安徽中考物理实验题和综合题命题趋势分析.doc

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1、安徽中考物理实验题和综合题命题趋势分析一、实验题1、光学部分命题范围：探究光的反射定律、探究光的折射定律、探究平面镜成像特点、探究凸透镜成像规律。（05年安徽）20、小华在探究凸透镜成像的规律时，将凸透镜和其它实验器材组装在光具座上，如图所示。要想知道凸透镜的焦距，你认为可以通过哪些途径？（至少写出两种不同途径）点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏和蜡烛，光屏上始终没有出现蜡烛火焰的像，你认为产生这种现象的原因可能是什么？（06年安徽）21.“研究平面镜成像特点”的实验如图11所示，图中支架上放置的M是玻璃板在实验中，小红同学看到玻璃板后面出现了两个蜡烛的像，请你对此现象产生的原因提出一个合理的猜想，

2、并设计一个验证你的猜想的实验方案，(1)你的猜想: (2)你的验证方案: （08年安徽）18我们都做过“探究凸透镜成像规律”的实验，图示为该实验的装置图。实验时首先利用太阳光测出所使用的凸透镜的焦距f。请你认真思考下面的四种实验设计方案后，回答问题甲分别把点燃的蜡烛放在一倍焦距f和二倍焦距2f处，调整光屏到凸透镜的距离，观察并记录在屏上能否成像以及所成像的特点，分析总结得出凸透镜成像的规律。乙除甲中的做法外，还应该把蜡烛放在大于2f的某一位置和大于f，小于2f的某一位置，观察并记录对应的成像情况，才能总结得出凸透镜成像的规律。丙把点燃的蜡烛从距凸透镜较远的位置逐渐移近，通过不断调整光屏到凸透镜

3、的距离，观察并记录在屏上能否成像，以及所成像的特点，包括观察所成像随蜡烛位置变化而变化的趋势，尤其是在f和2f处所成像的情况，从而总结得出凸透镜成像的规律。丁与丙不同的是，将蜡烛从靠近凸透镜的位置逐渐远离，其它步骤相同。以上四种方案中，哪些是科学合理的：_ _（选填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”）（09年安徽）18如图，探究光的反射规律时，在平面镜的上方垂直放置一块光屏，光屏由可以绕ON折转的E、F两块板组成。让一束光贴着光屏左侧的E板沿AO方向射到O点，在右侧F板上能看到反射光线OB。实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，这是因为光在光屏上发生了 (填“镜面”或“漫”)反射。若将F板

4、向后折转一定的角度，则在F板上(填“能”或“不能”)看到反射光，此时反射光线和入射光线(填“在”或“不在”)同一平面内。（10年安徽）19下图是研究光的折射规律的实验原理图；下表中记录了不同的入射角和对应的折射角的实验测量数据。入射角i1020304050607080折射角g6.713.319.625.230.735.138.640.6（l）请你结合图，以光从空气进入到玻璃中的情况为例，分析实验数据（光从空气进入其它透明介质中也可得到具有相同规律的实验数据），对光从空气进入其它透明介质中的折射规律加以总结（补充完整）a折射光线跟入射光线和法线在同一平面内，并且分别位于法线两侧； b_。(2）请

5、定量比较实验数据把你新的发现写在下面：_。2、力学部分命题范围：测量物质的密度、探究滑动摩擦力的大小、探究杠杆平衡条件、测滑轮（杠杆）的机械效率（02年安徽）28（8分）滑动摩擦力在研究相关物体运动情况时起着重要的作用。通过实验探究已经知道滑动摩擦力与接触面的粗糙程度有关，也与接触面之间的压力有关。有些同学猜想滑动摩擦力可能还与接触面的大小有关，请你从以下器材中选出部分器材，设计一个实验对此猜想进行检验。器材：a.斜面b.带钩的正方体木块c. 带钩的长方体木块d.表面平整的长木板e.几条毛巾f.直尺g.弹簧秤h.硬纸板1）你所需要的实验器材（用器材前面的字母表示）；2）简述主要的实验步骤。（0

