《人教新版九年级化学第九单元课题2溶解度课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教新版九年级化学第九单元课题2溶解度课件.ppt（40页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、,第九单元 溶液课题 2溶解度（饱和溶液）,礼县四中 雍仁午,1.将少量下列物质分别加入到足量水中，充分搅拌后，属于溶液的是（）A.花生油 B.面粉 C.冰块 D.硝酸钾,课前练习：,2.下列关于溶液的说法，正确的是（）A.溶质一定是固体，溶剂也一定是液体B.无色的液体一定是溶液C.溶液一定是均一、稳定的混合物 D.大量酒精和少量水形成的是水的酒精溶液,D,C,我们知道，蔗糖或食盐很容易溶解在水中形成溶液。但是，它们能不能无限制地溶解在一定量的水中呢？,下面我们一起来观察实验9-5！,5克氯化钠,20ml水,15ml水,再加5g氯化钠,氯化钠溶液,氯化钠晶体溶解,氯化钠部分溶解,剩余的氯化钠晶
2、体继续溶解最后消失,在一定温度和一定水里，固体物质能溶解的量不是无限的，水越多能溶的物质越多。物质溶解受溶剂的量的影响,下册实验AVSEQ11.DAT,结论,实验9-5说明物质的溶解受溶剂的量的影响。那么物质的溶解与温度有没有关系呢？,我们一起再观察实验 9-6！,20ml水,5克硝酸钾,5克硝酸钾,有固体剩余,5克硝酸钾,冷却,硝酸钾溶于水,全部溶解,部分溶解,全部溶解,全部溶解,有晶体析出,物质的溶解受温度的影响,下册实验DAT,加热,溶解,有晶体析出,物质可以无限制的溶解在水中。但是，如果在“一定的温度”和“一定的溶剂”，则物质的溶解是有限的。,5克氯化钠,20ml水,15ml水,待溶解
3、后,氯化钠溶液,氯化钠晶体溶解,氯化钠晶体部分溶解,剩余的氯化钠晶体继续溶解最后消失,下册实验,不饱和溶液,饱和溶液,不饱和溶液,结论,20ml水,5克硝酸钾,5克硝酸钾,硝酸钾溶液,有固体剩余,5克硝酸钾,冷却,硝酸钾溶于水,饱和溶液,不饱和溶液,不饱和溶液,不饱和溶液,饱和溶液,一.饱和溶液与不饱和溶液,在一定温度下，向一定量溶剂里加入某种溶质，当溶质不能继续溶解时所得到的溶液叫做某种溶质饱和溶液,1、什么叫饱和溶液、不饱和溶液,在一定温度下，向一定量溶剂里加入某种溶质，当溶质还能继续溶解时所得到的溶液叫做某种溶质不饱和溶液,如何判断一种溶液是否饱和呢？,（1）.只要看在一定温度下，有没有
4、不能继续溶解的剩余溶质存在。如有，那么这种溶液就是饱和溶液。（2）.加入此种溶质，如果溶质的量没有减少，则说明这种溶液就是饱和溶液。否则，就是不饱和溶液。,想一想，做一做1、为什么必须说明是“这种溶质”的饱和溶液？（即为什么必须指明溶质是什么？）,硝酸钾饱和溶液,说明:,1.硝酸钾的饱和溶液中还能继续溶解高锰酸钾,想一想，做一做2、我们在说某溶液是饱和溶液，还是不饱和溶液时，为什么总要强调“一定温度下，一定量的溶剂里，”这两个条件？,硝酸钾饱和溶液,说明:,1.硝酸钾的饱和溶液中还能继续溶解高锰酸钾,氯化钠晶体溶解,氯化钠晶体部分溶解,剩余的氯化钠晶体继续溶解最后消失,增加溶质的量，能使不饱和
5、溶液变成饱和溶液,想一想，做一做 2、我们在说某溶液是饱和溶液，还是不饱和溶液时，为什么总要强调“一定温度下，一定量的溶剂里，”这两个条件？,增加溶剂的量，能使饱和溶液变成不饱和溶液,20ml水,5克硝酸钾,5克硝酸钾,硝酸钾溶液,有固体剩余,5克硝酸钾,冷却,硝酸钾溶于水,溶解,部分溶解,溶解,溶解,有晶体析出,升高温度能使饱和溶液变成不饱和溶液。降低温度能使不饱和溶液变成饱和溶液。,2、饱和溶液与不饱和溶液的转化,饱和溶液,不饱和溶液,1.增加溶剂,2.升高温度,1.增加溶质,3.蒸发溶剂,2.降低温度,1.把烧杯中80时硝酸钾饱和盛液冷却至室温，下列说法错误的是（）A烧杯中溶剂的质量不变
6、 B烧杯中溶液的质量减少 C烧杯中硝酸钾的质量不变D.烧坏中溶液的质量不变,试试身手,2、某物质的溶解度随温度升高而增大。现有一瓶常温时该物质的饱和溶液，要使它变成不饱和溶液而又保持其溶剂的质量不变，可采用的方法是。,怎样使溶质从溶液中结晶析出,海盐晶体,明矾晶体,开开眼界,二:结晶,2.晶体的定义:,3.结晶的方法：,降温结晶(冷却热饱和溶液),蒸发结晶,1.结晶的定义:,溶质从溶液中析出的过程叫结晶。,具有一定规则的几何外形的物质,结晶,溶解,固体溶质,溶液溶质,（1）0.1克NaCl溶于10克水，可以再溶解,（2）1克NaCl溶于10克水，可以再溶解,（4）0.1克CaCl2溶于10克水
