人教版五年级上学期数学知识点总结与练习册.doc

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1、人教版小学数学五年级上册单元总复习（精选）第一单元 小数的乘法1、小数乘整数： 意义求几个相同加数的和的简便运算。 如：1.53表示1.5的3倍是多少或3个1.5的和的简便运算。 计算方法：小数乘以整数，先把它转化为整数乘法计算，因数中有几位小数，积也应该有几位小数，积的小数部分末尾有0的话，根据小数的性质进行化简。2、小数乘小数： 意义就是求这个数的几分之几是多少。如：1.50.8就是求1.5的十分之八是多少。 1.51.8就是求1.5的1.8倍是多少。 计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。 注意：计算结果中，小数

2、部分末尾的0要去掉，把小数化简；小数部分位数不够时，要用0占位。3、规律： 一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大； 一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数小。4、求近似数的方法一般有三种： 四舍五入法；进一法；去尾法 求积的近似数，先按照小数乘法的法则求出积，然后看需要保留数位的下一位，再按照四舍五入的方法，求出结果，最后用约等号“”连接。 5、计算钱数，保留两位小数，表示计算到分。保留一位小数，表示计算到角。6、小数四则运算顺序跟整数是一样的。7、运算定律和性质： 加法：(1)加法交换 a+b=b+a (2)加法结合律 (a+b)+c=a+(b+c) 减法：(1) a-b-c=a

3、-(b+c) (2)a-(b-c)=a-b+c 乘法：(1)乘法交换律：ab=ba (2)乘法结合律：(ab)c=a(bc) (3)乘法分配律：(a+b)c=ac+bc 【(a-b)c=ac-bc】 除法： (1) abc=a(bc) (2) a(bc) = abc小数乘法（一）1、用竖式计算。（第一行要验算）2.523.4 1.0825 0.120.440.0420.54 0.760.32 0.250.0462、根据第一栏的积，很快写出后面每栏中的积。因数32320323.20.320.320.32因数151515015151.50.15积4803、学校平均每天用电17.3度，5月份一共要用

4、电多少度？如果每度电0.5元，这个月要交电费多少元？4、无锡灵山大佛高88米，是四川乐山大佛的1.15倍还多0.6米，四川乐山大佛的高度是多少米？5、水果店每一天卖出苹果32.5千克，每二天卖出的是第一天的0.9倍。（1）第二天卖出苹果多少千克？ （2）哪天卖得多？多多少千克？【拓展训练】1、AB两数的和是12.1,如果A数缩小10倍，就与B数相等，B数是多少？2、按一定的规律填数3.125、_、12.5、_、_、100。3、在方框里填上适当的数字,在积里标上小数点。 小数乘法（二）一、计算下列各题。30.650.6512 3.72.562.3 3.652.21.1 3.70.154.02 (

5、5.23.8)0.93 4.7(3.50.2) 用简便方法计算下列各题。 0.2516.24 3.6102 3.723.56.283.5 36.83.96.115.613.115.615.62.1 4.87.8780.52 25.48(9.40.52)3、用“四舍五入法”写出下列表中各数的近似值。精确到个位保留一位小数精确到百分位保留三位小数0.79633.04989.94951.9205【拓展练习】1、一块平行四边形的土地，底边长比高多出3.5米，已知底边长是16.8米，这块地的面积是多少平方米？2、苹果每千克3元，桔子每千克2.2元，小明用30元钱买分别买5千克苹果和桔子，应变找回多少元？

6、3、甲乙丙三个数的平均数是5，乙丙两数的一半是4.5，甲数是多少？4、一桶水连桶共重9.2千克，倒去一半后，连桶还重5.6千克，问桶重多少千克？第二单元 位置1、数对：由2个数组成，中间用逗号隔开，用括号括起来。括号里面的数由左到右分别为列数和行数，即“先列后行”。 2、作用：一组数对确定唯一一个点的位置。经度和纬度就是这个原理。例：在方格图（平面直角坐标系）中用数对（3，5）表示（第三列，第五行） 注：（1）在平面直角坐标系中轴上的坐标表示列，Y轴上的坐标表示行。如数对（3，2）表示第三列，第二行。 （2）数对（，5）的行号不变，表示一条横线，（5，Y）的列好不变，表示一条竖线（有一个数不确