6、3年安徽）20（8分）“铅球是用纯铅制顾的吗？”体育课后同学们提出了疑问。请你设计一种鉴别方法来探究这一问题。（假设铅球是实心的）1）写出所需的实验器材： 2）简要写出相应的实验步骤。（03年安徽）23（5分）在研究“杠杆的平衡条件”实验中，有一组同学猜想杠杆的平衡条件可能是“动力动力臂阻力阻力臂”。他们经过实验，获得了下述数据：动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm4554于是，他们认为自己的猜想得到了验证。你认为他们的实验过程存在什么问题？（04年安徽）19某小组通过实验得知滑轮组的机械效率与许多因素有关，有同学想进一步探究滑轮组的机械效率是否与滑轮组中细绳的绕法有关根据

7、探究目的，他们先通过实验测算出如图（甲）所示的滑轮组的机械效率，请你在图（乙）中画出下一步实验所需的组装图（04年安徽）22农业生产中，人们常用盐水选种吴明同学根据选种时空瘪的种子漂浮在水面、饱满的种子沉在水底这一现象，猜想“浮力的大小可能与物体重力有关”请你设计一个简单的实验方案（包括实验器材的选用、实验步骤和实验现象或数据的分析论证等），说明物体所受浮力大小不是由自身重力决定的（05年安徽）21、某同学按照如图所示的装置探究压力的效果跟压力大小和受力面积的关系，实验装置中长木板固定在水平桌面上，小木块压在橡皮泥上，小木块和弹簧测力计的重力不计，弹簧测力计所示的拉力大小可以看成小木块对橡皮泥

8、压力大小，请你简要写出实验步骤。（05年安徽课改区）18、( 6 分）在农业生产中，人们经常用盐水选种。所需的盐水，可以利用浓度或密度来标注现有一种盐水，要求测定它的密度。陈佳说她可以用密度计直接测量，陶然说他还有别的方法。请你从陶然的角度来设计一个实验测量方案。( 1 ）写出你选用的器材 ( 2 ）简述实验步骤（05年安徽课改区）20 . ( 7 分）如图所示是我们探究杠杆平衡条件的实验装置图实验结束后，通过分析数据，有的同学指出：杠杆的平衡条件也可以是“动力x 支点到动力作用点的距离=阻力x 支点到阻力作用点的距离”平时许多同学也经常用这种观点分析杠杆问题事实上这种观点是片面的，因为支点到

9、动（阻）力作用点的距离并不总是力臂请你在本实验的基础上再补充一些器材，通过实验证明杠杆平衡条件在普遍情况下应该是“动力x 动力臂=阻力x 阻力臂”. ( l ）你补充的器材有： 、 。( 2 ）写出操作步骤： （06年安徽课改区）21.农村地区常有用地窖储藏农作物的习惯。由于植物的呼吸，地窖内会不断地积蓄CO2气体，浓度过高时将威胁到人的安全。为试探CO2的“浓度”，人们常将点燃的蜡烛带到地窖里。如果蜡烛熄灭说明CO2浓度过高，如果蜡烛没熄灭说明浓度不高。其实你也可以用所学的物理规律来解决这个问题。现在给你一只轻的气球，里面充有空气后扎住口。请你用浮力和密度方面的知识大致判断地窖里CO2气体的

10、“浓度”是否危及人身安全。把你的实验方法、可能看到的现象、你的判断以及其中的物理道理填写在下面的表格中：你的方法可能看到的现象和你的判断其 中 的物理道理现象：判断：（06年安徽）19(9分)小明同学在学习了浮力方面的知识后，利用橡皮泥和吸管制成了一支简易密度计，并将它分别放入酱油和水中进行测量，发现酱油的密度比水的密度大真是这样的吗?于是小明回到实验室，不用密度计，用其他方法再次测量酱油的密度(1)你知道小明的密度计大致是怎样制作的吗?请简述制作方法(可配简图说明)，(2)请你写出小明在实验室测量酱油密度的一种方法要求写出所用的实验器材名称，简述主要实验步骤（07年安徽） 19图示是我们实验

11、用的天平，放在水平工作台面上，砝码盒中配备的砝码有50g、20g、10g、5S等。现有一质量待测的物体，估计其质量在30g左右。请将以下实验操作补充完整：(1)把游码移到标尺的 ，观察指针的偏转情况，通过调节 ，使天平横梁平衡；(2)把物体放人左盘，用镊子夹取 g、 g砝码各1个放入右盘中，若指针右偏，则应取下 g砝码，加上 g砝码同时调节游码，直到天平平衡； (3)将右盘中砝码的质量与标尺上游码所对应的质量值相加，即是待测物体的质量。（07年安徽）20图为探究“杠杆的平衡条件”的实验装置。实验中： (1)首先应调节杠杆两端的螺母，使杠杆在不挂钩码时处于水平平衡状态。这一调节过程的目的是为了使

