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1、九年级物理导学案授课时间： 编号： 备课组长签字： 班级： 小组： 姓名：教师“复备”栏或学生笔记栏课题：欧姆定律复习课型：复习课课时：第1课时主备：王复备：教师“复备”栏或学生笔记栏7题学习目标：1、知道电流、电压和电阻的关系。2、理解欧姆定律，并能进行简单的计算。3、知道电阻串、并联的规律。4、会利用伏安法测小灯泡的电阻。【重点】：理解欧姆定律，并能进行简单的计算。【难点】：如会利用伏安法测小灯泡的电阻【导学】一、学习目标：（认真阅读学习目标，并画出行为动词）二、情景引入：小明同学探究保持电压不变时，电流跟电阻的关系，得到的数据如下表。电阻R/5610152030电流I/A06050302
2、01501(1)分析表中的数据，可以得出的结论是： 。(2)滑动变阻器R在此实验中的主要作用是： 。【独学】独学过程中，有不懂的问题随时用双色笔记录下来。（一）、填写下列表格。电路电流规律电压规律串联电路并联电路电阻的串联和并联：（1）、串联电路的电阻特点是 ，可用公式表示为： 。（2）、并联电路的电阻特点是 ，可用公式表示为 。（二）、构建网络：三、典型例题剖析例题1、如图1所示,电源电压为6V不变,R1的电阻为12 R2的电阻为9 ，求：（1）开关S2闭合， S1、S3同时断开时，两表的的示数分别为多少？ （2）开关S2断开，S1、S3同时闭合时，两表的示数是分别为多少？电阻串并联测小灯泡
3、电阻内容方法电路图探究实验欧姆定律应用各字母表示的物理量各物理量的单位适用范围变形公式公式原理电路图例2、在用伏安法测电阻的实验中备有以下规格的器材：电流表一只（量程00.6A，03A），电压表一只（量程03V，015V），干电池两节，滑动变阻器一个（020），开关和若干导线。某同学按如图所示的电路图连好电路，闭合开关，发现两表指针均不动，下列判断正确的是（ ）A、电流表断路或它的接线接触不良 B、电压表断路或它的接线接触不良C、开关短路 D、滑动变阻器短路待测电阻Rx的阻值约10，则电流表选用的是 量程，电压表选用的是量程。aPVASbRxR实验时两电表读数如图，则通过Rx的电流为 ，Rx两
4、端的电压为 ，Rx的阻值为。0123V05101531500.20.40.6A01230.633【评学】一、对各组黑板上展示的内容进行交流，你有什么质疑吗？二、效果检测：请同学们独立完成检测题。1、从欧姆定律可以导出公式。对电阻的理解你认为正确的是A当电压增大时，电阻也增大B当电流增大时，电阻减小C当电压为零时，电阻也为零D电阻由导体本身性质决定，与电流、电压无关2、A、B是长度相同的镍铬合金电阻丝，且A的横截面积大于B的横截面积，则A的电阻_B的电阻。若将它们串联后接入电路, A两端电压_ B两端电压。若将它们并联后接入电路，流过A的电流_流过B的电流。(填“大于”、“等于”或“小于”).3、人体安全电压不高于36V，当通过人体的电流接近 30 mA时就会有生命危险。据此可以推断，人体是 （填“导体”或“绝缘体”），人体电阻约 。4、如图所示的电路中，电源电压恒定不变，当开关K闭合时A电压表示数变小，电流表示数变小，灯变暗B电压表示数变大，电流表示数变大，灯变亮C电压表示数不变，电流表示数不变，灯的亮度不变D电压表示数不变，电流表示数变小，灯变暗5、如图所示，一定值电阻R0与最大阻值为40的滑动变阻器串联在电路中，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P滑到最左端时，电流表的示数为O3A；当滑动变阻器的滑片P滑到最右端时，电流表的示数为O1A。求定值电阻R0和电源的电压U.
