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1、科学探究之专题 化学推断题,推断题的命题趋势与热点体现,1、常见气体、单质、氧化物、酸、碱、盐的推断；2、确定范围内混合物中一定有、一定没有、可能有的推断；3、用离子组合物质的推断；4、开放性推断题、注重过程的推断题。,解推断题的一般思维过程,原题 审题 挖掘条件（明显条件、隐含条件）寻找关键（即突破口物质特征与现象特征）推断结论 验证,推断题的解题策略,巩固平时所学的物质知识和实验知识，抓住物质本身的物理特性、化学特性及反应的现象特性。关键是要抓住“题眼”，即找到突破口，然后就可以“顺藤摸瓜”，或顺推或逆推或讨论验证，层层剖析，方可得出结论。,突破口1物质特征颜色,1、固体颜色：红色：Cu、
2、红磷(P)、Fe2O3 黑色：Fe粉、C、CuO、MnO2、Fe3O4 暗紫色：KMnO4 蓝色：CuSO45H2O 黄色：硫黄(S)绿色：Cu2(OH)2CO32、溶液颜色：蓝色：铜盐，如CuSO4溶液、CuCl2溶液 浅绿色：亚铁盐，如FeSO4溶液、FeCl2溶液 黄色：铁盐，如Fe2(SO4)3溶液、FeCl3溶液 紫红色：KMnO4溶液 紫色：石蕊试液,题眼,突破口1物质特征颜色,3、沉淀颜色：蓝色：Cu(OH)2 红褐色：Fe(OH)3 白色：不溶于酸的有AgCl、BaSO4 不溶于水但溶于酸的有CaCO3、Mg(OH)2等4、火焰颜色：S在O2里燃烧呈蓝紫色；S、H2在空气里燃烧
3、呈淡蓝色；CO、CH4在空气里燃烧呈蓝色。,题眼,突破口2物质特征状态,1、常见固态单质：Fe、Cu、C、S；2、常见气态单质：H2、N2、O2；3、无色气体：H2、N2、O2、CO、CO2、CH4、SO2；4、常温下呈液态：H2O2、H2O、Hg。,题眼,突破口3物质特征反应条件,1、点燃：一般有O2参加的反应；2、通电：电解H2O；3、催化剂：H2O2与KClO3分解制O2；4、高温：CaCO3分解，C、CO还原CuO、Fe2O3；5、加热：KClO3、KMnO4、Cu2(OH)2CO3等的分解，H2还原CuO、Fe2O3。,题眼,突破口4物质特征现象,1、能使澄清石灰水变浑浊的无色气体是
4、CO2；2、能使黑色CuO变红（或红色Fe2O3变黑）的气体是H2或CO，固体是C；3、能使白色无水CuSO4粉末变蓝的气体是H2O(气)；4、木条正常燃烧是空气，燃烧更旺是O2，熄灭的是CO2与N2。能使带火星的木条复燃的是O2；5、能溶于稀HCl或HNO3的白色沉淀是CaCO3、BaCO3、Mg(OH)2等，而不能溶的是AgCl与BaSO4；,题眼,突破口5元素或物质之最,1、空气中含量最多的元素是N；2、形成化合物最多的元素是C；3、地壳中含量最多的元素是O，金属元素是Al；4、人体中含量最多的元素是O，金属元素是Ca；5、相对分子质量最小，密度也最小的气体是H2；6、相对分子质量最小的
5、氧化物是H2O；7、自然界硬度最大的物质是金刚石；8、最简单的有机物是CH4。,题眼,突破口6常见离子的特征,1、CO3 与酸反应，能产生使澄清石灰水变浑浊的无色无味的气体；与可溶性钙、钡盐反应生成能溶于酸的白色沉淀。2、NH4 与可溶性的碱反应，产生有刺激性且能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体。3、H 能使紫色的石蕊试液变红色，或与活泼金属反应产生气体。4、OH 能使无色酚酞试液变红色，或与可溶性铜盐反应产生蓝色沉淀，或与可溶性铁盐反应产生红褐色沉淀。,题眼,2-,+,+,-,突破口7物质用途,1、熟石灰：改良酸性土壤；2、盐酸：人体胃液中用于消化的酸；3、干冰：用于人工降雨的物质；4、氧化钙