12、杠杆的自重对杠杆平衡不产生影响，这时杠杆重力的力臂为 。 (2)实验过程中，给杠杆两端挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆保持水平平衡状态，这时就可读出相应的数据。当然也可通过移动钩码的位置使杠杆在倾斜状态下达到平衡，并进行相关数据的测量。但我们总是选取杠杆的水平平衡状态进行实验，其原因主要是 。（08年安徽）19科学家研制出来的新合金材料越来越多，我们可以通过测量密度的方法来大致了解这些材料的物质特性。现有一块体积较小的不规则合金材料（不溶于水），请你从实验操作的角度，将测量其密度的过程较为详细地补充完整。提供的实验器材如图所示。（1）把天平放在水平的工作台面上，将游码移到标尺的最左边

13、，通过调节平衡螺母使天平平衡， （2）_；（3）_；（4）用测得的物理量符号表示该材料的密度=_ _。（09年安徽）19.某同学测量滑轮组的机械效率时，先用弹簧测力计测出物重G，按图示组装好器材，拉动弹簧测力计使物体匀速上升，用刻度尺分别测出物体上升的高度h和绳端移动的距离s，在物体静止时读出拉力的大小F，最后，根据公式算出滑轮组的机械效率。 (1)以上操作过程存在一处错误，请在错误的句子下面画上横线，并写出正确的操作方法： (2)为了提高滑轮组提升物体时的机械效率，请提出两条措施： （10年安徽）18为测量某金属块的密度：(l）用调节好的天平测金属块的质量，天平平衡时，右盘中所加的祛码和游码

14、位置如图甲所示。则所测金属块的质量是_g。(2）把金属块放人装有60cm3水的量筒中，液面上升的位置如图乙所示，则金属块的体积是_cm3。该金属块的密度是_kg/m3。 （11年安徽）18某实验小组利用图示装置研究杠杆的机械效率，实验的主要步骤如下： 用轻绳悬挂杠杆一端的O点作为支点，在A点用轻绳悬挂总重为G的钩码，在B 点用轻绳竖直悬挂一个弹簧测力计，使杠杆保持水平； 竖直向上拉动弹簧测力计缓慢匀速上升(保持0点位置不变)，在此过程中弹簧测力计的读数为F，利用刻度尺分别测出A、B两点上升的高度为h1、h2 回答下列问题：(1)杠杆机械效率的表达式为=_。(用已知或测量的物理量符号表示) (2

15、)本次实验中，若提升的钩码重一定，则影响杠杆机械效率的主要因素是:_(3)若只将钩码的悬挂点由A移至G，O、B位置不变，仍将钩码提升相同的高度，则杠杆的机械效率将_(选填“变大”、“变小”或“不变”)。（11年安徽）20某物理小组在一一次探究活动中测量滑块与木板之间的滑动摩擦力。实验装置如图所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，木板上的滑块通过轻绳绕过定滑轮，绳的另一端悬挂托盘。实验时，在托盘中放入适量的砝码，使滑块做匀速直线运动。回答下列问题：(1)为了测量滑块的滑动摩擦力，需要测量的物理量是_。(填选项前的编号)木板的质量m，滑块的质量m：砝码的质量m， 托盘和砝码的总质量m。 (2)滑

16、块的滑动摩擦力表达式为f=_。(用已知或测量的物理量符号表示)(3)该实验的理论依据是：_。(4)该实验存在一些不足之处，请你写出其中的一点:_3、电学部分命题范围：探究欧姆定律、伏安法测电阻、伏安法测电功率（02年安徽）29（6分）现在给你一只已知阻值的定值电阻R0，两个电流表、电池、开关、足量的导线，要求测出一只未知电阻的阻值Rx，要求：1）画出实验电路图；2）简述实验过程，并用已知量和测量量表示出RX.次数12345U/V3.03.53.84.04.5I/A0.280.300.310.320.34亮度增加（03年安徽）22（9分）按图示电路对额定电压为3.8V的小灯泡进行实验时，测得5组

