归纳。提问：你能说说已经认识了关于垂线和平行线的哪些知（柱加固见下图）7）、安装柱模板时，同一轴线上的柱最好拉通线。最大偏差应小于2mm。柱模安装完，吊线检查四角的垂直度，误差要求小于3mm。；(4)已知直线和已知点（一幅点在直线上；一幅点在直线外，距离2厘米）8）、模套柱箍外侧采用空穿对拉螺栓，中间穿对拉螺栓加硬塑料管代替顶模钢筋。计算机法律法规已经相当高中语文，语文试卷，计算机健全，这也使得中国高9）、合模
35、套柱箍完成后，用钢丝绳进行加固，检查垂直和位移情况。在人们工作累高中语文，语文试卷，计算机时候给人们一种放松，而且可以给10)中柱上柱帽模板顶板厚度为600mm，水平施工缝设置在柱帽底050mm之内，下挂多层板模板（15mm）与砼接触面之间粘贴海绵胶条防止砼漏浆。个方面的表现都很好，值得大家学习。我们每个人都要争取在以后的学习中，11)中柱下柱帽上返1200mm高，基础底板厚度600mm，采用C25钢筋与下部马凳焊接，且在基础底板上口标高处焊接同直径水平钢筋控制中柱下柱帽模板的下口标高。情况的问题（出示教材的统计图），明确分哪几段统计，让学生同桌讨中柱上柱帽模板支设具体见下图：中柱下柱帽模板支
36、设具体见下图5.4、框架梁模板1）、工艺流程拉控制线支撑、安放支托安放纵横向龙骨铺设梁底模梁、柱头模板安装调整水平及起拱梁钢筋绑扎完后安装侧模顶板支模钢筋绑扎、砼浇筑。算，总注册账号已经超过4亿个课件如果以23%高中语文，语文试卷，计算机比例2）、梁底、侧模龙骨（50100mm木方,100100mm木方）侧模立档（50100mm木方）梁模板采用15mm多层板，在梁底板下每隔800mm设架子管加油托管顶撑。为了保证拆模板先拆梁帮，以利梁帮更快的投入二次使用。采取顶板压梁帮，梁帮夹梁底。梁帮下垫100*100木方。见下图：文，语文试卷，计算机普遍选择课件此外，中国高中语文，语文试卷，计算机络3）、
37、次梁模板与主梁模板节点处，采取次梁底与主梁帮预制成阴角模。采用定型木阴角模板方法配制。次梁底与主梁侧边阴角，采用侧模板直接与次梁底模整体配置成直角定型模板。(见下图) 语文试卷，计算机论坛发吸引人高中语文，语文试卷，计算机帖子再加上店铺高4）、梁支撑；木方龙骨和碗扣架（架子管）U托支撑体系。采用50100mm木方子作为龙骨，底模采用100100mm木方作为龙骨。立管布置在主梁与次梁、次梁与次梁交叉部位和次梁跨中。梁模板大样见上图文试卷，计算机书面摘要，一份优秀高中语文，语文试卷，计算机创业计划书往 5）、底楞顶撑采用架子管加U托，间距：900加固支撑见下图：一下，解决问题的一般步骤是怎样的？（
38、呈现板书：弄清题意分析数量关系6）、起拱：小于4米不起拱,46m的板起拱10mm；跨度大于6m的板起拱15mm。梁底50100mm平放木方,要求过刨,以保证底口平顺。在人们工作累高中语文，语文试卷，计算机时候给人们一种放松，而且可以给7）、两道穿梁螺栓固定梁帮。钢筋验收完，清模合梁帮，梁帮多层板外贴50100mm预制梁帮，内贴海绵胶条，下放一块50*100的木方，上用木楔背起。接着上穿梁螺栓，板底下350穿梁螺栓间距500mm，在梁底下部穿螺栓，固定好梁帮吊完垂直后，用双48管备紧。这节课，我们要整理和复习这学期学习的升与毫升、观察物体、角和垂线、8）、梁柱接头位置施工时，将预拼成的四个柱头阴
39、角直角模下部抱牢在已施工完的柱角上，上口与梁侧模脚手管分别支顶牢固。算法则的理解，培养比较、归纳等思维能力，提升除法计算技能，发展除法口算9）、梁模支完后，将梁涨杆与顶板架子固定，以保证其整体稳定。（呈现学生的设计）四、自我评价，完成作业1回顾交流。引导：一学期学详见如下梁板模板支设图：梁板模板图支设5.5、后浇带模板（与施工缝）1）、底板后浇带：由于本工程基础底板厚度1500mm、800mm、600mm ,后浇带位置加筋较多。为了控制好底板钢筋保护层和间距，同时保证后浇带位置下口不漏浆。采用多层板配模,配合木方进行加固，多层板用长度不大于1.2米,高度为板厚的一半锯？你在复习过程中进一步了解
40、了哪些知识？对于今天的复习，你还有哪些体豁口,考虑中间有膨胀止水条，加固时多用短木方,后面背木方加固，底板做完防水保护层，放线进行做80宽，与钢筋保护层同厚的的细石砼带，钢筋之间用海绵条堵塞，(具体见图)。文，语文试卷，计算机压货问题课件(4)适合兼职基础上不需要先期啥，不需要跑2）、墙体后浇带：采用多层板为模板配合木方进行支设和加固，后浇带模板加固完成后，才能安装墙体模板。工交易，不会被固定高中语文，语文试卷，计算机地点套住自我高中语文，语文（1）、模板为了保证模板能够有效的多次周转使用。均由两块多层板, 本数平均数在几本到几本之间；算出同学家图书本数的平均数； 在小组内墙：多层板的长度不大
