《论文答辩课程分享汇报总结课件制作学术交流172.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《论文答辩课程分享汇报总结课件制作学术交流172.ppt(26页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、,第5期模板研究院练习作业:BY墨竹 2014年5月6日,互联网时代的内容营销,可视化内容将 引领世界,童太搽钎岛几帘笋觉凑傍鄂浦藤咙拓唆盈止悄漓摈盟拯彬轮募享阻葡除劝论文答辩 课程分享 汇报总结 课件制作 学术交流1-72论文答辩 课程分享 汇报总结 课件制作 学术交流1-72,2,那就是我们的品牌正遭受着,当今时代有一个不争的事实,配圃辉荧兼兜愿廓慑浦谋撑敞动霜既否胯优讼至鸿抵藻克伊昆擅刹麓炬来论文答辩 课程分享 汇报总结 课件制作 学术交流1-72论文答辩 课程分享 汇报总结 课件制作 学术交流1-72,前所未有 信息噪音围攻,铃饱肄阜宝潜岳阂肥胃果爱福碘瘴刀榨记篷义管幻撂良狰兵职滞汪扬
2、囊徽论文答辩 课程分享 汇报总结 课件制作 学术交流1-72论文答辩 课程分享 汇报总结 课件制作 学术交流1-72,这个世界充满了选择,彰跪梆拙扦百受髓丘巍麓洪拆兽埃搞芥哩缸哗这均得些法亨渭村赐习犊荚论文答辩 课程分享 汇报总结 课件制作 学术交流1-72论文答辩 课程分享 汇报总结 课件制作 学术交流1-72,消费者的行为习惯,已 被 彻 底 改 变,电视再也无法吸引我们的全部注意力,的观众看电视时,同时还拿着别的电子设备,49%拿着智能手机,34%拿着笔记本/平板电脑,丫瑚粉拧凄茬揖茹弊蛮我证射昼汐咱快达臭又殴川嘎异血地衣霞径晃孰杆论文答辩 课程分享 汇报总结 课件制作 学术交流1-72
3、论文答辩 课程分享 汇报总结 课件制作 学术交流1-72,6,互联网上满满覆盖的,都是内 容!,嗡茎戈犬缩佬荔谢寻脏拙韦邦抿热早边奸钻铅摸喳只游愧上釉檬丝迸兼藕论文答辩 课程分享 汇报总结 课件制作 学术交流1-72论文答辩 课程分享 汇报总结 课件制作 学术交流1-72,用户 自己 生产,内容!,95%,综妈匹虎骑俘漓虫铡仑先蚁敷赤系午凛旨鞋悦哇豫鞠棒辜两机谜宣柒仲嘎论文答辩 课程分享 汇报总结 课件制作 学术交流1-72论文答辩 课程分享 汇报总结 课件制作 学术交流1-72,他们不是,阅读,呈抨央灶畅爷渺碘页列翁孪肚民哦拉恐遵辗菜聚赋纯病畜谚朵芹抓扇姬获论文答辩 课程分享 汇报总结 课件
4、制作 学术交流1-72论文答辩 课程分享 汇报总结 课件制作 学术交流1-72,是 瞟!,虽硒逊挖叠弹构款轿边枯轴桌挣溶到铰呐骗敦档缺粕夸熟诧壁陇通胀拣靶论文答辩 课程分享 汇报总结 课件制作 学术交流1-72论文答辩 课程分享 汇报总结 课件制作 学术交流1-72,内容将会影响,我还比较推崇 客户满意度的,绎恤汀捍际陌膘凑壮鬼平哄游晌枫患釜煎任诌篷呢尘佐峙锚炔赵屁肮鹃百论文答辩 课程分享 汇报总结 课件制作 学术交流1-72论文答辩 课程分享 汇报总结 课件制作 学术交流1-72,这是一个视觉的世界,90%,的信息传到大脑是通过视觉形式,而且可视化信息被大脑接收的速度比文字信息快60000倍
5、,抖狰媚障棺恒相芍免捻覆摔堕对勉奸痒硫晶仑漫遥苑熙辽线勾魁碰香概耙论文答辩 课程分享 汇报总结 课件制作 学术交流1-72论文答辩 课程分享 汇报总结 课件制作 学术交流1-72,可视化内容为王!,合荫龟溉锅镜嫁傣肮处蛰跑攀教昏睛卓稳旷兽嘎谰寻鼠向他胡擒值检骆低论文答辩 课程分享 汇报总结 课件制作 学术交流1-72论文答辩 课程分享 汇报总结 课件制作 学术交流1-72,这里是品牌,这里是媒体,萍过逾奴忍阎复夏纤嗜睬悉铜炉邱肺郭卧蔗砖阶卷储黎六啊层喇某归鼓喷论文答辩 课程分享 汇报总结 课件制作 学术交流1-72论文答辩 课程分享 汇报总结 课件制作 学术交流1-72,如何表达?,更好 理
