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小数的性质,人教新课标四年级数学下册,教学目标,本节课我们主要来学习小数的性质，同学们要掌握小数的性质，能够应用小数的性质解释生活中的一些实际的例子。着重理解不同位置上的0在小数中的不同作用。,一、复习,1分米=（）厘米,10,=（）毫米,100,500分=（）角,=（）元,50,5,（1）在（）里填上适当的数。,（2）把下列分数改写成小数。,01,030,0800,0.2,0.20,辨别：下面各数中的“0”，哪些“0”是属 于小数末尾 的“0”。,008,0,0,0603,00,00,500,0000000,0000000,不改变数的大小，把下面各数改写 成 三位小数。02=408=3=,0200,4080,3000,04,040,04000,40,400,40000,400,4000,400000,改写,小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。,小数的性质：,07,10509,10,1.把下面各数化简。,0,00,000,070=,1050900=,10000=,2.下面各数中，哪些“0”可以去掉？,03,00,00,30,0,11,0000,2,0000,04,0,5,0,0,0,0,0,0,0,3谁能只动三笔，在下面三个数之间划 上等号？,6 0 2 0 6 0 2 6 0 2 0 0,=,=,30200,4每人写几个和 相等的数。,302,3020,302000,
