人教版七上第一章第一节地球和地球仪(共30张PPT).ppt

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1、地球和地球仪课标要求,1、用证据说明地球是个球体。2、用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。3、用事实分别说明地球自转、公转及其产生的地理现象。4、运用地球仪,说出经线与纬线、经度与纬度的划分。5、用经纬网确定任意地点的位置。,地球的形状,地球的形状:是一个两极稍扁赤道略 鼓的不规则球体。,你能提出几个证据证明地球是个球体?,1、麦哲伦船队环球旅行的成功。2、海边看船,先看到桅杆,再看到船身,说明海面是曲面的。3、月食时从月亮上看到地球影子的一部分是圆弧形的。4、站得高看得远,说明大地也是曲面的。,平均半径:6371千米,赤道周长约:4万千米,地球表面积:5.1亿平方千米,极半径,635

2、7千米,赤道半径,6378千米,地球的大小,地球的大小,在地球仪表面,赤道及与赤道平行的圆圈,1、形状:,2、长度:,3、指示方向:,1、度数范围:,2、表示:,圆,不相等,东西,0(赤道)90(极点),北纬N,南纬S,0纬线(赤道),0,30N,60N,90N,30S,赤道、南北回归线、南北极圈,30N(S),60N(S),23.5S,23.5N,66.5N,纬度:,纬线:,60s,90s,赤道,北回归线,南回归线,北极圈,度数变化规律,内容,项目,纬 线,经 线,定 义,形 状,长 度,指示方向,度数范围,表 示,半球划分,重要经纬线,在地球仪表面,赤道及与赤道平行的圆圈,圆 圈,不相等(

3、赤道最长,两极最短),东 西 方 向,090,S或 N,赤道是南北半球的分界线,0纬线(赤道)23.5N(S)(南北回归线)66.5N(S)(南北极圈),由赤道向两极递增,在地球仪表面,连接南北两极并垂直于纬线的弧线,半圆,相等,南北,0180,东经E,西经W,20W和160E组成的经线圈,180,0(本初子午线),180,20W,160E,1、形状:,2、长度:,3、指示方向:,1、度数范围:,2、表示:,经度:,经线:,度数变化规律,内容,项目,纬 线,经 线,定 义,形 状,长度,指示方向,度数范围,表 示,半球划分,重要经纬线,在地球仪表面,赤道及与赤道平行的圆圈,圆 圈,不相等(赤道

4、最长,两极最短),东 西 方 向,090,S或 N,赤道是南北半球的分界线,0纬线(赤道)23.5N(S)(南北回归线)66.5N(S)(南北极圈),由赤道向两极递增,在地球仪表面,连接南北两极并垂直于纬线的弧线,半 圆,相等,南 北 方 向,0180,E 或W,20W和160E组成的经线圈是东西半球的分界线,0经线(本初子午线)18020W,160E,0经线向西向东各为180,数值越来越大并在180经线重合。,?,E,写出A、B两点的地理坐标:A:B:.A点在B点的 方向;B点在C点的 方向。A点在 半球(南、北);B点在 半球(东、西)C点在 纬度(高、中、低)在地球五带中的 带。A、C两

5、点中有太阳直射的 是 点。,E,W,N,N,N,东经,西经,20W,23.5N,20E,60N,西南,中,北,东,北温,西北,A,经纬网的判读,小结考点:1、读经纬度。(最关键,不能错。)2、判断东西半球、南北半球。3、判断低、中、高纬,判断五带。4、判断某点在另一点的什么方向。,0,横纬竖经,北纬,南纬,0,23.5N,20w,(北纬就是北半球),(南纬就是南半球),00,如何判定南北半球?,赤道,北纬,北半球,南纬,南半球,南北半球的分界线是:赤道,东西半球的分界线:20W 和160E组成的经线圈,如何判定东西半球?,20W 0:东半球 160E 180:西半球其余,西经为西半球,东经为东

6、半球。,东西半球判断,20W,160E,东半球,西半球,西半球,0,180,东半球,西半球,30 N,30 S,60 N,60 S,90 N,90 S,0,低纬度,中纬度,中纬度,高纬度,高纬度,低、中、高纬度的划分,(1)在下图每条纬线的左侧空格中填上纬度,右侧空格中填上名称并在图中填出五带的位置。书P70图4-22,(2)将地球上的五带、气候特征和地理现象用直线连接起来。热 带 四季变化明显 有太阳直射现象 南、北温带 终 年 炎 热 有极昼、极夜现象 南、北寒带 终 年 寒 冷 无极昼、极夜也无太阳直射现象(3)在七大洲中,热带范围最广的是 洲.学校位于 带.,非,北温,热带,北温带,南

