全等三角形辅助线做法汇总(中上难度)培训资料.docx

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1、全等三角形辅助线做法汇总(中上难度)精品文档三角形常见辅助线题型汇总模型一:倍长中线类【例1】 如图,已知在中,是边上的中线,是上一点,延长交于,求证:【例2】 已知为的中线,的平分线分别交于、交于求证:模型二:中位线类【例3】 如右下图,在中,若,为边的中点求证:模型三:角平分线类【例4】 如图所示,在中,为的中点,是的平分线,若且交的延长线于,求证 【例5】 (北京市中考模拟题)如图,在四边形中,平分,过作,并且,则等于多少?模型四:截长补短类【例6】 (年北京中考题)已知中,、分别平分和,、交于点,试判断、的数量关系,并加以证明 模型五:旋转类【例7】 在等腰的斜边上取两点,使,若,求的

2、面积【例8】 如图所示,是边长为的正三角形,是顶角为的等腰三角形,以为顶点作一个的,点、分别在、上,求的周长 模型六:综合类【例9】 已知:在RtABC中,AB=BC,在RtADE中,AD=DE,连结EC,取EC的中点M,连结DM和BM(1)若点D在边AC上,点E在边AB上且与点B不重合,如图,探索BM、DM的关系并给予证明; (2)如果将图中的ADE绕点A逆时针旋转小于45的角,如图,那么(1)中的结论是否仍成立?如果不成立,请举出反例;如果成立,请给予证明图图 【例10】 如图1,在ACB和AED中,AC=BC,AE=DE,ACBAED90,点E在AB上, F是线段BD的中点,连结CE、F

3、E.(1)请你探究线段CE与FE之间的数量关系(直接写出结果,不需说明理由);(2)将图1中的AED绕点A顺时针旋转,使AED的一边AE恰好与ACB的边AC在同一条直线上(如图2),连结BD,取BD的中点F,问(1)中的结论是否仍然成立,并说明理由;(3)将图1中的AED绕点A顺时针旋转任意的角度(如图3),连结BD,取BD的中点F,问(1)中的结论是否仍然成立,并说明理由 【例11】 (2012丰台一模)24已知:ABC和ADE是两个不全等的等腰直角三角形,其中BA=BC,DA=DE,联结EC,取EC的中点M,联结BM和DM(1)如图1,如果点D、E分别在边AC、AB上,那么BM、DM的数量

4、关系与位置关系是;(2)将图1中的ADE绕点A旋转到图2的位置时,判断(1)中的结论是否仍然成立,并说明理由【例12】 (2012西城一模)22. 阅读下列材料:问题:如图1,在正方形ABCD内有一点P,PA=,PB=,PC=1,求BPC的度数小明同学的想法是:已知条件比较分散,可以通过旋转变换将分散的已知条件集中在一起,于是他将BPC绕点B逆时针旋转90,得到了BPA(如图2),然后连结PP请你参考小明同学的思路,解决下列问题:(1) 图2中BPC的度数为;(2) 如图3,若在正六边形ABCDEF内有一点P,且PA=,PB=4,PC=2,则BPC的度数为,正六边形ABCDEF的边长为图1 图2 图3收集于网络,如有侵权请联系管理员删除

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