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1、人教课标版小学六年级下册语文教材,伯牙绝弦,制作 讲授：襄州区张湾中心小学 汤敬辉,钟子期，楚国人，山村樵夫。,俞伯牙，楚国人，著名音乐家，官至晋国上大夫。,俞瑞，字伯牙，春秋时楚国的音乐家，曾担任晋国的外交官。俞伯牙从小就酷爱音乐，他的老师成连曾带着他到东海的蓬莱山，领略大自然的壮美神奇，使他从中悟出了音乐的真谛。他弹起琴来，琴声优美动听，犹如高山流水一般。虽然，有许多人赞美他的琴艺，但他却认为一直没有遇到真正能听懂他琴声的人。他一直在寻觅自己的知音。有一年，俞伯牙奉晋王之命出使楚国。八月十五那天，他乘船来到了汉阳江口。遇风浪，停泊在一座小山下。晚上，风浪渐渐平息了下来，云开月出，景色十分迷
2、人。望着空中的一轮明月，俞伯牙琴兴大发，拿出随身带来的琴，专心致志地弹了起来。他弹了一曲又一,曲，正当他完全沉醉在优美的琴声之中的时候，猛然看到一个人在岸边一动不动地站着。俞伯牙吃了一惊，手下用力，“啪”的一声，琴弦被拨断了一根。俞伯牙正在猜测岸边的人为何而来，就听到那个人大声地对他说：“先生，您不要疑心，我是个打柴的，回家晚了，走到这里听到您在弹琴，觉得琴声绝妙，不由得站在这里听了起来。”俞伯牙借着月光仔细一看，那个人身旁放着一担干柴，果然是个打柴的人。俞伯牙心想：一个打柴的樵夫，怎么会听懂我的琴呢？于是他就问：“你既然懂得琴声，那就请你说说看，我弹的是一首什么曲子？”听了俞伯牙的问话，那打
3、柴的人笑着回答：“先生，您刚才弹的是孔子赞叹弟子颜回的曲,曲，正当他完全沉醉在优美的琴声之中的时候，猛然看到一个人在岸边一动不动地站着。俞伯牙吃了一惊，手下用力，“啪”的一声，琴弦被拨断了一根。俞伯牙正在猜测岸边的人为何而来，就听到那个人大声地对他说：“先生，您不要疑心，我是个打柴的，回家晚了，走到这里听到您在弹琴，觉得琴声绝妙，不由得站在这里听了起来。”俞伯牙借着月光仔细一看，那个人身旁放着一担干柴，果然是个打柴的人。俞伯牙心想：一个打柴的樵夫，怎么会听懂我的琴呢？于是他就问：“你既然懂得琴声，那就请你说说看，我弹的是一首什么曲子？”听了俞伯牙的问话，那打柴的人笑着回答：“先生，您刚才弹的是
4、孔子赞叹弟子颜回的曲,谱，只可惜，您弹到第四句的时候，琴弦断了。”打柴人的回答一点不错，俞伯牙不禁大喜，忙邀请他上船来细谈。那打柴人看到俞伯牙弹的琴，便说：“这是瑶琴，！相传是伏羲氏造的。”接着他又把这瑶琴的来历说了出来。听了打柴人的这番讲述，俞伯牙心中不由得暗暗佩服。接着俞伯牙又为打柴人弹了几曲，请他辨识其中之意。当他弹奏的琴声雄壮高亢的时候，打柴人说：“这琴声，表达了高山的雄伟气势。”当琴声变得清新流畅时，打柴人说：“这后弹的琴声，表达的是无尽的流水。”俞伯牙听了不禁惊喜万分，自己用琴声表达的心意，过去没人能听得懂，而眼前的这个樵夫，竟然听得明明白白。没想到，在这野岭之下，竟遇到自己久久寻
5、觅不到的知音，于是他问明打柴人名叫钟子期，和他喝起酒来。俩人越谈越投机，相见恨晚，结拜为兄弟。约定来年的中秋再到这里相会。,解 题,伯牙绝弦：绝，断绝。伯牙因为子期死了，就把琴摔碎，再也不弹琴了。,“伯牙绝弦”是什么意思？,观图识人,（1）图中俩人是谁？,俞伯牙 钟子期,（2）他们正在做什么？,伯牙在弹琴，钟子期在倾听,（3）你们是怎么知道的？课文那一句道明了 这两个人的特长？,“伯牙善鼓琴，钟子期善听”,伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉（zi），峨峨兮（x）若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破
