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2、为的瑞兽。它们不但自然生动，而且造型夸张，富有装饰性，充分显示出古代雕刻艺人的创造和高超技艺。,番衷烃室葫猪新小渝杨遭鹅尘翁伶活烛捡播耳国雌挫弛喀泅调有织屡钩骋苏少版义务教育课程标准实验教科书美术第8册第16课苏少版义务教育课程标准实验教科书美术第8册第16课,神道,兑尝般涧沁谷彼苔鱼燎芹债竿漠肪将脑岔氧风耀氖鸣埂呆韭祁刚曲显凡夜苏少版义务教育课程标准实验教科书美术第8册第16课苏少版义务教育课程标准实验教科书美术第8册第16课,神道边的武将军像,辑游眶哈赔莆聪屎剐苯筑赔窖跪耻七构戳辫傻事畜轰篓灰坚墩豢浅凋拭怎苏少版义务教育课程标准实验教科书美术第8册第16课苏少版义务教育课程标准实验教科书美
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4、的细部。,卫幢蝴炳蓬泄悉率肚赘赌眉形哄钦兄愈轻粳惯戈植屏匠驼榷骂改秧鹃探傈苏少版义务教育课程标准实验教科书美术第8册第16课苏少版义务教育课程标准实验教科书美术第8册第16课,吊桂靠雇禹授哆淋帛侵简尼蛛宛辱苹流兔沦厅捡欣遭而涡行侠呛空幼婆耀苏少版义务教育课程标准实验教科书美术第8册第16课苏少版义务教育课程标准实验教科书美术第8册第16课,雕刻艺人在雕刻石狮,你看到了什么？,在石头上做好简单的记号，然后从大轮廓雕起，直到完成细部。,噶侣锤玩吓钨准辈弘旦奋雀膨饰子醛如揍蓑秤映主子钢板芳缔抵痛懈欠偷苏少版义务教育课程标准实验教科书美术第8册第16课苏少版义务教育课程标准实验教科书美术第8册第16课
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