17、实验数据，并记录在表中，同时记录了小灯泡亮度变化情况。请你仔细分析实验数据和实验现象，回答以下问题：（1）小灯泡的额定功率是W； （2）小灯泡亮度变化规律是；（3）除了表格中列出的数据和现象外，你还能发现的问题是。（04年安徽）21为了测量一只“3.8V”小灯泡在额定电压下的电阻，实验室可以提供的实验器材如图所示请你根据需要选出实验器材，并在图上正确连接实验电路（05年安徽）19、实验中常用电压表和电流表测量小灯泡的电功率，某同学按照如图（a）所示的电路图，将实物连接成如图（b）所示的实验电路。请指出图（b）中的连线错误，并将错误之处写在下面的横线上。排除了故障后，闭合开关，调节滑动变阻器，当

18、电压表示数为2V时，电流表示数如图（c）所示，此时通过小灯泡的电流为，小灯泡的实际功率为。（05年安徽课改区）19、( 9 分）现要保持电压U不变，探究电流I随电阻R变化的情况( 1 ）要求：第一次是把15的电阻接人电路，调节滑动变阻器的阻值，使电压表的示数为2 . 5V ，读取电流表示数，请你根据要求在图中连接第一次实验所需的电路 ( 2 ）若将15的电阻换成10的电阻后，a 闭合开关，电压表的示数将 b 按照你连接的电路，你应该向 移动滑动变阻器的滑片并详细叙述你接下来的操作过程： （06年安徽课改区）22.程跃要做“测定小灯泡功率”的实验，请你跟随程跃边实验边思考，逐一回答下面的几个问题

19、。请在图a方框内画出该实验电路图。程跃刚连接完最后一根导线，立即看到灯泡发出明亮的光。在一旁观察的林雨一惊，提醒程跃实验中有问题。程跃想，我的实验连线没有出问题啊！请你帮助程跃找出实验中两个操作不当之处： ； 。程跃选用小灯泡的额定电压是2.5V，当小灯泡正常发光时电流表的读数如图b所示，此灯泡额定功率是 W.做完实验后，程跃将测灯泡实际功率实验与以前做过的测某一固定电阻阻值的实验进行比较，发现这两个实验有许多相似的地方也有不同之处。请你写出一个不同之处： 。程跃根据测量灯泡实际功率的多组实验数据，作出了I-U图象，如图。所示。结果发现图线不是直线，这表明灯泡的电流与电压不成正比。程跃很纳闷，

20、请你帮助他分析原因。（06年安徽）20(9分)利用图(a)所示的实验器材测量一只定值电阻(约10)的阻值(1)请在图(b)方框中画出实验的电路图(2)根据你所设计的电路图在图(a)中连接好电路(3)实验中，当电流表和电压表的读数如图(c)所示时，通过被测电阻的电流是 A被测电阻两端的电压为 V，被测电阻的阻值为 （07年安徽）21现要求测量“2.5V 0.3A”小灯泡的电功率，提供的器材如图所示。 (1)在方框中画出实验电路图； (2)把实物图中实验器材连接成实验电路； (3)为了比较小灯泡在不同发光情况下的电功率，同时为了方便调节和读数，请你设计出实验过程中，小灯泡两端应该调节出的几个电压值

21、，并填人右表中。 （08年安徽）20用电压表和电流表可以测量未知导体R的电阻值（即伏安法测电阻），图（a）为一种测量方案的原理图（不考虑多次测量图中用“电源”表示电路的其它部分）。（1）某次实验时电压表和电流表的读数如图（b）所示，电压表的读数为_V，电流表的读数为_A，则电阻的测量值R=_，（2）考虑到电压表的电阻对电路的影响，必然会给测量结果带来误差那么用这种方案测量出来的电阻值_（选填“大于”、“小于”或“等于”）真实值，其原因是_。（09年安徽）20要测量小灯泡的电功率，提供的器材包括：小灯泡(2.5V，0.5A)，电源(电压为3v)，电流表，电压表，滑动变阻器，开关，导线若干。 (1

