《八年级物理第九章第三节电生磁学研测.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级物理第九章第三节电生磁学研测.doc（2页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、八年级物理第九章第三节学研测课题：电生磁执笔人： 王惠芹 日期： 2010、5、10学习目标：1、认识电流的磁效应。2、知道通电导体的周围存在磁场，通电螺线管的磁场与条形磁铁的磁场相似。学习重点：探究通电螺线管的磁场规律。一、自学探究：1、在1820年，丹麦物理学家 做实验发现：当导线中有电流通过时，它旁边的小磁针会发生偏转，由此证实了 ，在世界上第一个揭示了电与磁之间的联系。2、通过螺线管外部的磁场与 的磁场一样。3、通过螺线管外部的极性跟电流方向的关系，可以用 来判定，其方法是：用 手握螺线管，让四指指向螺线管中 的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的 极。二、重点研讨：研讨（一）：如图9
2、.3-2实验中，观察比较甲、乙两图，可观察到什么现象？实验结论是什么？观察比较甲、丙两图，可观察到什么现象？实验结论是什么？研讨（二）：在探究“通电螺线管的磁场是什么样的”中，通电螺线管外部的磁场跟那种磁体的磁场相似？通电螺线管的极性与电流方向之间有什么关系？三、巩固训练：1、奥斯特实验说明了通电导线周围_，这种现象叫做_.2、通电螺线管外部的磁场和_的磁场一样，它的两极跟螺线管中_的方向有关.3、在下面四个图中，正确地表示出通电螺线管的极性与电流方向的关系是（ ）4、如图所示，为四位同学判断通电螺线管极性时的做法，正确的（ ）四、延伸迁移：5、薄发同学将一个螺线管放到磁体附近，使螺线管可以自
3、由移动，如图所示，当他将开关闭合时，下面的说法中正确的是（ ）A.通电螺线管将向右运动 B.通电螺线管将向左运动C.通电螺线管不会运动 D.通电螺线管将先向左运动，后向右运动6、某同学自制了一个螺线管，用来做如图所示的实验，当他闭合开关后，发现挂有铁块的弹簧被拉长了.当他将滑动变阻器的滑片向右滑动时，关于他看到的现象，下面的说法中正确的是（ ）A.弹簧被拉得更长，电流表的示数增大 B.弹簧被拉得更长，电流表的示数减小C.弹簧缩短，电流表的示数增大 D.弹簧缩短，电流表的示数减小五、达标检测：7、许达同学在探究通电螺线管的极性和管外磁场的分布情况时，在螺线管外部的a、b、c处摆放了三个小磁针，如
4、图所示，当他闭合开关，等到小磁针静止后，下面的说法中正确的是（ ）A.小磁针a、b的左端是N极、小磁针c的右端是N极B.小磁针a、c的左端是N极、小磁针b的右端是N极C.小磁针b、c的左端是N极、小磁针a的右端是N极D.小磁针a、c的右端是N极、小磁针b的左端是N极8、如图所示，当闭合开关S，且将滑动变阻器的滑片P向右移动时，图中的通电螺线管（ ）A.A端是N极，磁性增强 B.B端是N极，磁性减弱C.A端是S极，磁性增强 D.B端是S极，磁性减弱9、如图所示，甲乙两线圈套在光滑的玻璃棒上，当S闭合时，两线圈将（ ）A.互相吸引靠近 B.互相排斥远离C.先吸引靠近，后排斥远离 D.既不排斥，又不吸引10、如右图所示，在通电螺线管磁场中的A点位置放一小磁针，小磁针静止时N极水平向右，请画出螺线管导线的绕法. 学习收获2
