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1、狼牙山五壮士,人教版第九册语文,教材分析 教法与学法 教学过程 板书设计 作业布置,教材分析,1、知识目标：了解狼牙山五壮士英勇战斗，坚贞不屈，壮烈牺牲的英雄事迹。2、能力目标：理解能力、朗读体会能力的培养。3、德育目标；学习他们爱护群众，英勇杀敌，为了祖国和人民的利益勇于献身的崇高精神。,教材分析,教学重点：理解描写五壮士痛击敌人和英勇跳崖的动作、神态的语句，体会他们的思想感情和伟大精神。,教学难点：体会五壮士的思想感情和伟大精神。,教法与学法,在这堂课中,我采用了自主合作,小组交流,朗读体会等教学方法,充分利用课件创设情境,突出重点,突破难点.,教学过程,一、运用电教,激发兴趣,理解重点,
2、突破难点,达到明理.,二、以情促读，总结读法，运用学法，读中感悟。,三、自主释疑，合作探究。,四、整合资源，课堂延伸，情感升华。,板书设计直观形象,15、狼牙山五壮士舍生忘死的壮心壮烈豪迈的壮言英勇顽强的壮行 英勇顽强，不怕牺牲宁死不屈的壮举受任于危难的壮志,作业布置大胆创新，体现个性,学完了课文，你有什么感受呢？结合课外查找的资料，办一期歌颂抗日战争英雄的小报。可以23位同学合作完成。,发展与创新是人类发展永恒的主题，是“一个民族进步的灵魂”，是21世纪的通行证，在本课的教学中，我始终将学生的能力的培养放在首位，点燃学生创新思维的火花，诱发学生的创新灵感，从而达到了培养和提高学生语文能力的目的。,