22、) 请用笔画线将图a中的电路连接完整。(2) 要测量小灯泡的额定功率，闭合开关后，正确的操作为： 最后利用公式求出额定功率。(3)某次实验时电压表和电流表的示数如图b所示，则此时小灯泡的实际功率为 W。(4)实验要求改变小灯泡两端的电压进行多次测量，这样做是为了 。（10年安徽）20用如图所示的电路来测量未知电阻Rx的阻值，R0阻值已知。(1）将实验过程补充完整：a对照电路图连接好电路，并将滑动变阻器的滑片滑至阻值最大处；b闭合开关，_。 c断开开关，整理器材。(2）用测量所得的物理量和已知量符号表示出待测电阻Rx_。(3）写出本实验中滑动变阻器的作用：_。（11年安徽）19在伏安法测量电阻R

23、阻值的实验中： (1)为了完成实验，请将右图连成一个完整的实验电路图，并使滑动变阻器连入电路的阻值最大。 (2)实验测得的数据如下表，请你根据表中的数据计算出R的阻值，要求在横线上写出计算过程，结果保留一位小数。实验次数 1 2 3 UV 1.2 2.4 2.8 IA O12 O24 0.27二、综合题1、推导证明题（07年安徽）24当多个电阻并联时，其等效电阻称为并联电路的总电阻。请推证：将两个电阻Rl、R2并联起来，其总电阻R总与R1、R2的关系为：（08年安徽）21一辆汽车在水平路面上匀速行驶（1）若汽车的牵引力用F表示，速度用v表示，发动机的功率用P表示，请你推导出F、v与P之间的关系

24、式P=Fv（2）若汽车的发动机在90kW的额定功率下工作，此时汽车匀速行驶的速度大小为30ms，求牵引力F的大小和所受阻力f的大小。（09年安徽）20、物体间力的作用是相互的。实验表明，两个物体间的相互作用力总是大小相等，方向相反。如图所示，一个物体静止地放在水平桌面上。 (1)画出物体所受各力的示意图。 (2)试推证：物体对桌面的压力与物体受到的重力大小相等。（10年安徽）22我们知道两个物体间力的作用是相互的，当把其中的一个力称为作用力时，另一个力就叫做反作用力。牛顿第三定律告诉我们：两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。如图所示，是在“探究滑动摩擦力大

25、小”的实验中，用弹簧测力计测量摩擦力大小的示意图。当水平拉动物体A 匀速运动时，弹簧测力计的示数F（即弹簧所受A 的拉力）就表示物体A 所受摩擦力f 的大小，即F= f。 请你依据牛顿第三定律和二力平衡的条件对此加以证明。（11年安徽）21斜面是一种常见的简单机械，在生产和生活中利用斜面提升物体可以省力。图示为倾角=30。的固定斜面，用平行于斜面的拉力F=4N，将一物体从斜面底端匀速拉上斜面，已知物体上升的高度h=1m (1)求拉力F做的功； (2)若斜面的高度H一定，倾角可以改变，试推导：在不考虑摩擦时，用平行于斜面的拉力F将重为G的物体匀速拉上斜面顶端越小,F越小。2、力、热、电综合题（0

26、2年安徽）32（9分）明明和妈妈到商场去购买电饭锅。他从品种繁多的电饭锅说明书中取出一份，表中所示即为该说明书的一部分。明明和妈妈商议后，购买了型号是MGTD35型的电饭锅。回家后他想，此电饭锅将电能转化为锅中水的内能效率如何呢？于是他在锅内装入1.5升温度为20的水，通电后16分钟水开始沸腾。根据以上试验，他估测出了该电饭锅烧水的效率。你也能估算出吗？写出你的估算方法，并计算其效率家中的电压是220伏，水的比热容是4.2103焦/(千克. )。型号MGTD35MGTD45MGTD55MGTD65电源220V50Hz220V50Hz220V50Hz220V50Hz额定功率（W）60070090

27、01100煮米量（杯）2739412515长宽高（mm）334266307.6334266323.6354286350.6354286364.6煮饭方式直接加热直接加热直接加热直接加热（03年安徽）24（8分）有一台直流电动机在220V的电压下工作时，电流为35A。用它匀速提升质量为1400kg的货物，在2s内提升了1m。设电动机输出的能量全部用来提升货物。问：1）2s内电动机对货物做了多少功？2）这期间电动机的效率是多少？3）电动机消耗的电能转化成了哪些形式的能量？（03年安徽）25（10分）有一种太阳能、电能两用热水器，它接收太阳能的真空镀膜管的总有效面积约为1.25m2,能将接收的太阳能

