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1、第二节 探究环境污染对 生物的影响,背景资料：正常的雨水的PH值一般在5.6以上，微微呈现酸性。当雨水的PH小于5.6的时候，具有较强的酸性，我们就叫它酸雨。PH值是一种描述物质酸碱度的指标。任何溶液都有一定的PH值，在溶液温度为25时，溶液的PH在0-14之间。PH等于7的溶液呈现中性PH小于7的溶液都呈现酸性，PH越小，酸性越强，PH大于7的溶液都呈现碱性，PH越大碱性就越强；,人为向大气中排放大量酸性物质造成的，主要是燃煤和汽车尾气造成的。,酸雨是怎样产生的？,酸雨的形成,酸雨破坏的古代建筑,酸雨破坏的森林,酸雨造成的危害,酸雨对石雕的侵蚀,科学探究的一般过程：,提出问题作出假设制定计划
2、收集证据得出结论表达和交流,设计一个测定酸雨对种子发芽率影响的探究实验,材料：小麦种子、食醋、清水、培养皿、纱布等,提出问题：作出假设：制定计划：收集证据：得出结论：表达和交流：,酸雨会对小麦种子的发芽率造成不利的影响吗,假设酸雨会对小麦种子的发芽率造成不利的影响,用食醋和清水配制的溶液模拟酸雨，控制PH值在4左右，用此溶液和清水分别培养小麦种子，测量两种条件下小麦种子的发芽率,酸雨（会、不会）对小麦种子的发芽率造成影响,探究酸雨对小麦种子发芽率的影响,实验结论：,酸雨（会、不会）对小麦种子的发芽率造成影响,会,实验结果：酸雨培养的小麦种子发芽率是：清水培养的小麦种子发芽率是：,水污染,污水毒死小牛,污水毒死水生动物,城市垃圾,原油泄漏,沾染油污的小灰海豹,海鸟沾上油污后艰难的飞翔,不幸在油海中丧生,温室效应,温室气体的排放,臭氧层空洞,臭氧层的破坏后紫外线对生物的伤害,地球臭氧层空洞,