6、琴绝弦，终身不复鼓。,朗读课文，注意停顿,自由、大声、正确地读课文，能读出节奏就更棒了。,伯牙善鼓琴，钟子期善听。,善哉，峨峨兮若泰山！,善哉，洋洋兮若江河！,伯牙善鼓琴，钟子期善听。,伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮/若/泰山！”,志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”,善哉，峨峨兮若泰山！善哉，洋洋兮若江河！,小组讨论：伯牙是一个技艺高超的音乐家，生活中应该不缺少别人的赞美，为什么他偏偏视钟子期为知己呢？,读读课文，你从哪些句子里读懂了伯牙与子期是知音？用笔把自己读懂的句子划出来。,伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若
7、江河！”伯牙/所念，钟子期/必得之。,钟子期必得之。,伯牙所念，,准确理解,心里想的,语 言 积 累,杨柳(依依)芳草(萋萋)清风（徐徐）明月（皎皎）波涛（滚滚）流水（淙淙）炊烟（袅袅）白云（悠悠）春雨（潇潇）秋雾（蒙蒙）红日（圆圆）白雪（皑皑）苍海（茫茫）巨浪（滔滔）白荷（婷婷）,小练笔,伯牙鼓琴，志在_，钟子期曰：“善哉，_兮 若_！”志在_，钟子期曰：“善哉，_兮若_！,结合课文下的注释，用自己的话说说课文的意思。大家两人一组互相翻译给对方听，找出你不理解的词语或句子，向老师求教。,俞伯牙擅长弹琴，钟子期擅长于倾听。俞伯牙弹琴的时候，心里想到高山，钟子期听了赞叹道：“好啊！这琴声就像巍峨
8、的泰山（屹立在我的眼前）！”俞伯牙心里想到流水，钟子期说：“弹得真好啊，这琴声宛如奔腾不息的江河（流过我的心中）！”俞伯牙心里想到什么，钟子期都能准确地说出他心里想的。钟子期去世后，俞伯牙觉得世界上再也没有比钟子期更了解自己的知音了。于是，他把自己最心爱的琴弦挑断，把琴摔碎，终生不再弹琴。,我是“小翻译”,摔碎琼琴凤尾寒，子期不在对谁弹。春风满面皆朋友，欲觅知音难上难。,伯牙与子期相识时，子期27岁，伯牙37岁。对于伯牙来讲，苦苦寻觅，在37岁才遇到了一个知音，心里是多么激动！他们多么想：像高山流水这样永远相伴而行。据记载，当年他们洒泪惜别，约定来年老地方相见。第二年，伯牙满怀欣喜如约而来，迎
9、接他的却是一堆黄土和冰冷的墓碑。他从一位老人口中得知，子期不幸去世并留下遗言，把墓修在江边好听朋友的琴声。一瞬间，多少企盼、多少喜悦，都化为无尽的悲伤。此时的伯牙会是什么心情？他会做出什么样的举动呢？他的心中肯定有千言万语。假如你是伯牙，此时，你想对子期说些什么？,子期死，伯牙谓世再无知音，乃-破-琴-绝-弦，终身不复鼓。,觉得,摔碎,断绝,弹,忆昔去年春，江边曾会君。今日重来访，不见知音人。但见一抔(pu)土，惨然伤我心！伤心伤心复伤心，不忍泪珠纷。来欢去何苦，江畔起愁云。子期子期兮，你我千金义，历尽天涯无足语。此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死！选自 警世通言,伯牙绝弦,伯牙/善/鼓琴，钟子期
10、/善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮/若/泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮/若/江河！”伯牙/所念，钟子期/必得之。子期死，伯牙/谓/世/再无知音，乃/破琴/绝弦，终身/不复鼓。,再读感悟,伯牙绝弦(）善(),()善（）。（）鼓琴，志在（），(）曰：“善哉，（）兮若（）！”志在（），（）曰：“善哉，（）兮若江河！”（）所念，（）必得之。（）死，（）谓世再无（），乃（），终身（）。,总 结,这篇文章让我们感受到了什么？生活中我们应该怎样做？,俞伯牙摔琴谢知音第一卷,拓展延伸：1、收集描写友谊的诗文、名言、佳句；2、收集体现友谊的小故事。下次上课给同学们读一读，讲一讲。,