28、的50%转化为水的内能。它的电热水器铭牌见下表：型号EWH-80E额定功率1500W额定电压220V容量80L外型尺寸842.4631）晴天时，用太阳能加热，每年6月份，合肥地区向着阳光的地方平均每1m2的面积在1小时内得到的太阳辐射能为3.2106J，如果每天接收太阳能的时间以8小时计算，可以将80kg、初温为20的水加热到多少摄氏度？（水的比热容c=4.2103J/kg. ） 2)如果遇到雨天用电能加热，在额定电压下工作时，将上述同样质量、初温的水加热到同样的温度需多长时间？（假设所消耗的电能全部转化为水的内能）3）结合本题，谈谈使用太阳能的优缺点。（04年安徽）23学习了电学和热学知识后

29、，小华通过实验得知：用电热壶将20、15kg的水加热到100，需要1.05元电费用煤气灶做同样的实验，则需要消耗0.42元的煤气已知水的比热容为J/（kg）（1）如果使用煤炉做同样的实验，已知煤炉燃烧所用无烟煤的热值为，假设煤炉的热能利用率为20%，无烟煤的价格是0.34元/kg则需花费多少钱？（2）如果某地区可以同时提供电、煤气和煤，从经济和环保等角度综合分析，你会建议使用哪种燃料？请阐明理由（05年安徽）23、小明总爱在家里做些课外小实验。在学了电学知识后，小明与同学合作组装了一个如图所示的实验装置，他想通过该实验测算小电动机提升重物的效率。当他闭合开关后，通过调整实验装置，使钩码在10s

30、内匀速上升了0.6m，并观察到电压表和电流表的示数分别为3V和0.2。已知钩码的质量为50g，求：电动机在钩码匀速上升的10s内消耗的电能。在钩码匀速上升的过程中，电动机提升钩码的效率为多少？24、垃圾是城市生活中的“副产品”，据统计2000年我国城市垃圾总量约1.5亿吨，并且每年以8%的速度在增长。如何处理这些垃圾已成为人们关注的热点问题。现在，人们处理生活垃圾的方法通常有两种：一种是集中填埋；另一种是利用垃圾中的可燃物质进行燃烧发电。研究表明：生活垃圾的平均热值为6.27105J/，利用垃圾作为燃料建立发电厂，每燃烧吨生活垃圾可以发电240KWh。安徽省某人大代表提议，在合肥市郊区兴建一座

31、规模为台1.2104KW发电机的垃圾处理电厂。问：若每天工作12小时，请估算该发电厂建成后每天可以处理多少吨生活垃圾？请你从环保、节能、经济等角度简述兴建垃圾发电厂的意义。（05年安徽课改区）21 . ( 8 分）当加在白炽灯两端的电压与其额定电压相比变化不大时，可认为灯丝的电阻保持其正常工作时的电阻值不变我们知道，在用电高峰期时，尤其是农村，家庭电路的白炽灯比正常发光时要暗些( l ）请你分析发生上述现象的原因( 2 ）一个标有“220V 40W ”的白炽灯泡，它正常工作时，灯丝电阻是多少？22、（7分）人们常用“冰山一角”来形容事物显露出来的仅仅是其很小的一部分，更多的还隐藏在表面现象之下

32、。事实上，冰山浮在海水中的确只露“一角”，那么这露出的“一角”到底占冰山大小的多少呢？请你用物理知识通过计算和简要是文字具体说明。 23、(9分）据资料显示，2003 年底我国660个城市生活垃圾的清运量达1.5亿吨，并且每年以4 的速度递增。垃圾处理成为城市建设及可持续性发展的一个重要问题现在人们已经可以变废为宝：利用垃圾中的可燃物质燃烧发电2003 年1 月在芜湖市建成了垃圾焚烧电厂，该厂年处理垃圾可达2 . 16 x105 t。研究表明，生活垃圾的平均热值约为6. 27 x 106J / kg。如果利用垃圾作为燃料建立发电厂，每燃烧It 生活垃圾，可以发电240 kwh 那么，( l ）