7、定，不能确定一个点） 3、图形左右平移行数不变，图形上下平移列数不变。 位置 练习题一、想一想，填一填。1、甲坐在教室的第4列第3行，用（4，3）表示，乙坐在第2列第6行，用（，）来表示，用（7，4）表示的同学坐在第（）列第（）行。2、王丽和王强在教室里的位置可以用点（5，1）和点（2，6）表示，（5，1）中的5表示第5列，则1表示（），（2，6）表明王强坐在第（）列第（）行。3、如下图梨的位置为（4，4），则苹果的位置可以表示为（，），西瓜的位置记为（，）。4、如下图：C点用数对表示为（3，3），B点用数对表示为（，），A点用数对表示为（，），三角形ABC是（）三角形。二、完成下面各题。 1

8、、请你在右面的方格图里描出下列各点, 并把这几个点顺次连接成一个封闭图形,你能发现什么? A（2,1）B（7,1）C（4,4）D（9,4）2、如图是游乐园的一角。（1）如果用（2，4）表示跳跳板的位置，你能用数对表示其他游乐设施的位置吗？请你写出来。（2）请你在图中标出秋千的位置，秋千在大门以东400m，再往北300m处第三单元 小数除法 1、小数除法的意义：已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。 如：0.60.3表示已知两个因数的积0.6与其中的一个因数0.3，求另一个因数的运算。 2、小数除以整数的计算方法： 小数除以整数，按整数除法的方法去除。商的小数点要和被除数的小数点

9、对齐。整数部分不够除，商0，点上小数点。如果有余数，要添0再除。 3、除数是小数的除法的计算方法：先将除数和被除数扩大相同的倍数，使除数变成整数，再按“除数是整数的小数除法”的法则进行计算。 注意：如果被除数的位数不够，在被除数的末尾用0补足。 一看：看除法有几位小数。 二移：把除法和被除数的小数点同时向右移动相同的位数，使除数变成整数，当被除数位数不足时，用“0”补足。 三算：按照除数是整数的方法计算 4、在实际应用中，小数除法所得的商也可以根据需要用“四舍五入”法保留一定的小数位数，求出商的近似数。 注：求商的近似数，一般除到比需要保留的小数位数多一位，再按照“四舍五入”法取近似数。计算钱

10、数时，通常只算到分，保留2位小数，算到第三位即可。 5、除法中的变化规律： 商不变性质：被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变。 除数不变，被除数扩大，商随着扩大。被除数不变，除数缩小，商扩大。6、循环小数：一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫做循环小数。循环节：一个循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字。如6.3232的循环节是32.7、小数部分的位数是有限的小数，叫做有限小数。小数部分的位数是无限的小数，叫做无限小数。小数除法（一）1、不计算比较下列各式的大小。 3.050.9 3.05 7.921.1 7.92 38.41.

11、01 38.4 5.340.8 5.342、用竖式计算下面各题。40801.02 48.960.002 74.80.22 3.652.5 1.2960.18 3、根据表中第一栏的结果，把表格填写完整。被除数9459.459450.945除数27270.272.70.027商35364、应用题1、120千克油菜籽可榨菜油38千克，每千克油菜籽可榨菜油多少千克？(结果保留一位小数) 一块长方形菜地长11米，比宽长2米，在这块菜地上共收白菜445.5千克白菜，平均每平方米地收白菜多少千克？3、把一根木料锯3段要3.2分钟，锯8段要多少分钟？4、 一批货物75吨，已经运了6次，还剩41.4吨，平均每次

12、运了多少吨？剩下的还要运几次？（结果保留整数）5、 五（1）班有45人参加了兴趣小组，是五（2）班的1.5倍，两个班一共多少人参加了兴趣小组？6、 有5个数的平均数是19.68，前3个数的平均数是18.9,后三个数的平均数是29.4，中间一个数是多少？小数除法（二）1、 判断。 3.54545454是一个无限小数。（ ） 2.666保留两位小数是2.66。( ) 2.737373是有限小数。（ ） 3.1415926是循环小数。（ ）2、 用“四舍五入法”算出商的近似值，填入下表。精确到个位精确到十分位精确到百分位精确到千分位3267.54.313.20.873 计算下面各题，结果保留两位小数