7、温带,北寒带,南寒带,北回归线,南回归线,赤道,北极圈,南极圈,23.5N,23.5s,0,66.5N,66.5s,90s,90N,在图中标注出南、北回归线;南、北极圈的度数(3)在地球上的五带中,非洲大部分地区位于哪一个带?欧洲大部分地区位于哪一个带?七大洲中绝大部分位于南寒带的是哪一个洲?答:。(4)厦门属于哪一个温度带?有阳光直射现象吗?答:。,热带,北温带,南极洲,北温带,四季分明 无,第二部分地图,课标要求:,1、会在地图上辨别方向2、知道常用的野外定向的方法3、会量算距离、比较比例尺的大小4、记住常用的图例符号5、会根据需要选择常用地图,比例尺,方向,图例,地图三要素:方向、比例尺

8、、图例,指向标定向法:,指向标的箭头指向 方,经纬网定向法:,经线指示 方向,纬线指示 方向,一般定向法:,面对地图,“上北下南,左西右东”,一、方向,北,南北,东西,方向的常用定向法,(适用于无指向标无经纬网的地图),(适用于有指向标的地图),(适用于有经纬网的地图),比 例 尺,公式:比例尺=,表示形式,大小比较:,分母愈大,比例尺愈,比例尺大小与内容详略的关系:,比例尺越大,所画范围越 通常内容越,比例尺越小,所画范围越 通常内容越,图上距离实际距离,数字式,文字式,线段式,小,小,详细,大,简略,1100000,图上1厘米等于实地距离1千米,二、比例尺,(大尺小范内详),(会量算),练

9、一练:,学校,科技园区,农业实验区,火车站,学校在火车站的 方,西,N,N,A,B,A点位于B点的什么方向?,A点位于B点的西北方,经纬网定向,1、在某地图上量得A、B两地的距离是3.5厘米,而两地的实际距离是7千米,那么这幅地图的比例尺是()A、120000 B、图上1厘米代表实地距离2千米 C、二十万分之一,B,2、两地之间的图上距离为10厘米,在一幅一千五百万分之一的地图上,这两地之间的实际距离应是()A10千米 B1500千米 C150千米 D1500米,B,比例尺的量算,1、地图的图幅大小相等,比例尺最大的地图是 A中国地图 B福建省地图 C厦门市地图 D世界地图 2、下列比例尺中,

10、最大的是 A五十万分之一 B11500000 C13500000 D三百万分之一,V,V,比例尺大小的比较,较大,较详,较略,较小,较大,较小,比例尺内容的比较,我想去鼓浪屿游玩,鼓浪屿离我家较远,怎样乘车,选择什么样的地图比较合适()A.世界地形图 B.中国政区图 C.福建省旅游地图 D.厦门旅游交通地图,V,选择合适的地图,描述高度的两个概念-海拔与相对高度,图中甲的海拔是多少?乙的海拔是多少?甲乙的相对高度是多少?,1500米,500米,1000米,计算:,等高线分层设色图的判读,绿色表示平原蓝色表示海洋不同深浅的黄色表示高原、丘陵、山地褐色表示高山,100,100,100,100,10

11、0,100,200,200,200,等高线地形图,100,200,200,300,300,200,山顶,山 脊,鞍部,山 谷,100,200,200,200,200,200,200,100,100,300,300,200,山顶:山的最高部分,鞍部:两座山峰之间的凹陷部分,山脊:等高线向低处凸,山谷:等高线向高处凸,2、判断山体不同部分的名称,1、画等高线图,陡崖:等高线重叠的地方,3、等高线的稀疏与坡度的关系,坡陡的地方,等高线密集;坡缓的地方,等高线 稀疏。,4、等高距,等高距:等高线与等高线之间的距离。,判读下图:,(1)写出以下山体部分的名称:A;B;C;D;E。(2)B点的海拔在 之间。(3)图中的山坡M和N哪一个,较陡?原因是,山顶,山顶,山谷,山脊,陡崖,400-500米,N,N处等高线较密,鞍部,A,B,C,D,E,M,N,读图,回答下面的问题。(1)A表示的地形是_,G表示的地形是_。(2)B、H两点中坡度较陡的是_。(3)CD、EF两处中表示山谷的是_。(4)乙山与甲山的相对高度是_;乙山位于甲山的_方。,鞍部,陡崖,B,EF,170米,西南,

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