7、，不能再溶解,饱和溶液、不饱和溶液与浓溶液、稀溶液之间的关系：,不饱和溶液、稀溶液,不饱和溶液、浓溶液,饱和溶液、稀溶液,（3）10克NaCl溶于10克水，底部有固体物质，不能再溶解了,饱和溶液、浓溶液,相同溶质：相同温度：饱和溶液一定比不饱和溶液浓。不同的溶质：浓溶液不一定是饱和溶液，稀溶液不一定是不饱和溶液。,欢迎!欢迎！欢迎！,欢迎各位同行！欢迎各位同学！,第九单元 溶液课题 2 溶解度,礼县四中 雍仁午,固体物质溶解性的大小与什么有关？,固体本身的性质；糖、食盐可以溶于水；而碳酸钙不溶于水。溶剂的性质：高锰酸钾能溶于水但不能溶于汽油；碘几乎不溶于水但能溶于汽油；外界条件（温度）食盐在热
8、水中溶解的多；而在冷水中溶解的少；,根据物质溶解性把物质分类,怎样表示物质溶解性的大小呢？,三、固体溶解度,1.定义：表示在一定温度下，某固态物质在100克溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量。,2.注意：条件：一定温度 标准：100克溶剂 状态：饱和状态 单位：克,3.固体溶解度的含义：,（在20C时的溶解度为36克。）.在20C时，100克水中溶解36克食盐，则食盐溶液恰好饱和。在20C时，36克食盐放入100克水中，溶液恰好饱和。在20C时，将136克饱和食盐水蒸干，最多能得到36克食盐。在20C时，饱和食盐水的组成一定：MNaCl：MH2O：M盐水=36:100:136在20C时，将136
9、克饱和食盐水的配制方法：每36克食盐放入100克水中，使其充分溶解。每100克水放入36克食盐，使其充分溶解。,4.固体溶解度与溶解性的关系,溶解是绝对的，不溶是相当的，绝对不溶的物质是不存在的;,从表中你能获取的信息有哪些：,几种固体物质在不同温度时的溶解度（克）,5.固体溶解度的表示方法（列表法）,从表中你能获取的信息有哪些？,查出固体在某一温度的溶解度；查出固体某一溶解度对应的温度；查出两种固体溶解度相等的温度范围；看出固体溶解度受温度影响情况：大多数固体溶解度随温度升高而增大；少数固体溶解度受温度影响变化不大；极少数固体溶解度随温度升高而减小；,归纳总结,.溶解度曲线法,用纵坐标表示溶
10、解度,用横坐标表示温度.,通过绘制、观察氯化钠溶解度曲线,你得到什么信息?,溶解度,温度,溶解度（克）,温度（）,160,150,140,130,120,110,100,90,80,70,60,50,40,30,20,10,200,190,180,170,10,100,90,80,70,60,50,40,30,20,0,硝酸铵,硝酸钾,硝酸钠,氯化铵,氯化钠,硼酸,几种物质的溶解度曲线,.a,从这些溶解度曲线图你能获取哪些信息？,熟石灰的溶解度曲线,从表中你能获取的信息有哪些？,查出固体在某一温度的溶解度；查出固体某一溶解度对应的温度；查出两种固体溶解度相等的温度；看出固体溶解度受温度影响情况
11、：大多数固体溶解度随温度升高而增大；少数固体溶解度受温度影响变化不大；极少数固体溶解度随温度升高而减小；比较几种固体在某一温度时溶解度的大小；,归纳总结,四、气体溶解度,气体在压强为101KPa和一定温度时溶解在1体积水里达到饱和状态时的气体体积。,气体溶解度：,如：在00C时，氮气的溶解度为0.024。,即：在101KPa和温度为00C时，1体积水里最多能溶解0.024体积氮气。,阅读理解：,气体的溶解度与什么有关系呢？回答以下问题找出答案。,（1）打开汽水盖时，汽水会自动喷出来。这说明气体在水中的溶解度与什么有关？,（2）喝了汽水以后，常常会打嗝。这说明气体的溶解度还与什么有关？,气体的溶解度与温度、压强有关，温度越高，溶解度越小；压强越大溶解度越大。,联系生活：,（2012甘肃）右图为A、B两种固体物质的溶解度曲线。请回答下列问题：(1)tl时，A物质的溶解度(填“”、“”或“=”B物质的溶解度）。(2)将t2时，A、B两物质的饱和溶液降温到tl(其它条件不变)，没有晶体析出的是 物质。(3)t2时，有一接近饱和的B溶液，可采取（任写一种）的方法，使它变为饱和溶液。,学以致用,欢迎!欢迎！欢迎！,欢迎各位同行！欢迎各位同学！,