13、。 3.560.11 1.39 8.2618【拓展训练】1、100千克大豆可榨油41千克，平均每千克豆油需大豆多少千克？（结果保留两位小数）2、 做一套衣服要用布2.4米，86米布可以做多少套衣服？（得数保留整数）3、 一只油桶可装油5.5千克油，70千克油需要多少只油桶？（得数保留整数）4、把3.3、0.、0.、0.303、0.333这几个数从小到大排列：_。5、 判断是不是循环小数？ 1.5353 0.19292 5.314162 3.246571 1.0658.4666 3.33 4.66 2.1428571428576、在下面的圆圈里填上“” 、“”或“”。3.8 3.88 1.3 1

14、.344 13 0.3337、8.2736736小数部分第80位上的数字是几？小数除法（三）1、 计算下面各题。 450.090.5 2.5401.80.03 3.20.842、 简便计算。 4.23.5 3201.258 18.769.918.76 3.522.50.4 4.780.23.44 3.94.16.15.9 0.491.4 1.252.532 【拓展训练】1、在圆圈里填上运算符号，使等式成立。1.5 1.5 1.51.5 1.5 1.5 1.51.5 1.5 1.5 1.51.52、填充下表的空白部分，并选择有关的信息编一道应用题。文具名称数量单位单价（元）总价（元）钢笔4枝3.

15、5圆珠笔枝1.59笔记本8本28.83、 一批货物75吨，已经运了6次，还剩41.4吨，平均每次运了多少吨？剩下的还要运几次？（结果保留整数）4、 五（1）班有45人参加了兴趣小组，是五（2）班的1.5倍，两个班一共多少人参加了兴趣小组？5、 有5个数的平均数是19.68，前3个数的平均数是18.9,后三个数的平均数是29.4，中间一个数是多少？第四单元可能性1、有些事件的发生是确定的，有些是不确定的。可能性：a可能、不一定 （不能确定）b不可能（确定）c一定（确定）2、事件发生的机会（或概率）有大小可能性：a大（数量多）b小（数量少）一、填空：1、口袋里只有10个白色围棋子，任意摸出一个，肯

16、定是（）色的。2、盒子里有9个红色棋子，2个黄色棋子。任意摸出一个，可能出现（）种情况，分别是（）和（），摸出（）色棋子的可能性大。3、正方体的各个面上分别写着1，2，3，4，5，6，抛掷这个正方体，看看哪一面朝上，有（）种可能出现的结果，每种结果出现的可能性（）。4、盒子里有10粒黄珠子，5粒红珠子，2粒白珠子，随便拿一粒，它可能是（），也可能是（），还可能是（），其中拿出（）珠子的可能性是最大的，拿出（）珠子的可能性是最小的。5、桌子上放着三张形状相同、大小、颜色大小相同的卡片，三张卡片上分别写着唱歌、跳舞、朗诵，小明从中抽取一张，抽到的节目是（），如果小明抽到跳舞后，小莉再从剩下的两张中

17、抽取一张，则小莉抽到的节目是（）。6、抽奖箱中有5个黑球、2个红球和3个黄球，抽到（ ）的可能性大，抽到（ ）的可能性小。 7、如图，转动指针，指针停在( )色区域的可能性最大， 停在( )色的可能性最小。 8、 摸到（ ）等奖的可能性最大， 摸 到（ ）等奖的可能性最小。二、连一连。第五单元简易方程1、在含有字母的式子里，字母中间的乘号可以记作“”也可以省略不写。注意：加号、减号除号以及数与数之间的乘号不能省略。2、aa可以写作aa或a，a读作a的平方。注意：2a表示a+a；a表示aa3、方程：含有未知数的等式称为方程。4、使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。求方程的解的过程叫做解

18、方程。5、解方程原理：天平平衡。等式左右两边同时加、减、乘、除相同的数（0除外），等式依然成立。6、10个数量关系式加法：(1)和c=加数a+加数bc=a+b(2)一个加数=和两一个加数 a=c-b减法：(1)差a=被减数c-减数b a=c-b (2)被减数=差+减数 c=a+c(3)减数=被减数-差 b=a-c乘法：(1)积c=因数a因数bc=ab(2)一个因数=积另一个因数a=cb除法：(1)商a=被除数c除数b a=cb(2)被除数=商除数c=ab(3)除数=被除数商b=ca7、所有的方程都是等式，但等式不一定都是方程。8、方程的检验过程：方程左边=方程的解是一个数；简易方程 练习题一、