6、、氯化钙：常用作干燥剂的固体物质。5、氯化钠：医药上常用来配制生理盐水。,题眼,一、叙述型推断题,题1、下列变化中所涉及到的物质都是初中化学常见的物质，已知A、B常温下为液态，C、G为单质，医疗上用F来配制生理盐水。且A在一定条件下反应生成B和C；D与E反应生成F和B；C和G在不同条件下反应生成H和I；J和K分别与D反应都生成B、F和I，J中的组成元素比K多一种。试回答下列问题：1、写出E的化学式；2、D所属物质类别（填“酸、碱、盐或氧化物”）；3、J、K与D的反应属于基本反应类型中的。4、写出A在一定条件下生成B和C的化学反应方程式；,NaOH,酸,复分解反应,二、连线型推断题,题2、图中A
7、I表示几种初中化学常见的物质，“”表示物质间存在相应的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去。已知左圈中的转化均是分解反应，右圈中的转化均是化合反应。D和G是常见的非金属单质，组成化合物E和H的元素种类相同，组成化合物F和I的元素种类相同，A常用来中和土壤的酸性。1、写出化学式：A、B、D；2、写出HE+G的化学方程式：；3、写出GI的化学方程式：。,Ca(OH)2,CaCO3或Ca(HCO3)2,C,三、圆环型推断题,题3、A、B、C、D、E分别是铁、氧气、二氧化碳、硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液中的一种物质，用五个圆表示这五种物质，用两圆相切两种物质可以发生化学反应，“”表示两物质间的转化
8、关系（部分反应物、生成物和反应条件已略去）。请回答下列问题：1、根据物质间的反应转化关系，分别写出五种物质名称：A、B、C、D、E；2、D与E反应的化学方程式为：；3、A与B反应的实验现象为：。,氧气,铁,硫酸铜,二氧化碳,氢氧化钠,剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体,CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O,四、框图型推断题,题4、下图是一些常见物质的转化关系，其中C是无色无味气体，且能使澄清石灰水变浑浊；E是一种无污染的 清洁能源，其燃烧产物 是H。请根据 上图，回答 下列问题：1、红棕色粉末A和气体C、E的化学式分别为：A C E；2、G转化为H和A的反应类型是 反应，B转化
9、成E和D的反应类型是 反应；3、A与盐酸反应的化学方程式为：，D与氯气化合生成F的化学方程式为：。,Fe2O3,CO2,H2,分解,置换,Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O,2FeCl2+Cl2=2FeCl3,五、离子型推断题,题5、甲乙两组废液中各含有氢离子、钾离子、钙离子、氯离子、氢氧根离子、碳酸根离子六种离子中的三种，且所含离子各不相同。为确定废液中的离子，分别向废液中滴加酚酞试液，经实验发现：甲组废液呈红色，从而表明甲组废液显 性，废液中一定含有(填离子符号)，由此推断，乙组废液中的三种离子是。(填离子符号),碱,作业1,A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质，
10、其中A、B、C中含有相同元素，B是导致“温室效应”的一种气体。图中“”表示相连的物质 在一定条件下可以发生反应，“”表 示物质间存在转化关系。1、物质D是（写化学式），它的一种用途是；2、写出图中有关反应的化学方程式：A B，反应类型是；C+E，反应类型是。,作业2,AH是初中化学常见的物质，A和C的组成元素相同、在常温下均为液体，B为单质，D为常见的碱，E 为一种常见的建筑材料，反 应是自然界中绿色植物的 常见的反应。它们的相互转化关系如图所示（反应条件、部分生成物已略去）。1、C的化学式为；2、E中金属元素的化合价为 价；3、反应的化学方程式为；4、反应在实际中的应用是。,愿同学们学习愉快！再见！,