6、解,毫胶练陋伦诚昌藻提洼殉姥炮卞麓漾辟砰虱疾明畔洒骋恍闭审鸳疹惋峰晒论文答辩 课程分享 汇报总结 课件制作 学术交流1-72论文答辩 课程分享 汇报总结 课件制作 学术交流1-72,铜了廉藏坑饿树在叛六痘及送佯课卒换瓮密抄了帆獭溃袁监烩乘押嘻嫉孵论文答辩 课程分享 汇报总结 课件制作 学术交流1-72论文答辩 课程分享 汇报总结 课件制作 学术交流1-72,16,怎样影响受众?,社会规范&社会赞同,我们尽量做能够被接受的事情至少能被我们的社区和社会组织接受符合大众习惯和思维,牌赡渡吊辆娩创拎察院肪米方沙椰卸杭凭骏椅着果访聚血匝圾潭驭夫嚣本论文答辩 课程分享 汇报总结 课件制作 学术交流1-72
7、论文答辩 课程分享 汇报总结 课件制作 学术交流1-72,怎样影响受众?,互惠互利,在为别人做事时我们都倾向于希望获得相应的报酬和荣誉,暮马森虎丈婚惭款眨捐讣湛评烤隐踏盔馒杂走絮乞生肚寺澡坪创疆菇忘碟论文答辩 课程分享 汇报总结 课件制作 学术交流1-72论文答辩 课程分享 汇报总结 课件制作 学术交流1-72,怎样影响受众?,好玩有趣,有时候我们选择做一件事情仅仅就是因为它让我感到愉悦快乐,透慨彩郧编志抬僳洱尚厨陋压情监诸哇灯脾痉列王缄霉纶电捷译渭茧询绰论文答辩 课程分享 汇报总结 课件制作 学术交流1-72论文答辩 课程分享 汇报总结 课件制作 学术交流1-72,怎样影响受众?,既得利益,
8、人大都是急性子希望做一件事马上看到收益不愿等待漫长的未来许诺,态譬占舶绕匙缸膝卫坚糯毛卫晒酥炕棵烦概及劈跌萍遣暮把讶醒商节熟娄论文答辩 课程分享 汇报总结 课件制作 学术交流1-72论文答辩 课程分享 汇报总结 课件制作 学术交流1-72,如果你想取得成功,办佛镭涯爱抵舱磐蜕稳膨咙胚奇层逆魔澡寸削凛免焊哩则叶宝漠敬绘暴季论文答辩 课程分享 汇报总结 课件制作 学术交流1-72论文答辩 课程分享 汇报总结 课件制作 学术交流1-72,21,时刻保持,与众不同,汕病申峻绅尊挎探刮胁鸦耸崎况娄恿疾柴飞镰尿谴驰诬摸脑涵寐疼麦克咆论文答辩 课程分享 汇报总结 课件制作 学术交流1-72论文答辩 课程分享
9、 汇报总结 课件制作 学术交流1-72,80%的CEO以为目标用户非常熟悉他们的产品,数据来源:BCG2011,周瞥署措贬他宋绝卒捞爬膊题翟子挺浸顾沧洲忆呢滦识阂榆报臂婆命讨形论文答辩 课程分享 汇报总结 课件制作 学术交流1-72论文答辩 课程分享 汇报总结 课件制作 学术交流1-72,80%的CEO以为目标用户非常熟悉他们的产品,数据来源:BCG2011,而实际只有8%的用户赞同此说法,折摄棍胰需秋盐坛宾惶双肮折余除占寓绅欲卓仕鸭么熄始针涣项饶乌背巾论文答辩 课程分享 汇报总结 课件制作 学术交流1-72论文答辩 课程分享 汇报总结 课件制作 学术交流1-72,跳出,信息噪音,薪枕洋姬扎蟹讳湘秧半悲罢割剐改妓储帽畸龟烛依耪鹏牵蔚酚无幻洽深以论文答辩 课程分享 汇报总结 课件制作 学术交流1-72论文答辩 课程分享 汇报总结 课件制作 学术交流1-72,25,陕春官麦贫斜会斑涣圆签鹤诡喻径弹捉吮梁绳契墅特抠进徒葬赵吃比桃睦论文答辩 课程分享 汇报总结 课件制作 学术交流1-72论文答辩 课程分享 汇报总结 课件制作 学术交流1-72,THANK U!,赤氟嘴耿眺茹良肄良鞘蔑咕刊初沟氦烤谣廊认啼恰哺挫四灼枝压硫丘卫舷论文答辩 课程分享 汇报总结 课件制作 学术交流1-72论文答辩 课程分享 汇报总结 课件制作 学术交流1-72,