19、填空题，“对号入座”你能行。1、五年级有学生a人，今天请假3人，今天出席（ ）人。2、比多12.5的数，再扩大4倍是（ ）。3、用方程表示出下面的数量关系比的2倍少6的数是14。 比的3倍少2.5的数是9.5。 90减去5倍的差等于16。 从58里减去一个数的5倍，差是13。 4、 正方形的边长是a厘米，它的周长是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。5、 用S表示，长方形的面积，a和b分别表示长和高，长方形面积的计算公式是（ ）。6、 修路队天修2.4千米的公路，平均每天修( )千米。7、 甲仓库有大米袋，乙仓库所有大米是甲仓库的3，那么3表示（ ），+3表示（ ）。8、 学校买来8个足球和5个

20、篮球，每个足球a元，每个篮球b元，一共用去（ ）元。9、 老王a岁，小李a-18岁，再过c年后他们相差（ ）岁。10、一批零件有a个，每小时加工个，a表示（ ）。二、判断题，“火眼金睛”辨真伪。1、 含有未知数的算式叫做方程。 （ ）2、 =7是方程2-3=11的解。 （ ）3、 等式不一定是方程，方程一定是等式。 （ ）4、 2 a 与aa都表示两个a相乘。 （ ）5、 7.5比的3倍多3，列方程是7.533。 （ ）三、选择题，“精挑细选”找答案。1、 下面式中等式有_，方程有_。A、7-3=0 B、-11 C、=0 D、+5=0 E、+142、 1.1+=1.1，方程的解是_。A、=2.

21、2 B、=0 C、=13、 甲数是a，乙数是甲数的3倍，甲乙两数的和是（ ）。A、3a B、a3a C、a34、 下面的式子中，（ ）是方程。 A、25 B、153=12 C、61=6 D、4795、 五年级种树60棵，比四年级种的2倍少4棵。四年级种树（ ）。 A、26棵 B、32棵 C、19棵 D、28棵四、解方程，“神机妙算”显身手。（每行最后一题要验算）3=1.3 85=27 2(+1)=64+1.25=24.4 0.954=1.9 (10-7.5) =0.125五、应用题，列方程解答我能行。1、 爸爸买一副羽毛球拍和4只羽毛球，共用去59.2元，一副羽毛球拍48元，一只羽毛球多少元？

22、 2、 爷爷今年69岁，爷爷的年龄比小明年龄的5倍还大4岁。小明今年几岁？ 3、 一座水泥桩的横截面是长方形，宽2.5米，横截面的面积是8.2平方米，这这座水泥桩的长是多少米？ 4、 甲、乙两艘轮船同时从上海出发开往青岛，经过18小时后，甲船落在乙船后面57.6千米，甲船每小时行32.5千米，乙船每小时行多少千米？ 5、 饲养场鸡和鸭共饲养3150只，饲养的鸡比鸭的2倍还多30只，鸡和鸭各饲养了多少只？ 6、 甲、乙两辆汽车同时同地相背而行，甲每小时行35千米，乙每小时行47千米，5小时后两车相距多少千米？第六单元 多边形的面积1、长方形（1）周长=(长+宽)2 字母公式：C=(a+b)2（2

23、）面积=长宽字母公式：S=ab2、正方形周长=边长4字母公式：C=4a面积=边长边长字母公式：S=a3、平行四边形平行四边形的面积=底高字母公式：S=ah4、三角形三角形的面积=底高2字母公式：S=ah25、梯形梯形的面积=（上底+下底）高2字母公式：S=（a+b）h26、组合图形面积计算：剪拼、平移、割补法。7、平行四边形和三角形形面积公式推导：旋转、拼凑法（1）平行四边形可以转化成一个长方形；（2）2个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形（3）长方形的长相当于平行四边形的底；（4）长方形的宽相当于平行四边形的高；（5）长方形的面积等于平行四边形的面积（6）平行四边形的面积等于三角形面积的

24、2倍注：（1）因为长方形面积=长宽，所以平行四边形面积=底高。（2）因为平行四边形面积=底高，所以三角形面积=底高2（3）平行四边形的面积等于三角形面积的2倍8、梯形面积公式推导：旋转、拼凑法（1）两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形（2）平行四边形的底相当于梯形的上下底之和；（3）平行四边形的高相当于梯形的高；（4）平行四边形面积等于梯形面积的2倍，注：因平行四边形面积=底高，所以梯形面积=(上底+下底)高29、等底等高的平行四边形面积相等；等底等高的三角形面积相等；等底等高的平行四边形面积是三角形面积的2倍。10、长方形框架拉成平行四边形，周长不变，面积变小。11、组合图形的面积（或阴