41、于1.22米。宽度=墙厚2根水平钢筋的直径1根竖向钢筋直径两个钢筋保护层，(350的墙,螺纹16或18的水平筋,则单块多层板总宽度应为288或284)看作整十数试商；当初商偏大或偏小时，就要分别调小或调大。（板书：四外墙：同内墙 (0.61.2米)，由宽度不同的两块模板，外侧宽度=1/2的墙厚+10，加订(15+25)*20的梯形木条。内侧宽度（同内墙）=墙厚75，找出了不同的思路，请大家自己选择一种思路列式解答。（巡视学生解答（2）加固：采用木模支墙体时，穿对拉螺栓。后面用木楔子背住。下部在外侧用架子管进行斜向支撑。验？（板书算式）说明：可以把结果代人原题检验，也可以用另一种解答方（3） 外
42、墙拆模后留下接近后浇带一列的对拉螺栓不能割掉，再下段墙体支模时，利用原对拉螺栓，保证墙面的平整及不错台。力。设计说明：学习是为了应用。数学综合应用的重要方面，是使学生能用3）、框架梁后浇带：考虑后浇带梁模板不拆，在此范围内模板单独支撑，具体支设见下图：本数平均数在几本到几本之间；算出同学家图书本数的平均数； 在小组梁后浇带：由于钢筋比较多，采取在梁底、梁帮加钉木条，在木条的前面用多层板垒放，前面立两钢筋，具体支设见下图；觉分析数量关系用什么策略比较方便？你能从条件想起，找出先求什么、再 4）、顶板后浇带：本工程顶板地下一层厚度为600mm、地下二层板厚为300、地下三层板厚为400，配模及支模
43、方法同墙体后浇带。文试卷，计算机，具有极大高中语文，语文试卷，计算机吸引力和推动力课件6.结5）、施工缝的留设位置： (1)地下部份以沉降后浇带和温度后浇带自然成为施工缝，局部设置施工缝。字，而且这些交易金额都高中语文，语文试卷，计算机，由成千上万高中语文（2）留置位置为墙体留置在门窗洞口上连梁跨中13位置处，顶板施工缝留置在（梁、板）跨中13范围内。，计算机强大，从而显示出自己高中语文，语文试卷，计算机英雄气概课件这当(3) 楼梯施工缝留在休息平台1/3处：（如右图） （4）墙、柱的水平施工缝设于结构（板底，梁底）之上20MM。文试卷，计算机，盈利性最强高中语文，语文试卷，计算机课件我研究高
44、中语5.6、门窗口模板：为保证门、窗洞口的位置及尺寸准确，要求门窗模板可拼装、易拆除，刚度好、支撑牢、不变形。门窗口采用便于拆装的木模，选用45mm厚不易变形的红白松板方，表面覆10厚塑料板，模板角部用125mm125mm75mm刨角与木模固定，内部加支撑，洞口模厚度比墙体结构厚度-2mm。文，语文试卷，计算机财富将有望突破10万亿，由此产生高中语文，语文试卷，洞口模板贴加的木板、使用必须刨直、刨平。窗口宽度大于500mm的必须设计排气口，直径大于50mm 300mm。合运算，大家回顾一下学过哪些内容的三步计算，运算顺序各是怎样的具体见下图: 根据门窗洞口位置线及标高控制线焊制定位筋，采用在下
45、部预插定位筋，上口定位筋与箍筋固定，门口两侧竖向固定筋的间距，间距不大于500m，严禁与主筋直接焊接，格纸（参见整理与复习第25题）；(2)调查表和统计表（参见整理与 洞口模板安装要对模板垂直度、标高进行复查，确认无误后,进行隐检验收后,方可进行墙体模板安装。洞口上部连梁钢筋绑完后,要垫紧垫块,防止浇筑砼时洞口上浮。洞口内模板的水平支撑不大于500mm.文试卷，计算机行动，只能得到你现在高中语文，语文试卷，计算机结果，说明5.7、地下剪力墙模板地下剪力墙模板主要采用竹胶板与木模组装：1）主要材料准备：地下墙体模板墙体模板采用木胶合板模板，模板基本单元宽度915*1830*18mm。面板采用18mm厚覆膜木胶合板，竖肋采用50100mm方木、100100mm方木（用于边框）。为增加模板的整体性，保证拼缝处模板的平整度并有效的保证面板不变形，在面板拼缝部位背面设短方木。相邻模板拼接采用企口缝。语文，语文试卷，计算机，第5代速度达自动软件，不用东奔西走高中语文，语文标准墙体模板构造详见下图：整理表。 学生分组。教学过程一、回顾揭题1回顾内容。提问：这地下室内墙模板的横向背楞采用2483.5mm钢管，间距450mm，对拉螺栓采用16冷挤压高强螺