33、生活垃圾燃烧发电的效率是多少？( 2 ）请你谈谈对城市建垃圾发电厂的看法，以及你对人们在生活中收集垃圾有何建议（06年安徽课改区）24.社会发展到今天，能源危机开始困扰人类。人们正在寻找各种可能的未来能源，以维持人类社会的持续发展。2006年5月24日，欧盟、美国、中国、日本、韩国、俄罗斯和印度在布鲁塞尔欧盟总部草签了一系列关于国际热核聚变实验反应堆（ITER)的协议。这是人类开发新能源的一个重大尝试，也是中国以完全平等的地位参加的最大的国际科技合作项目。热核聚变是在上亿摄氏度的高温条件下，利用氢的同位素氘、氚在可控情况下发生的核聚变。聚变反应中释放出来的核能提供大量的热量，就象造出一个“人造

34、太阳”。反应后的生成物是无放射性污染的氦。预期于2010年建成的实验反应堆，可以在16min产生1.441012的热量。据媒体报道：1L海水提取的氢的同位素，在完全聚变反应中释放的能量，相当于300L汽油完全燃烧所释放的热量。请根据所提供的数据进行估算，并回答以下问题：若汽油的密度约为0.7l03kg/m3，300L汽油的质量是多少？（1L1103m3）若汽油的热值约为5107 J/kg，300L汽油完全燃烧能释放多少热量？需要从多少升海水中提取氢的同位素，在发生聚变时才可以产生1.441012J的热量?若这些热量转化为电能的效率为50%，则它可以供给一台功率是2kW的空调正常工作多少小时？你

35、知道吗？在安徽省合肥市科学岛上也有一台“人造太阳”。这个名为托卡马克的装置今年7月就要进行点火实验了。阅读了上述材料和数据后，你一定会有很多感受，谈谈你对“人造太阳”的认识。（06年安徽）23（9分)如图所示为家用电饭锅的工作原理图R1是加热电阻，阻值为484;R2是限流电祖，阻值为484已知水的比热容是24103J/(Kg)；1标准大气压下水的沸点是l00问: (1)当开关s断开时，电路中R1、R2消耗的电功率之比是多少?(2)当开关s闭合时，电阻 R1,消耗的电功率是多少?(3)若此电饭锅将电能转化为锅中水的内能的效率为84%，那么在1标准大气压下，将温度为20质量为2Kg的水烧开，至少需

36、要多少时间？2410分)举世瞩目的“三峡水利枢纽工程”已于今年的5月20日完成主体大现的浇筑，它是世界上最大的水力发电站，年设计发电量为846x 1010kWh (1)请你说说水力发电过程中的能量转化情况 (2已知无烟煤的热值为34103J/Kg，则三峡水电站的年设计发电量相当于完全燃烧多少吨无烟煤所放出的热量?假如火车的一节车箱能装载60吨无烟煤，这些无烟煤至少需要多少节车箱来运输? (3)请你从环保和能源的开发利用方面，谈谈建设“三峡水利枢纽工程”的意义 (4)除水力发电和火力发电外，请你再写出两种发电方式（07年安徽）22斜面是一种简单机械，盘山公路可看成是斜面如图所示，一辆客车在盘山公

37、路上行驶，假如客车质量为7000kg，向上行驶过程中牵引力保持30000N不变。行驶了2000m的路程时，客车升高了300m在此期间，求：(1)牵引力做了多少功? (2)盘山公路的“机械”效率是多少?23我们可以用图示的电路图测量未知电阻RX的阻值调节电路，当电压表示数U为14.0V时，电流表的示数为0.40A。. (1)计算RX的阻值； (2)实际上，电流表是有电阻的，如果考虑到电流表的电阻值RA为0.5，计算这时待测电阻的阻值。（08年安徽）23如图所示的电动机是一种使用广泛的动力机械，从能量转化的角度看它主要是把电能转化为机械能，还有一部分能量在线圈中以热量的形式散失掉。现有一台电动机，

38、当电动机两端加220V电压时，通过电动机线圈的电流为50A。问：（1）每分钟该电动机消耗的电能是多少，（2）已知电流通过导体时产生的热量Q=I2Rt（其中I、R和t分别表示通过导体的电流、导体的电阻和通电时间），若该电动机线圈的电阻是0.4，则线圈每分钟产生的热量是多少?（3）这台电动机每分钟所做的机械功是多少?（09年安徽）22.一辆汽车以72kmh的速度匀速行驶10 min，消耗的汽油为1.2Kg。汽车匀速行驶时受到的牵引力F=1.2x103N，汽油的热值q=4.6 x107JKg。问：(1)汽车在这段时间内消耗的功率(即1秒时间内汽油完全燃烧放出的热量)是多少?(2)这段时间内汽车牵引力