25、影部分的面积）：转化成已学的简单图形，通过加、减进行计算。（整体部分=另一部分）求组合图形面积的方法： （1）分割法：将图形进行合理分割，形成基本图形，基本图形面积的和就是组合图形的面积。（和法） （2）添补法：将图形所缺部分进行添补，组成几个基本图形，基本图形面积-添补图形面积=组合图形面积。 2.不规则图形面积的估算： （1）数格子的方法。 （2）把不规则图形看成近似的基本图形，估算出面积。补充：1平方千米=100公顷=1000000平方米1公顷=10000平方米1平方米=100平方分米=10000平方厘米多边形的面积 练习题一、填空。1、4.08 m2=（ ）dm2 6200m2 =（

26、）公顷 90dm2 （ ）m24.3dm2 （ ）cm2 5m2 8 dm 2 （ ）m 2 （ ）dm 24 dm 2 30 cm 2 =（ ）dm 2 2、两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底等于梯形的（ ），平行四边形的高等于梯形的（ ）， 平行四边形的面积等于（ ），所以梯形的面积等于（ ）。3、平行四边形的面积是48平方分米，底是12分米，高是（ ）分米。4、一个平行四边形的底是14厘米，高是9厘米，它的面积是（ ）；与它等底等高的三角形面积是（ ）平方厘米。5、右图平行四边形的面积是15 cm2，阴影部分的面积是（ ）cm2。6、一个梯形的上底是24 cm，

27、下底16 cm，高1 dm，面积是（ ）。7、一个平行四边形的面积是60 cm2，如果它的高扩大3倍，底不变，面积是（ ）cm。8、工地上有一堆钢管，横截面是一个梯形，已知最上面一层有2根，最下面一层有12根,共堆了11层，这堆钢管共有（ ）根。9、一个三角形比与它等底等高的平行四边的面积少30平方厘米，则这个三角形的面积是（ ）平方厘米。10、一个三角形的面积是4.5平方分米，底是5分米，高是（ ）分米。11、一个等边三角形的周长是18厘米，高是3.6厘米，它的面积是（ ）平方厘米。二、判断题。1、两个面积相等的三角形，一定能拼成一个平行四边形。（ ）2、平行四边形的面积等于一个三角形面积的

28、2倍。（ ）3、两个完全一样的梯形，能拼成一个平行四边形。（ ）4、把一个长方形的框架挤压成一个平行四边形，面积减少了。（ ）5、两个三角形面积相等，底和高也一定相等。（ ）6、两个三角形等底等高，形状一定相同。 （ ）三、选择题。1、下面说法正确的是（ ）。A.两个三角形可以拼成一个平行四边形。B.两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。C.两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形。2、下面平面图形面积最大的是（ ）。A.三角形：底5 dm，高20 dm。B.平行四边形：底11 dm，高是底的一半。C.梯形：上底12 dm，下底18 dm，高4 dm。3、一个三角形的底不变，要使面积扩

29、大3倍，高要扩大（ ）。A. 1.5倍 B. 3倍 C. 6倍 4、用木条钉成的长方形拉成一个平行四边形，它的面积（ ）。A. 比原来大 B. 比原来小 C. 与原来相等 5、在右图中，平行四边形的面积是阴影部分面积的（ ）。A. 3倍 B. 4倍 C. 6倍 四、计算图形的面积。1、找准所需条件，计算下列图形的面积。（单位：分米） 4 8 10 3 5 12 2、求下列图形阴影部分的面积。单位：厘米 五、解决问题。1、在一块底边长80dm，高6.5 m的平行四边形菜地里种萝卜。如果每m2收萝卜7.5 kg，这块地可收萝卜多少kg？2、一个果园近似梯形，它的上底120 m，下底180 m，高6

30、0 m。如果每棵果树占地10 m2，这个果园共有果树多少棵？3、一个三角形的花坛，占地面积是45平方米，高是4.5米，这个花 坛的高是多少米？。4、一块三角形钢板，底边长3.6 dm，高1.5dm。这种钢板每平方分米重1.8 kg，这块钢板重多少kg？5、王大伯利用一面墙围成一个鸡圈（如图）已知所用篱笆全长11.5 m， 请你帮王大伯算出这个鸡圈的面积是多少m2？6、现有长10米，宽1.5米的红绸子，把它做成两条直角边都是5分米的直角三角形小旗，可以做多少面？例4 梯形的面积是63平方米，高是7米，已知上底比下底少4米，求下底的长度。例5 下面平行四边形的面积是12 cm2，求涂色的三角形的面

