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1、家校同心，师生同行,初二（1）班家长会,家长会的主题：,一是介绍前阶段同学们在校表现和学习情况。结合本学期期中考试的情况，分析学生的学习和心理状况。二是和家长们探讨今后学生的教育问题。,排名榜,一分耕耘 一分收获,语文,100分以上 3人90100 20人8089 21人7079 11人低于69分 4人1人未考平均分：83.65,数学,100分以上 10人90100 13人8089 12人7079 14人低于69分：11人平均分：82.02,英语,100分以上 6人90100 14人8089 24人7079 6人低于70分 10人平均分：82.88,物理,90分以上 5人8090 12人707
2、9 19人6069 15人低于60分 9人1人未考平均分：69.65,进 步 榜,王明阳 3名 张文丽 6名范洪洁 2名 迟明珠 18名杨 柳 14名 吴凯宇 4名吕诗琪 3名 刘 涛 14名姜 鹤 1名 郭适展 6名田立权 2名 韩 瑞 5名蔡媛媛 7名 丛智慧 17名李学伟 13名 李诗琪 7名刘玉婷 2名 王佳倩 4名王洪鑫 14名 刘英来 2名李秋英 7名 陈 雪 2名王冬雪（小）2名 王洪涛 1名姜志杰 7名 王光伟 4名吴 杰 3名 王佳会 4名宋春慧 7名 宋书卿 12名,退 步 榜,曲欣茹 1名 孙华强 5名雷南南 1名 杨 丽 13名初明慧 8名 张立新 12名张 悦 11名
3、 计金娜 11名于心鹤 3名 孙显赫 2名田 野 10名 丁海权 25名郭天媛 8名 蒋 鑫 14名王雪纯 6名 魏春雨 2名王冬雪(大）3名 张 健 1名李 冬 9名 邢宏利 14名张 静 26名 李金多 9名唐雨欣 21名,校园文化活动中的孩子们,孩子们在多彩的校园文化中健康快乐的成长,学生现状,1学习成绩下降在学习上，初二是一个分水岭，一部分同学在初二进步很快，由成绩中等上升为优秀，但也有一部分学生存在畏难情绪，将心思用在学习之外，成绩迅速下降，对学习失去兴趣，自暴自弃，从此一蹶不振。这样的同学到了初三往往很难有所突破，中考的失利难以避免。,2逆反心理严重老师们分析，初二学生的另一特点是
4、“不服管教”。一些同学对老师家长的批评不再虚心接受，开始反驳顶撞，甚至嘲笑师长，越是父母老师不让做的事，他们越起劲，一定要和师长“对着干”。,3、交友不慎。初二学生自我意识逐渐发展，他们有了一定的评价能力，一些行为与做法，希望得到老师和同学的理解。但由于他们的思维独立性和批判性还处于萌芽阶段，容易受外界影响。如有些学生有点成绩就盲目自满，认为高人一等，遇挫折时则盲目自卑，垂头丧气，而且他们彼此之间情绪感染性极强，做好事和做坏事都有从众心理，甚至拉帮结派等现象。,4.学习态度不端正,上课时不能认真听讲，效率很低，回家不能做到及时预习、复习。事半功倍，自我控制能力很差，作业完成的不认真，课上欢乐一
5、堂，课下内容全忘光。,对家长的建议,从学校及教师的角度也许有偏颇,（1）对孩子的变化应早有心理准备。如果家长对初二学生心理的发展充分了解，就会对孩子的行为多一分理解，即使孩子出现问题，也会用比较科学的态度来解决。,（2）家长在教育孩子时，应该用平等的态度与孩子交流，而不是简单的说教。比如发现孩子迷恋网络染头发、爱打扮等问题。家长们一定要放下架子，跟孩子就这一问题进行沟通，了解孩子的想法，和这样做的原因，然后再对孩子进行合理的引导，而不是强硬的说教。,（3）加强与老师的联系。个别学生不愿意与家长交流，尤其不想和家长说学校里的情况，这样一来，家长往往不能从孩子那里知道他们最近的表现和变化，这就需要
6、家长能够经常和老师联系，了解孩子的全面情况，就一些问题和老师沟通，双方合作，为孩子保驾护航。,和孩子一起找一个“榜样”学榜样、赶榜样、超榜样和同学横向比不足和自己纵向看进步,方法,建 议,1.要尽量控制孩子的零用钱2.希望家长督促孩子有质量完成作业3.不要把手机给孩子4.每周找一定时间和孩子聊一聊各科学习上有什么问题，给孩子创造良好的学习环境，多鼓励孩子，多与孩子一同学习,下阶段重点工作：,1、上课纪律,2、作业,3、回家做好督导工作,4、控制好学生手机,家长们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。,为了您的孩子，我们的学生，让我们共同携手夯实孩子美好人生之路的基础,
