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1、教学设计（教案）模板基本信息学 科整和合课程年 级大班教学形式手工教 师易京科单 位中江县人民路幼儿园课题名称创意水果娃娃 美术创作活动学情分析一说到水果，小朋友都很喜欢。为了让孩子们对水果有更全方面的认识，我设计了这个活动。从对水果的颜色、形状、美味几个方面入手，丰富了幼儿的生活经验，也锻炼了孩子的想象力与动手操作能力。教学目标活动目标：1、 原意与人交流对水果的认知经验，知道水果的基本特征。2、 结合已有知识经验，体验创作水果娃娃的乐趣。教学过程活动过程：一、游戏引入：我会躲猫猫师：今天，有我们大家都喜欢的朋友，和我们玩躲猫猫的游戏，请小朋友们快速的把它们找出来，看看是谁在和我们做游戏。（
2、将水果藏在教室里的各处，请幼儿找出这些水果。）二、认识水果，了解其特征和颜色1、说说你找到了谁？在哪里找到的？2、苹果是什么形状的？什么颜色？还有谁找到的水果也是圆圆的？也是红色的吗？3、梨子的样子像什么？是什么颜色的？还有谁找到的水果是黄色的？4、香蕉的形状像什么？天上有什么是弯弯的？水上有什么也是弯弯的？（教师根据水果的特征，引导幼儿说出生活中什么东西是圆的、弯弯的-）三、出示课件PPT，感受创意水果的有趣师：孩子们，快来看，是谁来了。（播放创意水果图片）师：刚才看的图片有趣吗？你们想不想也动手来制作有趣的水果呢？请大家自己和朋友商量，你们要做什么样的创意水果呢？四、水果拼盘，制作水果娃娃1、）幼儿自由选择自己喜欢的水果进行创作，教师个别指导。2、）利用操作材料（卡纸、水彩笔、牙签、五官图片、皱纹纸、纸杯、双面胶等），对水果进行装饰。五、幼儿作品进行展示，投放于美术角。附：创意水果图片 板书设计幼儿园教学无板书作业或预习幼儿制作的水果娃娃自我评价幼儿感兴趣，让幼儿主动探索，亲自操作，活动效果好。组长评议或同行评议（可选多人）： 评议一单位： 姓名： 日期：