31、积例6 科技小组制作飞机模型，机翼的平面图是由两个完全相同的梯形组成的（如下图）。机翼的面积是多少？例7 你能像这样估一估手掌的面积吗？第七单元数学广角植树问题1、只栽一端，封闭线路植树问题：棵树=间隔数 间隔长间隔数=全长全长间隔长=间隔数全长间隔数=间隔长2、两端都栽树棵树=间隔数+1 间隔长间隔数=全长全长间隔长=间隔数 全长间隔数=间隔长全长间隔长+1=棵树 全长（棵树-1）=间隔长3、两端都不栽棵树间=隔数-1间隔长间隔数=全长全长间隔长=间隔数全长间隔数=间隔长全程间隔长-1=棵树全程（棵树+1）=间隔长（二）锯木问题：段数次数1；次数段数1总时间每次时间次数（三）方阵问题：最外层

32、的数目是：边长44或者是（边长1）4整个方阵的总数目是：边长边长（四）封闭的图形（例如围成一个圆形、椭圆形）：总长间距间隔数；棵数间隔数（五）棋盘棋子数目：1棋盘最外层棋子数：每边棋子数边数边数2棋盘总的棋子数：每行棋子数每列棋子数（六）方阵最外层人数：每边人数44（七）多边形上摆花盆：每边摆的花盆数边数边数植树问题 练习题一、填一填。1、一根小头长15米，要把它平均分成5段，需锯( )下。2、刘老师走楼梯从一楼到二楼用了8秒。照这样的速度走到七楼，共用( )秒。3、大钟6时敲响6下，10秒钟敲完。11时敲响11下，需要( )秒钟。4、一个正方形的每条边放有4枚棋子（每个角上各有1枚），四条边

33、上共有( )枚。5、有一块三角形地三边分别长120米、150米、80米，每10米种一棵树，那么三条边上共种树( )棵。二、公正小法官。1、植树问题中的间隔数就是间距。 ( )2、一个木匠锯一根长6米的木头，一共锯了3下，他一共锯出了4段木头。 ( )3、在方阵图上的植树问题巾，最外层的棵数=(每条边上的棵数-1)4。 ( )4、每5厘米放一颗扣子，到20厘米是正好放4颗。 ( )三、对号入座。l、在一段公路的两边按树距8米栽树1402棵。如果两端都栽， 这条公路长( )米。 A. 5600 B. 5616 C56082、-个圆形花坛的周长是36米，每隔4米摆一盆花，一共需要 ( )盆花。 A.

34、 8 B.9 C10 D.113、小红家在12楼，她从1楼走到5楼，用了200秒。如果用同样的速度，小红走到臼己家所在楼层还要( ) A 280秒 B 350秒 C240秒 4、将一根木头锯成5段，每锯一次要2分钟锯完一共用( ) 分钟。 A10 B。8 C12 D5四、解决问题。1、同学们在一条长100米的跑道一侧插彩旗，每隔2米插一面（两端要插）一共要插多少面旗？2、园林工人沿一段长210米的公路一侧植树，一共种了36棵（两端要种）每两探树之间的距离是多少？3、在一个正方形的花坛四周每隔3米放一个花盆，四个顶点都要放，每边放了8盆，这个花坛的周长是多少米？4、体育课上，四(1)班36个同学

35、围成一个圆圈做游戏每相邻两个同学之间的距离都是2米，这个圆圈的周长是多少米？5、小东叔叔的办公室在写字楼的第12层，他走到4层用了60秒。照这样计算，他如果步行还要走多少秒才能走到12层？6、圆形滑冰场的一周全长是400米，如果沿着这一圈每隔25米安装一盏灯，一共需要安装几盏灯？7、有一块边长是20米的正方形菜地，为了防止牲畜进去吃菜，要沿四周做一道篱笆栅栏，需从头尾等距离插40根竿，每两根竿之间相距多少米？8、一张桌子坐8人，两张桌子并起来坐12人，三张桌子并起来坐16人照这样计算，六张桌子并成一排可以坐多少人？如 果一共有40人，需要多少张桌子并成一排才能坐下？9、沿一个周长为56米的圆形水池边挂彩灯，每隔7米挂一盏，可以挂多少盏？