39、做功的功率是多少?(3)比较(1)和(2)的结果，你有什么发现?简要分析原因(写出两条即可)。（10年安徽）21某型号汽车发动机的额定功率为6104W，在水平路面上匀速行驶时受到的阻力是1800N。在额定功率下，当汽车匀速行驶时，求：(l）发动机所提供的牵引力大小； (2）行驶速度的大小； (3）行驶5min牵引力所做的功。（11年安徽）22随着人们生活水平的日益提高，小汽车越来越多地走进了百姓人家。一辆使用汽油为燃料的小汽车，以72kmh的速度在水平路面上匀速行驶时，发动机的实际功率为20 kW。若小汽车行驶的距离为100km，汽油的热值q=46107Jkg，小汽车发动机的效率为25。 求小

40、汽车在这段路程中： (1)运动的时间； (2)发动机所做的功； (3)消耗汽油的质量。3、初、高中知识衔接题（热点）考点：电流表内接法和外接法、电池内阻、电表改装（03年安徽附加题）2（20分）电流表和电压表实际上是由小量程电流表与电阻串、并联之后改装成的，当某一电压表的量程不能达到要求时，可以通过改变串、并联电阻的阻值来扩大或缩小其量程。现在需要测量的电流约为0.5A，可是只有一个量程为00.3A、内阻为5的电流表，手边还有一些器材如下表：请把题中量程是00.3A的电流表临时改装成量程为00.6A的电流表。要求：1）画出电路图；2）写出实验步骤；3）写出理论上接入电路的电阻丝的阻值；4）分析

41、一下，实际接入电路的电阻丝的阻值与理论值有无差异。名称规格电源1个电压12V不变滑动变阻器1个阻值050粗细不很均匀的电阻丝一根电阻约为50导线若干、开关一个（07年安徽）23我们可以用图示的电路图测量未知电阻RX的阻值调节电路，当电压表示数U为14.0V时，电流表的示数为0.40A。. (1)计算RX的阻值； (2)实际上，电流表是有电阻的，如果考虑到电流表的电阻值RA为0.5，计算这时待测电阻的阻值。（08年安徽）20用电压表和电流表可以测量未知导体R的电阻值（即伏安法测电阻），图（a）为一种测量方案的原理图（不考虑多次测量图中用“电源”表示电路的其它部分）。（1）某次实验时电压表和电流表

42、的读数如图（b）所示，电压表的读数为_V，电流表的读数为_A，则电阻的测量值R=_，（2）考虑到电压表的电阻对电路的影响，必然会给测量结果带来误差那么用这种方案测量出来的电阻值_（选填“大于”、“小于”或“等于”）真实值，其原因是_。电流表内接法和外接法：（08年安徽）22干电池是我们实验时经常使用的电源，它除了有稳定的电压外，本身也具有一定的电阻。实际使用时，可以把干电池看成一个理想的电源（即电阻为零）和一个电阻r串联组成，如图（a）所示。用图（b）所示的电路可以测量出一个实际电源的电阻值。图中R=14,，开关S闭合时，电流表的读数I=0.2A，已知电源电压U=3V，求电源电阻r的大小。（1

43、0年安徽）23实际的电源都有一定的电阻，如干电池，我们需要用它的电压U 和电阻两个物理量来描述它。实际计算过程中，可以把它看成是由一个电压为U、电阻为0的理想电源与一个电阻值为的电阻串联而成，如图甲所示：在图乙中R1= 14W , R2= 9W。当只闭合S1时，电流表读数I1=0.2A ；当只闭合S2时，电流表读数I2=0.3A，把电源按图甲中的等效方法处理。求电源的电压U 和电阻。电池内阻：（09年安徽）23常用的电压表是由小量程的电流表G改装而成的。电流表G也是一个电阻，同样遵从欧姆定律。图甲是一个量程为03mA的电流表G，当有电流通过时，电流可以从刻度盘上读出，这时G的两接线柱之间具有一定的电压。因此，电流表G实际上也可以当成一个小量程的电压表。已知该电流表的电阻为Rg=10. (1)若将这个电流表当成电压表使用，则刻度盘上最大刻度3mA处应该标多大的电压值? (2)如图乙