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1、主讲老师:禹小容,3.1.1两角和与差的余弦公式,一.提出问题,?,猜想:,一.提出问题,=?,二.尝试探索,二.尝试探索,二.尝试探索学.科.网zxxk.组卷网,2.怎样联系向量的数量积探求公式?,二.尝试探索,(2)应选择哪几个向量,它们是怎样表示的?,(3)怎样利用向量的数量积的概念的计算公式 得到探索结果?学.科.网zxxk,2.怎样联系向量的数量积探求公式?,二.尝试探索,三.得出结论,?,两角差的余弦公式:,三.得出结论,两角差的余弦公式:,三.得出结论,两角差的余弦公式:,三.得出结论,两角差的余弦公式:,两角和的余弦公式:,三.得出结论学.科.网,两角和与差的余弦公式:,结构特
2、征:,同名之积相加减,运算符号左右反.,四.公式应用,例1.利用差角余弦公式求cos15o的值.,思考1:你能求sin75o的值吗?,思考2:你能利用差角余弦公式对 cos(90o)进行化简吗?,例2.,四.公式应用,注意角、的象限,也就是符号问题.,点评:,例2.,四.公式应用,思考:,例2.,四.公式应用,1.求下列各式的值:,2.教材P.127练习 2,四.公式应用,练习,四.公式应用,提高练习,两角和与差的余弦公式:,(2)在“给值求值”题型中,要能灵活处理已、未知关系,(1)牢记公式 能对公式进行正用,逆用,活用.,五.课堂小结,阅读教材P.124到P.127;2.P.137 2,3,4.3.成才之路P.129到P.130,六.课后作业,